КСП Художественный труд · 6 класс
Темы и цели берутся из загруженной учебной программы и могут быть проверены учителем перед генерацией. После регистрации доступны 3 бесплатные успешные генерации. При запуске вы сможете выбрать бесплатную генерацию или подписку.
Создать КСП
Выберите тему — она откроется с уже заполненными предметом, классом и целями обучения.
Темы обучения
6.1.3.1 самостоятельно выбирать и применять источники информации для исследования и развития творческих идей
Линейный портрет. Графика. Техника выполнения. Нетрадиционные методы создания портретов (портрет из проволоки)6.2.1.16.2.1.1 определять, выбирать и использовать визуальные элементы окружающего мира и выразительные средства искусства для передачи своих идей и чувств
Цвет в портрете. Техника выполнения6.1.1.1, 6.2.1.16.1.1.1 демонстрировать знания и понимание визуальных характеристик объектов окружающего мира (композиция, цвет, форма, фактура, пропорции) на основе собственного опыта и опыта др…
Современный портрет. Фотоискусство. Эксперимент с фотокамерой6.3.2.16.3.2.1 сравнивать идеи и темы, отраженные в собственной работе и работе других (художники, ремесленники, дизайнеры), используя предметную терминологию
Анимация. Движущиеся элементы (пластилиновая анимация, театр теней, пальчиковые куклы, тростевые)6.1.2.16.1.2.1 демонстрировать знание и понимание особенностей произведений искусства, ремесла и дизайна казахской национальной и мировой культуры
Разработка сценария. Создание героев и декорации. Реализация художественных идей. Озвучка6.1.4.16.1.4.1 планировать и определять последовательность действий с учетом затрат времени и других факторов
Презентация работ6.3.1.16.3.1.1 презентовать готовую работу для школьной аудитории
Декоративно- прикладное искусство6.1.2.16.1.2.1 демонстрировать знание и понимание особенностей произведений искусства, ремесла и дизайна казахской национальной и мировой культуры
Разработка эскиза ювелирного изделия. Выбор материалов и инструментов6.1.5.26.1.5.2 выполнять эскизы, технические рисунки и чертежи для реализации творческих идей;
Изготовление изделия. Декорирование изделия6.2.3.2, 6.2.3.36.2.3.2 выполнять изделия из нескольких деталей, применяя разъемные и неразъемные соединения; 6.2.3.3 использовать элементы казахской национальной культуры в процессе создания тво…
Виды и характеристики природных материалов6.1.1.1, 6.1.6.16.1.1.1 демонстрировать знание и понимание визуальных характеристик объектов окружающего мира (композиция, цвет, форма, фактура, пропорции) на основе собственного опыта и опыта др…
Разработка эскиза изделия из природных материалов6.1.5.26.1.5.2 выполнять эскизы, технические рисунки и чертежи для реализации творческих идей
Изготовление изделия. Декорирование изделия6.1.6.46.1.6.4 экспериментировать и использовать техники, художественные материалы, демонстрируя знания свойств материалов и практические навыки работы
Презентация работ. Организация выставки6.3.1.16.3.1.1 презентовать готовую работу для школьной аудитории
Декоративно- прикладное искусство6.1.2.1, 6.1.5.2, 6.1.4.26.1.2.1 демонстрировать знание и понимание особенностей произведений искусства, ремесла и дизайна казахской национальной и мировой культуры; 6.1.5.2 выполнять эскизы, технические…
Вязание крючком разных изделий (салфетки, сумочки, чехла для сотки)6.1.6.4, 6.2.3.3, 6.2.6.16.1.6.4 экспериментировать и использовать техники, художественные материалы, демонстрируя знание свойств материалов и практические навыки работы; 6.2.3.3 использовать элементы каз…
Вязание спицами. Спицы, их виды. Приемы и техники вязания. Разработка эскиза изделия6.1.5.2, 6.1.4.26.1.5.2 выполнять эскизы, технические рисунки и чертежи для реализации творческих идей; 6.1.4.2 определять материальные затраты (количественные показатели)
Вязание спицами разных изделий (шарф, косынка, подставка, чехол для мобильного телефона)6.1.6.4, 6.2.3.3, 6.2.6.16.1.6.4 экспериментировать и использовать техники, художественные материалы, демонстрируя знание свойств материалов и практические навыки работы; 6.2.3.3 использовать элементы каз…