Art and craft · 8 grade
Topics and learning objectives come from the uploaded curriculum and can be reviewed by the teacher before generation.
Curriculum topics
Choose a topic to open the generator with subject, grade and learning objectives already filled in.
8.3.2.1 применять критерии для проведения анализа и оценки идеи и темы, отраженных в собственной работе и работе других (художники, ремесленники, дизайнеры), используя предметную терминологию
Эскиз и выбор материала. Подготовка основы для мозаичного панно8.1.5.28.1.5.2 разрабатывать графическую и технологическую документацию, определяя последовательность и рациональные способы изготовления изделия и используя различные средства графики
Выполнение мозаичного панно8.1.6.48.1.6.4 самостоятельно определять, выбирать и комбинировать различные техники и художественные материалы при создании творческих работ
Художественное оформление и презентация работ8.3.1.18.3.1.1 организовать презентацию готовой работы для более широкой аудитории на онлайн платформах
Декоративно- прикладное искусство8.1.2.1, 8.1.3.18.1.2.1 демонстрировать понимание особенностей произведений искусства, ремесла и дизайна различного исторического и культурного происхождения; 8.1.3.1 использовать самостоятельно выбранные различные…
Разработка эскиза изделия. Подготовка материалов и инструментов8.1.5.2, 8.1.4.18.1.5.2 разрабатывать графическую и технологическую документацию, определяя последовательность и рациональные способы изготовления изделия, используя различные средства графики; 8.1.4.1 планировать т…
Выполнение творческой работы. Декорирование. Оформление8.2.1.1, 8.1.6.4, 8.2.3.3, 8.3.2.18.2.1.1 самостоятельно определять, выбирать и использовать выразительные средств искусства для передачи более сложных творческих идей и чувств; 8.1.6.4 самостоятельно определять, выбирать и комбиниро…
Презентация работ. Организация выставки8.3.1.18.3.1.1 организовать презентацию готовой работы для более широкой аудитории на онлайн платформах (онлайн форумы, социальные сети)
Искусство мозаики. Виды и техники выполнения мозаики (самостоятельное исследование)8.1.2.18.1.2.1 демонстрировать понимание особенностей произведений искусства, ремесла и дизайна различного исторического и культурного происхождения
Практическая работа на выбор учащихся (ши току, киіз басу, мозаичное панно) Выполнение эскиза. Выбор и подготовка материала8.1.5.28.1.5.2 разрабатывать графическую и технологическую документацию, определяя последовательность и рациональные способы изготовления изделия и используя различные средства графики
Выполнение творческой работы. Декорирование8.1.6.48.1.6.4 самостоятельно определять, выбирать и комбинировать различные техники и художественные материалы при создании творческих работ
Презентация работ8.3.1.18.3.1.1 организовать презентацию готовой работы для более широкой аудитории на онлайн платформах
Дизайн и технология8.1.2.18.1.2.1 демонстрировать понимание особенностей произведений искусства, ремесла и дизайна различного исторического и культурного происхождения
Изучение материалов и техник изготовления национальных предметов быта (торсык, круглый стол)8.1.6.18.1.6.1 определять и обоснованно выбирать конструкционные, природные и искусственные материалы и способы обработки и отделки с учетом их свойств и назначения проектируемого объекта
Обсуждение идеи и разработка эскиза. Планирование работы8.1.5.18.1.5.1 выполнять задания по разработке дизайна объекта, соответствующего функциональным (техническим), эстетическим, эргономическим и экологическим требованиям
Обработка материалов. Изготовление изделия8.2.2.18.2.2.1 выполнять сложные операции по обработке конструкционных материалов на современных технологических машинах
Презентация работ и организация выставки8.3.1.18.3.1.1 организовать презентацию готовой работы для более широкой аудитории на онлайн платформах (онлайн форумы, социальные сети)
Дизайн и технология8.1.2.1, 8.1.3.18.1.2.1 демонстрировать понимание особенностей произведений искусства, ремесла и дизайна различного исторического и культурного происхождения; 8.1.3.1 использовать самостоятельно выбранные различные…
Дизайн изделия в этностиле (головной убор, жилет)8.1.5.1, 8.1.5.28.1.5.1 выполнять задания по разработке дизайна объекта, соответствующего функциональным (техническим), эстетическим, эргономическим и экологическим требованиям; 8.1.5.2 разрабатывать графическую и т…
