EDVANTA · КСП · 2026–2027

Physical education · Grade 2 lesson plan

Topics and learning objectives come from the uploaded curriculum and can be reviewed by the teacher before generation. After registration you receive 3 free successful generations. When you create, you can choose a free generation or a subscription.

Раздел 1. Физические качества через атлетику Комплексы утренней зарядки Навыки бега, прыжков и метания Эстафеты с элементами бега, прыжков и метания Раздел 2. Подвижные игры для освоения спортивных игр Подвижные игры с мячом Игры с передвижениями Работа в парах и в группах

Generator

Create lesson plan

Choose a topic to open the generator with subject, grade and learning objectives already filled in.

Loading generator…

Curriculum topics

Раздел 1. Физические качества через атлетику2.3.4.1

2.3.4.1 понимать трудности и риски, определяя некоторые основные пути реагирования на них при выполнении небольшого количества физических упражнений, способствующих укреплению здо…

Комплексы утренней зарядки2.3.2.1

2.3.2.1 объяснять важность разминки и заминки тела в физической деятельности

Навыки бега, прыжков и метания2.1.2.1

2.1.2.1 понимать и улучшать основные двигательные навыки, обучаясь связывать их самостоятельно

Эстафеты с элементами бега, прыжков и метания2.1.1.1

2.1.1.1 улучшить качество основных двигательных навыков при выполнении разных физических упражнений

Раздел 2. Подвижные игры для освоения спортивных игр2.2.8.1

2.2.8.1 называть и демонстрировать роли при выполнении различных физических упражнений

Подвижные игры с мячом2.1.2.1

2.1.2.1 понимать и улучшать основные двигательные навыки, обучаясь связывать их самостоятельно

Игры с передвижениями2.2.1.1

2.2.1.1 обсуждать и демонстрировать двигательные идеи, стратегии и планы, показывая понимание альтернатив

Работа в парах и в группах2.3.5.1

2.3.5.1 осознавать возможность участия в физической деятельности в контексте « дом-школа »

Раздел 3. Физическое развитие средствами гимнастики2.3.4.1

Широкий спектр гимнастических упражнений2.1.2.1

2.1.2.1 соединять и сопоставлять двигательные навыки самостоятельно

Лазанье и перелазанье2.1.5.1

2.1.5.1 осознавать и уметь передать действия с простыми изменениями в пространстве и динамике

Развитие равновесия2.2.2.1

2.2.2.1 закреплять знания по самостоятельной работе и работе в команде для достижения двигательных целей

Раздел 4. Казахские национальные подвижные игры2.2.7.1

2.2.7.1 знать, как взаимодействовать друг с другом, понимая значение честного соперничества

Сюжетно-ролевые игры2.2.5.1

2.2.5.1 обсуждать и применять творческие задачи по мере необходимости

Сотрудничество и честная игра2.2.6.1

2.2.6.1 объяснять и демонстрировать творческие способности и идеи

Раздел 5. Физические нагрузки и здоровье2.3.4.1

Изменения в организме при физических нагрузках2.3.1.1

2.3.1.1 уметь описывать и обсуждать оздоровительную пользу физических упражнений

Традиционные казахские беговые игры2.1.5.1

2.1.5.1 осознавать и уметь передать действия с простыми изменениями в пространстве и динамики

Lesson materials →