Официальный неофициальный стиль письма

Learning objectives

11.2.1 понимать конкретную информацию во время свободного обсуждения без поддержки учителя на большое разнообразие общих и учебных тем, включая обсуждения на растущее разнообразие незнакомых тем; 11.3.2 оценивать и комментировать чужую точку зрения в рамках растущего разнообразия контекстов обсуждений на большое разнообразие общих и учебных тем, в том числе некоторых незнакомых тем; 11.4.2 понимать конкретную информацию и детали объемных текстов на большое разнообразие знакомых и незнакомых общих и учебных тем; 11.4.3 установить значение из контекста объемных текстов на большое разнообразие знакомых и незнакомых общих и учебных тем; 11.5.1 планировать, грамматически правильно писать, расставлять с высокой степенью точности знаки препинания, редактировать и корректировать работу и писать связно на уровне текста, используя различные слова-связки, на уровне текста самостоятельно на ряд общих и учебных тем; 11.5.2 использовать растущее разнообразие лексического запаса, соответствующего теме, жанру, соответствующие стиль и регистр для поддержания определенного уровня формальности в растущем разнообразии жанров письма на ряд общих и учебных тем; 11.6.2 использовать различные детерминаторы, относящиеся к существительным широкого и дополнительного использования, а также текстовых ссылок на большое разнообразие общих и учебных тем; 11.6.6 употреблять разнообразие зависимых предлогов, сопровождающих менее распространенные существительные, прилагательные и глаголы на большое разнообразие общих и учебных тем