Создание изделия в этностиле (головной убор, жилет). Декорирование8.2.3.3, 8.2.3.1, 8.2.3.2, 8.3.4.18.2.3.3 использовать элементы казахской национальной культуры в процессе создания творческих работ и изделий; 8.2.3.1 определять и применять рациональные методы отделки и обработки текстильных матери…
Презентация работ8.3.1.18.3.1.1 организовать презентацию готовой работы для более широкой аудитории на онлайн платформах (онлайн форумы, социальные сети)
Дизайн и технология (Обработка конструкционных материалов)8.1.2.18.1.2.1 демонстрировать понимание особенностей произведений искусства, ремесла и дизайна различного исторического и культурного происхождения
Изучение материалов и техник изготовления национальных предметов быта8.1.6.18.1.6.1 определять и обоснованно выбирать конструкционные, природные и искусственные материалы и способы обработки и отделки с учетом их свойств и назначения проектируемого объекта
Обработка материалов. Изготовление изделия8.2.2.1, 8.2.3.1, 8.2.3.2, 8.2.3.38.2.2.1 выполнять сложные операции по обработке конструкционных материалов на современных технологических машинах; 8.2.3.1 определять и применять методы отделки и обработки материалов для улучшения ф…
Дизайн и технология (Обработка текстильных материалов)8.1.2.1, 8.1.3.18.1.2.1 демонстрировать понимание особенностей произведений искусства, ремесла и дизайна различного исторического и культурного происхождения; 8.1.3.1 использовать самостоятельно выбранные различные…
Дизайн изделия в этностиле (головной убор или жилет)8.1.5.1, 8.1.5.28.1.5.1 выполнять задания по разработке дизайна объекта, соответствующего функциональным (техническим), эстетическим, эргономическим и экологическим требованиям; 8.1.5.2 разрабатывать графическую и т…
Создание изделия в этностиле (головной убор или жилет) Декорирование8.2.3.3, 8.2.3.4, 8.2.3.28.2.3.3 использовать элементы казахской национальной культуры в процессе создания творческих работ и изделий; 8.2.3.4 определять и применять рациональные методы отделки и обработки текстильных матери…
Дизайн и технология8.1.2.18.1.2.1 демонстрировать понимание особенностей произведений искусства, ремесла и дизайна различного исторического и культурного происхождения
Концепция настольной игры8.1.4.28.1.4.2 определять потребности населения в видах продукции на основе исследований
Разработка настольной игры. Графическая документация8.1.5.28.1.5.2 разрабатывать графическую и технологическую документацию, определяя последовательность и рациональные способы изготовления изделия, используя различные средства графики
Изготовление деталей настольной игры. Художественное оформление8.1.6.28.1.6.2 самостоятельно подбирать современные и нетрадиционные материалы для изготовления и отделки изделия, понимая, как они могут быть эффективно использованы
Тестирование игры. Анкетирование и сбор информации8.3.4.18.3.4.1 делать критические предложения по адаптации, усовершенствованию своей работы и работ других, основываясь на анализе, оценке использованных идей и подходов
Презентация работ8.3.1.18.3.1.1 организовать презентацию готовой работы для более широкой аудитории на онлайн платформах (онлайн форумы, социальные сети)
Дизайн и технология8.1.4.2, 8.1.3.18.1.4.2 определять потребности населения в видах продукции на основе исследований; 8.1.3.1 использовать самостоятельно выбранные различные источники информации для исследования и развития творческих…
Разработка идей. Эскиз8.1.5.1, 8.1.5.28.1.5.1 выполнять задания по разработке дизайна объекта, соответствующего функциональным (техническим), эстетическим, эргономическим и экологическим требованиям; 8.1.5.2 разрабатывать графическую и т…
Подготовка материалов, инструментов и оборудования8.2.2.1, 8.1.6.3, 8.2.6.28.2.2.1 выбирать и применять приспособления для швейных машин (обработка прорезной петли, притачивание застежки молнии); 8.1.6.3 изучать, определять и сравнивать виды и свойства натуральной и искусст…
Создание изделия на основе народного кроя. Раскрой деталей. Обработка отдельных деталей. Сборка деталей и отделка изделия. Декорирование изделия элементами орнамента8.2.3.1, 8.2.3.2, 8.3.3.18.2.3.1 определять и применять рациональные методы отделки и обработки текстильных материалов, используя ручные инструменты и швейное оборудование и приспособления к ним; 8.2.3.2 создавать усложненны…
