Французский язык · 4 grade
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4.1.1.1 reconnaître des mots dans des textes audio courts; 4.1.2.1 utiliser des indices et des illustrations pour prédire le contenu de courts textes parlés
Production orale (Говорение)4.2.1.1, 4.2.4.14.2.1.1 reproduire correctement un nombre limité de sons ainsi que d’accents sur des mots et des expressions simples et familiers; 4.2.4.1 transmettre des informations ou des instructions simples sou…
Compréhension écrite (Чтение)4.3.1.1, 4.3.1.2, 4.3.3.14.3.1.1 déterminer la signification d’un mot familier; 4.3.1.2. déterminer la signification d'un mot inconnu sur un objet familier et quotidien par contexte; 4.3.3.1 trouver des informations spécifiq…
Production écrite (Письмо)4.4.1.1, 4.4.2.1, 4.4.2.24.4.1.1 donner et demander des renseignements sur des sujets relevant de sa vie privée en utilisant des mots et des expressions simples; 4.4.2.1 rédiger des renseignements sur des sujets relevant de…
Contenu linguistique (Языковое содержание)4.5.1.1, 4.5.1.24.5.1.1 utiliser les nombres numéraux: cardinaux: 100-1000000; 4.5.1.2 utiliser des structures syntaxiques et des formes grammaticales simples, en utilisant un vocabulaire familier et en s'accordant…
2. Mon monde ( Мой Мир ) 2.1 Ma famille ( Моя семья ) 2.2 Mon ami ( Мой друг ) 2.3 Bon et mauvais (Что такое хорошо и что такое плохо)4.1.1.1, 4.1.3.24.1.1.1 reconnaître des mots dans des textes audio courts; 4.1.3.2 comprendre les grandes lignes d’une information très simple, des expressions quotidiennes pour satisfaire des besoins simples de typ…
Production orale (Говорение)4.2.1.1, 4.2.2.14.2.1.1 reproduire correctement un nombre limité de sons ainsi que d’accents sur des mots et des expressions simples et familiers; 4.2.2.1 utilisez des expressions simples et des phrases courtes pour…
Compréhension écrite (Чтение)4.3.1.1, 4.3.2.1, 4.3.5.14.3.1.1. déterminer la signification d’un mot familier; 4.3.2.1 comprendre des textes courts et simples, des mots familiers et des expressions élémentaires; 4.3.5.1 comparer le contenu et le thème d'…
Production écrite (Письмо)4.4.1.1, 4.4.3.1, 4.4.4.14.4.1.1 donner et demander des renseignements sur des sujets relevant de sa vie privée en utilisant des mots et des expressions simples; 4.4.3.1 créer une affiche, une carte postale, une lettre ou un…
Contenu linguistique (Языковое содержание)4.5.1.1, 4.5.1.2, 4.5.1.7, 4.5.1.114.5.1.1 utiliser les nombres numéraux: cardinaux: 100-1000000; 4.5.1.2 utiliser des structures syntaxiques et des formes grammaticales simples, en utilisant un vocabulaire familier et en s'accordant…
3. La culture et nous (Культура и мы) 3.1 Ma visite au théâtre (Мой визит в театр) 3.2 Les fêtes dans ma vie (Праздники в моей жизни) 3.3 Mon temps libre (Мое свободное время)4.1.3.1, 4.1.4.24.1.3.1 comprendre des mots, des signes et des phrases courtes dans une conversation simple, à condition que les gens communiquent entre eux très lentement et très clairement; 4.1.4.2 comprendre des…
Production orale (Говорение)4.2.1.1, 4.2.2.14.2.1.1 reproduire correctement un nombre limité de sons ainsi que d’accents sur des mots et des expressions simples et familiers; 4.2.2.1 utilisez des expressions simples et des phrases courtes pour…
Compréhension écrite (Чтение)4.3.2.1, 4.3.4.1, 4.3.5.14.3.2.1 comprendre des textes courts et simples, des mots familiers et des expressions élémentaires; 4.3.4.1 trouver et comprendre des informations importantes mais simples et familières dans les pub…
Production écrite (Письмо)4.4.2.1, 4.4.3.1, 4.4.44.4.2.1 rédiger des renseignements sur des sujets relevant de sa vie privée en utilisant des mots et des expressions simples; 4.4.3.1 créer une affiche, une carte postale, une lettre ou une publicité…
