КСП Музыка · 4 класс
Темы и цели берутся из загруженной учебной программы и могут быть проверены учителем перед генерацией. После регистрации доступны 3 бесплатные успешные генерации. При запуске вы сможете выбрать бесплатную генерацию или подписку.
Создать КСП
Выберите тему — она откроется с уже заполненными предметом, классом и целями обучения.
Темы обучения
4.1.1.1 определять и сравнивать жанр и средства музыкальной выразительности, используя музыкальные термины; 4.1.1.2 определять и сравнивать звучание музыкального произведения в ра…
1.2 Музыкально-исполнительская деятельность4.1.2.14.1.2.1 исполнять разнохарактерные песни с элементами простого двухголосия, соблюдая правила пения
1.3 Музыкальная грамота4.1.3.1, 4.1.3.3, 4.1.3.44.1.3.1 исполнять и импровизировать музыку, используя средства музыкальной выразительности; 4.1.3.3 использовать основные музыкальные понятия в устных и письменных работах; 4.1.3.…
2.1 Музыкальное творчество4.2.1.14.2.1.1 предлагать идеи, подбирать различные материалы, ресурсы для музыкально-творческой работы
2. Ценности4.1.1.14.1.1.1 определять и сравнивать жанр и средства музыкальной выразительности, используя музыкальные термины
1.2 Музыкально-исполнительская деятельность4.1.2.1, 4.1.2.2, 4.1.2.34.1.2.1 исполнять разнохарактерные песни с элементами простого двухголосия, соблюдая правила пения; 4.1.2.2 демонстрировать навыки кантилены, легкого звучания при исполнении разно…
1.3 Музыкальная грамота4.1.3.2, 4.1.3.34.1.3.2 определять классические музыкальные формы: соната, рондо, вариация, симфония; 4.1.3.3 использовать основные музыкальные понятия в устных и письменных работах
3.1 Презентация и оценивание музыки4.3.1.14.3.1.1 уметь представлять и оценивать творческую работу, вносить предложения по ее улучшению
3. Культурное наследие4.1.1.1, 4.1.1.24.1.1.1 определять и сравнивать жанр и средства музыкальной выразительности, используя музыкальные термины; 4.1.1.2 определять и сравнивать звучание музыкального произведения в ра…
1.2 Музыкально-исполнительская деятельность4.1.2.14.1.2.1 исполнять разнохарактерные песни с элементами простого двухголосия, соблюдая правила пения
1.3 Музыкальная грамота4.1.3.1, 4.1.3.2, 4.1.3.34.1.3.1 исполнять и импровизировать музыку, используя средства музыкальной выразительности; 4.1.3.2 определять классические музыкальные формы: соната, рондо, вариация, симфония; 4…
2.1 Музыкальное творчество4.2.1.14.2.1.1 предлагать идеи, подбирать различные материалы, ресурсы для музыкально-творческой работы
4. Мир профессий4.1.1.14.1.1.1 определять и сравнивать жанр и средства музыкальной выразительности, используя музыкальные термины;
1.2 Музыкально-исполнительская деятельность4.1.2.1, 4.1.2.34.1.2.1 исполнять разнохарактерные песни с элементами простого двухголосия, соблюдая правила пения; 4.1.2.3 демонстрировать навыки игры на музыкальных инструментах, соблюдая ритми…
1.3 Музыкальная грамота4.1.3.3, 4.1.3.64.1.3.3 использовать основные музыкальные понятия в устных и письменных работах; 4.1.3.6 применять основы нотной грамоты при выполнении устных и письменных работ
2.1 Музыкальное творчество4.2.1.24.2.1.2 сочинять и импровизировать простые музыкально-творческие работы, используя средства музыкальной выразительности
3.1 Презентация и оценивание музыки4.3.1.14.3.1.1 уметь представлять и оценивать творческую работу, вносить предложения по ее улучшению
5. Природные явления4.1.1.1, 4.1.1.24.1.1.1 определять и сравнивать жанр и средства музыкальной выразительности, используя музыкальные термины; 4.1.1.2 определять и сравнивать звучание музыкального произведения в ра…