Презентация работы8.3.1.18.3.1.1 организовать презентацию готовой работы для более широкой аудитории на онлайн платформах (онлайн форумы, социальные сети)
Дизайн и технология (Обработка конструкционных материалов)8.1.2.18.1.2.1 демонстрировать понимание особенностей произведений искусства, ремесла и дизайна различного исторического и культурного происхождения
Изготовление деталей настольной игры. Художественное оформление8.1.6.28.1.6.2 самостоятельно подбирать современные и нетрадиционные материалы для изготовления и отделки изделия, понимая, как они могут быть эффективно использованы;
Дизайн и технология (Обработка текстильных материалов)8.1.4.2, 8.1.3.18.1.4.2 определять потребности населения в видах продукции на основе исследований; 8.1.3.1 использовать самостоятельно выбранные различные источники информации для исследования и развития творческих…
Подготовка материалов, инструментов и оборудования8.2.2.2, 8.1.6.3, 8.2.6.28.2.2.2 выбирать и применять приспособления для швейных машин (обработка прорезной петли, притачивание застежки молнии); 8.1.6.3 изучать, определять и сравнивать виды и свойства натуральной и искусст…
Создание изделия на основе народного кроя. Раскрой деталей. Обработка отдельных деталей. Сборка деталей и отделка изделия. Декорирование изделия элементами орнамента8.2.3.4, 8.2.3.2, 8.3.3.18.2.3.4 определять и применять рациональные методы отделки и обработки текстильных материалов, используя ручные инструменты и швейное оборудование и приспособления к ним; 8.2.3.2 создавать сложные из…
Культура дома8.2.5.18.2.5.1 обсуждать и оценивать научные подходы к развитию сельскохозяйственного производства
Выбор и оценка электроприборов и бытовой техники8.2.5.28.2.5.2 сравнивать и оценивать эксплуатационные, эргономические и эстетические качества электрооборудования и бытовой техники
Современные материалы, оборудование и инструменты для ремонта помещений (практическая работа)8.2.5.3, 8.2.5.48.2.5.3 находить рациональные способы устранения дефектов при ремонтных работах в быту; 8.2.5.4 изучать, выбирать и применять современные материалы, оборудование и инструменты (ручные и электрические…
Культура дома8.1.6.2, 8.1.6.48.1.6.2 самостоятельно подбирать современные и нетрадиционные материалы для изготовления и отделки изделия, понимая, как они могут быть эффективно использованы; 8.1.6.4 самостоятельно определять, выб…
Создание декоративных 2D/3D изделий для интерьера8.2.5.3, 8.3.4.1, 8.2.6.18.2.5.3 создавать декоративные изделия для интерьера, соответствующие эстетическим и техническим требованиям, самостоятельно определяя и выбирая материалы и техники; 8.3.4.1 делать критические предло…
Роль науки в растениеводстве8.1.3.1, 8.2.5.18.1.3.1 использовать самостоятельно выбранные различные источники информации для исследования и развития творческих идей; 8.2.5.1 обсуждать и оценивать научные подходы в развитии сельскохозяйственног…
Растения в медицине, фитотерапии и косметологии8.1.3.1, 8.2.5.28.1.3.1 использовать самостоятельно выбранные различные источники информации для исследования и развития творческих идей; 8.2.5.2 изучать, обсуждать и оценивать роль растений в медицине, фитотерапии…
1.2 Знание и понимание истории, культуры и традиций8.1.2.18.1.2.1 демонстрировать понимание особенностей произведений искусства, ремесла и дизайна различного исторического и культурного происхождения
1.3 Источники исследования8.1.3.18.1.3.1 использовать самостоятельно выбранные различные источники информации для исследования и развития творческих идей
1.4 Планирование процесса творческой деятельности8.1.4.1, 8.1.4.28.1.4.1 планировать творческую деятельность, используя приобретенные знания и опыт, детально описывая свои будущие действия; 8.1.4.2 определять потребности населения в видах продукции на основе иссле…
1.5 Работа с заданиями по разработке дизайна (эскиза)8.1.5.18.1.5.1 выполнять задания по разработке дизайна объекта, соответствующего функциональным требованиям
7.1.5.2 выполнять эскизы и разрабатывать графическую и технологическую документацию для изготовления изделия, используя различные средства графики8.1.5.28.1.5.2 разрабаты вать графическую и технологи ческую документацию, определяя последов ательность и рациональные способы изготовления изделия
1.6 Материалы, их свойств а и техника работы8.1.6.18.1.6.1 определять и обоснованн о выбирать материалы, способы обработки и отделки их с учетом свойств и назначения проектируемого объекта
