EDVANTA · КСП · 2026–2027

КСП Узбекский язык · 6 класс

Темы и цели берутся из загруженной учебной программы и могут быть проверены учителем перед генерацией. После регистрации доступны 3 бесплатные успешные генерации. При запуске вы сможете выбрать бесплатную генерацию или подписку.

1 раздел. Красивые места Казахстана Чтение Письмо Соблюдение речевых норм 2 раздел. Национальные и семейные ценности Чтение Письмо Соблюдение речевых норм

Генератор

Создать КСП

Выберите тему — она откроется с уже заполненными предметом, классом и целями обучения.

Загружаем генератор…

Темы обучения

1 раздел. Красивые места Казахстана6.1.3.1, 6.1.6.1

6.1.3.1 понимать содержание прослушанного текста, извлекая детальную информацию; 6.1.6.1 использовать официальные слова и словосочетания, термины в соответствии с коммуникативной…

Чтение6.1.5.1, 6.1.7.1

6.1.5.1 формулировать вопросы, направленные на определение основной и дополнительной информации и проблемы текста; 6.1.7.1 извлекать нужную информацию из энциклопедий, словарей, г…

Письмо6.2.1.1, 6.2.4.1

6.2.1.1 составлять простой план с учетом структуры для написания текста в различных жанрах; 6.2.4.1 писать эссе в рамках предложенной темы, системно организуя каждый абзац и раскр…

Соблюдение речевых норм6.4.1.1, 6.3.1.1, 6.3.2.1

6.4.1.1 использовать данные прилагательные в устных и письменных работах; 6.3.1.1 соблюдать орфографические нормы правописания отдельных слов, слитных слов и слов, пишущихся через…

2 раздел. Национальные и семейные ценности6.1.2.1, 6.1.4.2

6.1.2.1 анализировать проблемы в диалоге, монологе (инструкция, поздравление, сообщение, биография, новости, интервью), связанные с социально-культурной, официально-деловой темами…

Чтение6.2.2.1, 6.2.3.1, 6.2.4.1

6.2.2.1 с помощью речевых средств определять особенности устного и письменного стиля; 6.2.3.1 определять особенности жанра и структуры этикета разговорной и художественной речи; 6…

Письмо6.3.2.1, 6.3.6.1

6.3.2.1 создавать тексты (характеристика, поздравление, автобиография) в соответствии с особенностями жанра и стиля с сохранением оформления, и структуры; 6.3.6.1 корректировать т…

Соблюдение речевых норм6.4.1.1, 6.4.1.1, 6.4.2.1

6.4.1.1 использовать данные прилагательные в устных и письменных работах; 6.4.1.1 соблюдать орфографические нормы правописания отдельных слов, слитных слов и слов, пишущихся через…

3 раздел. Семь чудес света6.1.1.1, 6.2.5.1

6.1.1.1 обсуждать названия темы и прогнозировать проблемы на основе прослушивания начала текста; 6.2.5.1 отвечать на общие и конкретные вопросы по содержанию прошлушанного текста,…

Чтение6.2.1.1, 6.2.6.1

6.2.1.1 объяснять и определять основную, дополнительную и детальную информацию текста; 6.2.6.1 использовать стратегии чтения: делать комментированное, ролевое чтение, выборочное ч…

Письмо6.3.3.1, 6.3.5.1

6.3.3.1 составлять графический текст (диаграмма, таблица, схема) по предложенной теме; 6.3.5.1 писать текст, отбирая предложения, обозначающие основную мысль, по материалам чтения…

Соблюдение речевых норм6.4.1.1, 6.4.1.1, 6.4.2.1

4 раздел. Астана – центр культуры и искусства6.1.1.1, 6.1.3.1, 6.1.5.1

6.1.1.1 обсуждать названия темы и прогнозировать проблемы на основе прослушивания начала текста; 6.1.3.1 понимать содержание прослушанного текста, извлекая детальную информацию; 6…

Чтение6.2.1.1, 6.2.4.1, 6.2.6.1

6.2.1.1 объяснять и определять основную, дополнительную и детальную информацию текста; 6.2.4.1 сравнивать языковые особенности темы, содержания разговорного и официального стиля т…

Письмо6.3.1.1, 6.3.3.1, 6.3.4.1

6.3.1.1 составлять простой план с учетом структуры для написания текста в различных жанрах; 6.3.3.1 составлять графический текст (диаграмма, таблица, схема) по предложенной теме;…

Соблюдение речевых норм6.4.2.1, 6.4.1.1, 6.4.2.1

6.4.2.1 знать функции времен глагола и сослагательное наклонение, использовать глаголы в устных и письменных работах; 6.4.1.1 соблюдать орфографические нормы правописания отдельны…

5 раздел. Исторические личности6.1.2.1, 6.2.4.1, 6.2.6.1

Чтение6.2.2.1, 6.2.3.1, 6.2.5.1

Материалы к уроку →