EDVANTA · 2026-2027

Music · 5 grade

Topics and learning objectives come from the uploaded curriculum and can be reviewed by the teacher before generation.

Curriculum topics

Choose a topic to open the generator with subject, grade and learning objectives already filled in.

Мелодичность казахской народной песни5.1.1.1, 5.1.2.1, 5.1.2.3, 5.1.3.1

5.1.1.1 анализировать прослушанные музыкальные произведения (иметь представление об особенностях музыкального творчества в родном крае) и определять вид, стиль, жанр и средства музыкальной выразитель…

Искусство айтыса5.1.2.1, 5.1.2.2, 5.1.3.1, 5.1.3.3

5.1.2.1 определять традиционные песенные (первоначальные навыки создания музыкальных каталогов на электронных носителях на основе коллективной работы – создания аудиокаталога « 30 песен и мелодий мое…

Волшебная сила кюя5.1.1.1, 5.1.2.1, 5.1.3.3

Подготовка и создание проекта5.2.1.1, 5.2.2.1, 5.1.2.4

5.2.1.1 предлагать идеи, планировать и собирать материалы для создания музыкально-творческих работ; 5.2.2.1 сочинять и импровизировать несложные композиции, используя средства музыкальной выразительн…

Представление результатов проекта5.3.1.1

5.3.1.1 творчески представлять свою работу, оценивать ее в соответствии с критериями и вносить предложения по улучшению в своей работы

Песенные сокровища казахских народных традиций и обрядов5.1.1.1, 5.1.2.1, 5.1.2.3, 5.1.3.1

Обрядово-бытовые песни и современность5.1.1.1, 5.1.3.1, 5.1.3.2

Интерпретация народной музыки5.1.1.1, 5.1.3.2, 5.2.2.2

Обработка народной музыки5.2.2.1, 5.2.2.2

5.2.2.1 сочинять и импровизировать несложные композиции, используя средства музыкальной выразительности, голос, музыкальные инструменты; 5.2.2.2 редактировать и интерпретировать музыкальные композици…

Подготовка и создание проекта5.2.1.1, 5.2.2.2

5.2.1.1 предлагать идеи, планировать и собирать материалы для создания музыкально-творческих работ; 5.2.2.2 редактировать и интерпретировать музыкальные композиции, используя компьютерные программы (…

Представление результатов проекта5.1.2.4, 5.1.3.2, 5.3.1.1

5.1.2.4 использовать музыкальную терминологию при выполнении устных и письменных работ; 5.1.3.2 исполнять совместно на инструментах несложные фрагменты музыкальных произведений; 5.3.1.1 творчески пре…

Музыкальные традиции тюркских народов5.1.1.1, 5.1.1.2, 5.1.2.3, 5.1.3.1

Музыкальные традиции восточных народов5.1.1.1, 5.1.1.2, 5.1.2.3, 5.1.3.1

Музыкальные традиции европейских народов5.1.1.1, 5.1.1.2, 5.1.2.3, 5.1.3.1

Подготовка и создание проекта5.2.1.1, 5.2.2.1, 5.2.2.2

Представление результатов проекта5.3.1.1, 5.1.2.4

5.3.1.1 творчески представлять свою работу, оценивать ее в соответствии с критериями и вносить предложения по улучшению в своей работы; 5.1.2.4 использовать музыкальную терминологию при выполнении ус…

Музыка народов Республики Казахстан5.1.1.1, 5.1.1.2, 5.1.2.3, 5.1.3.1

Под единым шаныраком5.1.2.3, 5.1.3.1, 5.2.2.1

5.1.2.3 определять особенности музыкальных традиций казахского народа, других народов мира; 5.1.3.1 передавать художественный образ и характер музыки при исполнении различных песен; 5.2.2.1 сочинять…

Моя Родина!5.1.1.1, 5.1.3.1, 5.1.3.2

Представление результатов проекта5.1.2.4, 5.3.1.1

5.1.2.4 использовать музыкальную терминологию при выполнении устных и письменных работ; 5.3.1.1 творчески представлять свою работу, оценивать ее в соответствии с критериями и вносить предложения по у…

Симфония родного края5.1.1.1, 5.1.2.1

Lesson materials

Create lesson plan

After registration you receive 3 free successful generations. When you create, you can choose a free generation or a subscription.

Worksheet

Create material

Presentation

Create material