7.1.6.2 распознавать ряд материалов и определять, как они эффек тивно могут быть комбинированы, обработаны и использованы8.1.6.28.1.6.2 самостоятельно подбирать современные и нетрадиционные материалы для изготовления и отделки изделия
7.1.6.3 определять, описывать и сравнивать классифика цию и характеристику фурнитуры и отделочных материалов8.1.6.38.1.6.3 изучать, определять и сравнивать виды и свойства натуральной и искусственной кожи и меха
7.1.6.4 определять, выбирать и комбиниро вать различные техники и художественные материалы при творческих работах8.1.6.48.1.6.4 определять, выбирать и комбинировать различные техники и художественные материалы при творческих работах
2.1 Художес твенное выраже ние творческих идей8.2.1.18.2.1.1 самостоятельно определять, выбирать и использовать выразительные средства искусства для передачи более сложных творческих идей
2.2 Инструменты и оборудование8.2.2.18.2.2.1 выполнять сложные операции по обработке конструкционных материалов на современных технологических машинах
2.3 Технология создания8.2.3.1, 8.2.3.28.2.3.1 определять и применять методы отделки и обработки материалов для улучшения функциональных и эстетических качеств изделия, используя ручные, механические инструменты и оборудование; 8.2.3.2 со…
7.2.3.3 использовать элементы казахской национальной культуры в процессе создания творческих работ и изделий8.2.3.38.2.3.3 использовать элементы казахской национальной культуры в процессе создания творческих работ и изделий
7.2.3.4 изготавливать изделия на швейной машине в соответствии с технологичес кой документацией, применяя современные текстильные и отделочные материалы и различные конструкции8.2.3.48.2.3.4 определять и применять методы отделки и обработки текстильных материалов, используя ручные инструменты и швейное оборудование и приспособления к ним
2.5 Культура дома8.2.5.1, 8.2.5.28.2.5.1 обсуждать и оценивать научные подходы в развитии сельскохозяйственного производства; 8.2.5.2 изучать, обсуждать и оценивать роль растений в медицине, фитотерапии и косметологии
7.2.5.2 изучать и соблюдать нормы и требования к освещению, вентиляции и системе отопления в процессе выполнения практических работ по организаци и интерьера8.2.5.3, 8.2.5.48.2.5.3 находить рациональные способы устранения дефектов при ремонтных работах в быту; 8.2.5.4 изучать, выбирать и применять материалы, оборудование и инструменты при ремонтных работах в быту
7.2.5.3 выполнять простой ремонт электротехнической арматуры и бытовых приборов8.2.5.58.2.5.5 сравнивать и оценивать эксплуатационные, эргономические и эстетические качества электрооборудования и бытовой техники
2.6 Соблюдение техники безопасности и правил гигиены труда8.2.6.1, 8.2.6.28.2.6.1 использовать материалы и инструменты, соблюдая технику безопасности; 8.2.6.2 составлять памятку по безопасной работе с инструментами и оборудованием
3.1 Презентация творческих работ8.3.1.18.3.1.1 организовать презентацию готовой работы для более широкой аудитории на онлайн платформах
3.2 Анализ и оценивание идей8.3.2.18.3.2.1 применять критерии для проведения анализа и оценки идей и тем, отраженных в собственной работе и работе других, используя предметную терминологию
3.3 Анализ и оценивание методов и подходов8.3.3.18.3.3.1 применять критерии для проведения анализа и оценки использованных методов подходов и качества созданного продукта
3.4 Адаптация и усовершенствование работы8.3.4.18.3.4.1 делать критические предложения по адаптации, усовершенствованию своей работы и работ других, основываясь на анализе и оценке использованных идей и подходов
Культура дома8.1.3.1, 8.2.5.18.1.3.1 использовать самостоятельно выбранные различные источники информации для исследования и развития творческих идей; 8.2.5.1 обсуждать и оценивать научные подходы к развитию сельскохозяйственног…
Выбор и оценка электроприборов и бытовой техники8.2.5.5, 8.1.3.18.2.5.5 сравнивать и оценивать эксплуатационные, эргономические и эстетические качества электрооборудования и бытовой техники; 8.1.3.1 использовать самостоятельно выбранные различные источники информ…
Современные материалы, оборудование и инструменты для ремонта помещений (практическая работа)8.2.5.3, 8.2.5.4, 8.2.6.18.2.5.3 находить рациональные способы устранения дефектов при ремонтных работах в быту; 8.2.5.4 изучать, выбирать и применять современные материалы, оборудование и инструменты (ручные и электрические…