Contenu linguistique (Языковое содержание)4.5.1.3, 4.5.1.4, 4.5.1.12, 4.5.1.144.5.1.3. utiliser les articles définis, les articles indéfinis, les articles contractés; 4.5.1.4 utiliser les présentateurs: c’est, voilà; 4.5.1.12 utiliser quantité déterminée (un peu de, beaucoup d…
4. Les gens et les emplois ( Люди и рабочие места ) 4.1 Les professions ( Профессии ) 4.2 Les habitudes ( Привычки ) 4.3 Décrire les métiers ( Описание профессии )4.1.4.1, 4.1.4.24.1.4.1 reconnaître une information concrète à propos d’un sujet familier et quotidien, à condition que le débit soit lent et que l’information soit claire; 4.1.4.2 comprendre des questions simples,…
Production orale (Говорение)4.2.3.1, 4.2.4.24.2.3.1 donner des informations simples sur vous-même en utilisant une série de phrases simples, de mots ou d'expressions simples avec une préparation préalable; 4.2.4.2 poser des questions sur des s…
Production écrite (Письмо)4.4.2.1, 4.4.3.1, 4.4.5.14.4.2.1 rédiger des renseignements sur des sujets relevant de sa vie privée en utilisant des mots et des expressions simples; 4.4.3.1 créer une affiche, une carte postale, une lettre ou une publicité…
Contenu linguistique (Языковое содержание)4.5.1.3, 4.5.1.7, 4.5.1.8, 4.5.1.144.5.1.3. utiliser les articles définis, les articles indéfinis, les articles contractés; 4.5.1.7 utiliser les différentes formes de pronoms; 4.5.1.8 utiliser interrogatifs simples (qui, que, où, quan…
5. Les traditions alimentaires ( Привычки питания ) 5.1 Mes goûts alimentaires et mes plats préférés (Мои вкусы и любимые блюда) 5.2 Mes achats aux magasins (Мои покупки в магазинах) 5.3 Dans le café (В кафе)4.1.2.1, 4.1.4.2, 4.1.5.14.1.2.1 utiliser des indices et des illustrations pour prédire le contenu de courts textes parlés; 4.1.4.2 comprendre des questions simples, certains mots familiers et reconnaître les informations cl…
Production orale (Говорение)4.2.2.1, 4.2.3.1, 4.2.4.24.2.2.1 utilisez des expressions simples et des phrases courtes pour fournir des informations personnelles; 4.2.3.1 donner des informations simples sur vous-même en utilisant une série de phrases sim…
Compréhension écrite (Чтение)4.3.1.2, 4.3.2.2, 4.3.3.14.3.1.2. déterminer la signification d'un mot inconnu sur un objet familier et quotidien par contexte; 4.3.2.2 comprendre le contenu d’un texte informatif assez simple, et de descriptions courtes et…
Production écrite (Письмо)4.4.3.1, 4.4.4.1, 4.4.5.14.4.3.1 créer une affiche, une carte postale, une lettre ou une publicité en utilisant des expressions et des phrases simples; 4.4.4.1 transmettre des renseignements personnels détaillés; 4.4.5.1 rel…
Contenu linguistique (Языковое содержание)4.5.1.4, 4.5.1.8, 4.5.1.12, 4.5.1.134.5.1.4 utiliser les présentateurs: c’est, voilà; 4.5.1.8 utiliser interrogatifs simples (qui, que, où, quand, comment), les formes affirmatives, les formes négatives; 4.5.1.12 utiliser quantité déte…
6. Les animaux ( Животные ) 6.1 Mon animal de compagnie ( Мой питомец ) 6.2 Dans la ferme ( На ферме ) 6.3 Les animaux sauvages et leurs habitats (Дикие животные и места, их обитания)4.1.1.1, 4.1.4.1, 4.1.5.14.1.1.1 reconnaître des mots dans des textes audio courts; 4.1.4.1 reconnaître une information concrète à propos d’un sujet familier et quotidien, à condition que le débit soit lent et que l’informat…
Production orale (Говорение)4.2.3.2, 4.2.4.1, 4.2.4.24.2.3.2 fournir une description simple des objets, des sentiments et des actions des personnes; 4.2.4.1 transmettre des informations ou des instructions simples sous la forme de déclarations courtes…
