EDVANTA · 2026-2027

Physical education · 2 grade

Topics and learning objectives come from the uploaded curriculum and can be reviewed by the teacher before generation.

Curriculum topics

Choose a topic to open the generator with subject, grade and learning objectives already filled in.

Раздел 1. Физические качества через атлетику2.3.4.1

2.3.4.1 понимать трудности и риски, определяя некоторые основные пути реагирования на них при выполнении небольшого количества физических упражнений, способствующих укреплению здоровья

Комплексы утренней зарядки2.3.2.1

2.3.2.1 объяснять важность разминки и заминки тела в физической деятельности

Навыки бега, прыжков и метания2.1.2.1

2.1.2.1 понимать и улучшать основные двигательные навыки, обучаясь связывать их самостоятельно

Эстафеты с элементами бега, прыжков и метания2.1.1.1

2.1.1.1 улучшить качество основных двигательных навыков при выполнении разных физических упражнений

Раздел 2. Подвижные игры для освоения спортивных игр2.2.8.1

2.2.8.1 называть и демонстрировать роли при выполнении различных физических упражнений

Подвижные игры с мячом2.1.2.1

2.1.2.1 понимать и улучшать основные двигательные навыки, обучаясь связывать их самостоятельно

Игры с передвижениями2.2.1.1

2.2.1.1 обсуждать и демонстрировать двигательные идеи, стратегии и планы, показывая понимание альтернатив

Работа в парах и в группах2.3.5.1

2.3.5.1 осознавать возможность участия в физической деятельности в контексте « дом-школа »

Раздел 3. Физическое развитие средствами гимнастики2.3.4.1

Широкий спектр гимнастических упражнений2.1.2.1

2.1.2.1 соединять и сопоставлять двигательные навыки самостоятельно

Лазанье и перелазанье2.1.5.1

2.1.5.1 осознавать и уметь передать действия с простыми изменениями в пространстве и динамике

Развитие равновесия2.2.2.1

2.2.2.1 закреплять знания по самостоятельной работе и работе в команде для достижения двигательных целей

Раздел 4. Казахские национальные подвижные игры2.2.7.1

2.2.7.1 знать, как взаимодействовать друг с другом, понимая значение честного соперничества

Сюжетно-ролевые игры2.2.5.1

2.2.5.1 обсуждать и применять творческие задачи по мере необходимости

Сотрудничество и честная игра2.2.6.1

2.2.6.1 объяснять и демонстрировать творческие способности и идеи

Раздел 5. Физические нагрузки и здоровье2.3.4.1

Изменения в организме при физических нагрузках2.3.1.1

2.3.1.1 уметь описывать и обсуждать оздоровительную пользу физических упражнений

Традиционные казахские беговые игры2.1.5.1

2.1.5.1 осознавать и уметь передать действия с простыми изменениями в пространстве и динамики

Парные и групповые игры2.1.3.1

2.1.3.1 показать понимание времени, пространства и плавности при выполнении движений в простых физических упражнениях

Раздел 6. Многообразие подвижных игр2.3.4.1

Интегрированные игры2.2.8.1

2.2.8.1 понимать и демонстрировать свою роль и роли других при выполнении различных физических упражнений, признавая их различия

Игры с использованием нестандартного инвентаря2.2.3.1

2.2.3.1 закреплять знания об обмене пространством, ресурсами, идеями, осознавая важность создания благоприятной учебной среды при выполнении различных физических упражнений

Игры с атакующими действиями2.2.1.1

2.2.1.1 обсуждать и демонстрировать двигательные идеи, стратегии и планы, показывая понимание альтернатив

Раздел 7. Социальные навыки через групповые игры2.3.4.1

2.3.4.1 понимать трудности и риски, определяя основные пути реагирования на них при выполнении небольшого количества физических упражнений, способствующих укреплению здоровья

Индивидуальные творческие способности2.1.2.1

2.1.2.1 понимать и улучшать основные двигательные навыки, обучаясь связывать их самостоятельно

Творчество через групповую деятельность2.2.5.1

2.2.5.1 обсуждать собственные и другие творческие задачи, предлагая конструктивные рекомендации по мере необходимости

Прогрессия в самостоятельной двигательной деятельности2.1.6.1

2.1.6.1 закрепить навыки и умения преодоления трудностей при совершенствовании простых и измененных физических упражнений

Раздел 8. Здоровье и физическая активность2.3.4.1

Беговые способности через индивидуальную и групповую активность2.1.3.1

Различные прыжки в длину и в высоту2.1.5.1

2.1.5.1 осознавать и уметь передать действия с простыми изменениями в пространстве и динамике

Подвижные игры и эстафеты2.2.5.1

Lesson materials

Create lesson plan

After registration you receive 3 free successful generations. When you create, you can choose a free generation or a subscription.

Worksheet

Create material

Presentation

Create material