КСП Русский язык · 10 класс
Темы и цели берутся из загруженной учебной программы и могут быть проверены учителем перед генерацией. После регистрации доступны 3 бесплатные успешные генерации. При запуске вы сможете выбрать бесплатную генерацию или подписку.
Создать КСП
Выберите тему — она откроется с уже заполненными предметом, классом и целями обучения.
Темы обучения
10.1.1 понимать основную и детальную информацию текстов разных жанров, различая факт и мнение; определять целевую аудиторию; 10.1.2 определять основную мысль, учитывая невербальны…
Чтение10.2.2, 10.2.6, 10.2.710.2.2 выявлять роль примечаний, иллюстраций, подзаголовков в передаче основной мысли текста; 10.2.6 использовать приемы просмотрового чтения, сканирования и детального чтения; 10…
Письмо10.3.1, 10.3.310.3.1 излагать содержание прослушанного, прочитанного и аудиовизуального материала в виде развернутых и сжатых планов, полного или сжатого пересказа, тезисов, резюме, конспектов;…
Соблюдение речевых норм10.4.1, 10.4.2, 10.4.310.4.1 соблюдать орфографические нормы; 10.4.2 использовать лексику, публицистического стиля в соответствии с целью и ситуацией общения; 10.4.3 соблюдать словообразовательные и мо…
Имидж Казахстана: современный и исторический обзор. Культура речи. Морфология. Синтаксис10.1.1, 10.1.310.1.1 понимать основную и детальную информацию текста, высказывая критическое отношение к услышанному; определять целевую аудиторию, жанры; 10.1.3 прогнозировать содержание по пр…
Чтение10.2.1, 10.2.2, 10.2.410.2.1 понимать главную, детальную, скрытую информацию сплошных и несплошных текстов, высказывая критическое отношение к услышанному; определять целевую аудиторию, жанры; 10.2.2 в…
Письмо10.3.1, 10.3.410.3.1 составлять разные виды плана, в том числе назывной и вопросный; 10.3.4 создавать тексты различных типов и жанров научно-популярного подстиля (статья, эссе, очерк, конспект)…
Соблюдение речевых норм10.4.1, 10.4.2, 10.4.310.4.1 соблюдать орфографические нормы; 10.4.2 использовать лексику официально-делового стиля, публицистического и научного стилей, стилистические фигуры в соответствии с целью и…
Искусство и литература: различные формы художественного выражения. Орфография. Словообразование и морфология. Стилистика10.1.2, 10.1.510.1.2 определять основную мысль на основе выделения смысловых частей прослушанного текста и определения микротем; 10.1.5 строить развернутый монолог (рассуждение на заданную тему…
Чтение10.2.3, 10.2.5, 10.2.610.2.3 понимать применение специальной лексики, аббревиации, перифразы, аллюзии, эвфемизмов других средств выразительности в тексте; 10.2.5 формулировать вопросы и идеи для исслед…
Письмо10.3.1, 10.3.310.3.1 составлять разные виды плана, в том числе вопросный; 10.3.3 представлять информацию в виде графика, таблицы, диаграммы, схемы, инфографики, в том числе с помощью цифровых р…
Соблюдение речевых норм10.4.1, 10.4.310.4.1 соблюдать орфографические нормы; 10.4.3 соблюдать словообразовательные, морфологические нормы (использование глаголов абстрактной семантики, глаголов несовершенного вида на…
Физика в современном мире: возможное и невозможное в природе. Лексика. Синтаксис и пунктуация.10.1.2, 10.1.3, 10.1.410.1.2 определять основную мысль, учитывая невербальные средства общения; 10.1.3 прогнозировать содержание по проблеме, поднимаемой в тексте; 10.1.4 участвовать в дебатах, аргумен…
Чтение10.2.3, 10.2.4, 10.2.510.2.3 понимать применение перифразы, аллюзии, эвфемизмов и других средств выразительности в тексте; 10.2.4 определять типы, признаки и языковые особенности текстов разных жанров…
Письмо10.3.2, 10.3.3, 10.3.510.3.2 представлять информацию в виде графика, таблицы, диаграммы, инфографики, в том числе с помощью цифровых ресурсов; 10.3.3 создавать тексты различных типов и жанров публицист…
Соблюдение речевых норм10.4.1, 10.4.2, 10.4.310.4.1 соблюдать орфографические нормы; 10.4.2 использовать лексику научного стиля в соответствии с целью; 10.4.3 соблюдать словообразовательные и морфологические нормы; 10.4.4 ис…
Наука и этика: киборги и клоны. Лексика и культура речи10.1.2, 10.1.410.1.2 определять основную мысль на основе выделения смысловых частей прослушанного текста и определения их микротем; 10.1.4 участвовать в дебатах, аргументируя собственную позици…
Чтение10.2.3, 10.2.4, 10.2.510.2.3 понимать применение аббревиации, перифразы, аллюзии, эвфемизмов и других средств выразительности в тексте; 10.2.4 определять типы, признаки и языковые особенности текстов р…