Compréhension écrite (Чтение)4.3.2.2, 4.3.2.3, 4.3.3.2, 4.3.4.14.3.2.2 comprendre le contenu d’un texte informatif assez simple, et de descriptions courtes et simples, des e-mails simples, de courts récits, au sujet d’activités quotidiennes surtout s'ils sont il…
Production écrite (Письмо)4.4.3.2, 4.4.4.1, 4.4.5.14.4.3.2 rédiger un court paragraphe sur des sujets curriculaires avec un soutien; 4.4.4.1 transmettre des renseignements personnels détaillés; 4.4.5.1 relier des groupes de mots avec des connecteurs…
Contenu linguistique (Языковое содержание)4.5.1, 4.5.1.6, 4.5.1.9, 4.5.1.104.5.1. 5.employer : le présent de l’indicatif (verbes usuels au singulier:se trouver, vouloir, pouvoir); 4.5.1.6 employer les temps: le présent de l’indicatif: regarder, écouter, acheter, manger, sal…
7. Les voyages (Путешествия) 7.1 Le monde autour de nous (Мир вокруг нас) 7.2 La ville, les rues (Город, улицы) 7.3 Kazakhstan et la France (Казахстан и Франция)4.1.2.1, 4.1.3.1, 4.1.3.24.1.2.1 utiliser des indices et des illustrations pour prédire le contenu de courts textes parlés 4.1.3.1 comprendre des mots, des signes et des phrases courtes dans une conversation simple, à condit…
Production orale (Говорение)4.2.2.1, 4.2.5.14.2.2.1 utilisez des expressions simples et des phrases courtes pour fournir des informations personnelles; 4.2.5.1 communiquer des informations simples sur vous-même et vos besoins spécifiques de ma…
Compréhension écrite (Чтение)4.3.1.1, 4.3.3.1, 4.3.3.24.3.1.1. déterminer la signification d’un mot familier; 4.3.3.1 trouver des informations spécifiques dans différents types de textes (réseaux sociaux, courriels, publicités, programmes d'événements s…
Production écrite (Письмо)4.4.3.2, 4.4.1.1, 4.4.5.14.4.3.2 rédiger un court paragraphe sur des sujets curriculaires avec un soutien; 4.4.1.1 donner et demander des renseignements sur des sujets relevant de sa vie privée en utilisant des mots et des e…
Contenu linguistique (Языковое содержание)4.5.1.5, 4.5.1.6, 4.5.1.134.5.1.5.employer: le présent de l’indicatif (verbes usuels au singulier:se trouver, vouloir, pouvoir); 4.5.1.6 employer les temps: le présent de l’indicatif: regarder, écouter, acheter, manger, saler…
8. Monde merveilleux! ( Чудесный мир !) 8.1 Inventions et idées brillantes ( Изобретения и гениальные идеи ) 8.2 Des personnes célèbres (Известные люди)4.1.3.1, 4.1.4.1, 4.1.5.14.1.3.1 comprendre des mots, des signes et des phrases courtes dans une conversation simple, à condition que les gens communiquent entre eux très lentement et très clairement; 4.1.4.1 reconnaître une…
Production orale (Говорение)4.2.3.2, 4.2.3.1, 4.2.5.14.2.3.2 fournir une description simple des objets, des sentiments et des actions des personnes; 4.2.3.1 donner des informations simples sur vous-même en utilisant une série de phrases simples, de mot…
Compréhension écrite (Чтение)4.3.2.3, 4.3.3.2, 4.3.4.1, 4.3.5.14.3.2.3 lire des histoires courtes et simples illustrées de fiction et de non-fiction à l'aide d'un dictionnaire; 4.3.3.2 posez et répondez à des questions simples sur un sujet familier; 4.3.4.1 trou…
Production écrite (Письмо)4.4.2.2, 4.4.4.1, 4.4.5.14.4.2.2 rédiger des mots ou des expressions simples pour décrire certains objets et les lieux familiers; 4.4.4.1 transmettre des renseignements personnels détaillés; 4.4.5.1 relier des groupes de mot…
Contenu linguistique (Языковое содержание)4.5.1.9, 4.5.1.10, 4.5.1.114.5.1.9 utiliser les modes: l’indicatif, l’impératif dans les instructions; 4.5.1.10 utiliser les prépositions: à, de en, à gauche, à droite, sur, sous, entre, près de, en, à, de; 4.5.1.11 maîtriser…