Biology · 11 grade
Topics and learning objectives come from the uploaded curriculum and can be reviewed by the teacher before generation.
Curriculum topics
Choose a topic to open the generator with subject, grade and learning objectives already filled in.
11.4.1.1 - объяснять взаимодействие между антигеном и антителом
Механизм взаимодействия фермента и субстрата. Роль активного центра в ферментативном катализе. Теория Фишера. Иммобилизация ферментов.11.4.1.211.4.1.2 - объяснять механизм образования фермент-субстрат комплекса
Конкурентное и неконкурентное ингибирование ферментов. Регулирование активности ферментов. Действие лекарственных препаратов и ионов тяжелых металлов на активность ферментов.11.4.1.311.4.1.3 - сравнивать конкурентное и неконкурентное ингибирование ферментов
Транскрипция. Посттранскрипционная модификация прем рибонуклеиновая кислота. Этапы трансляции11.4.1.411.4.1.4 - описывать транскрипцию и трансляцию в процессе биосинтеза белка
Свойства генетического кода: триплетность, вырожденность, универсальность, неперекрываемость11.4.1.511.4.1.5 - объяснять свойства генетического кода
Питание11.1.2.111.1.2.1 - устанавливать взаимосвязь между структурой и функцией хлоропласта
Световая фаза фотосинтеза. Фотофосфоролирование11.1.2.211.1.2.2 - объяснять процессы, протекающие при световой фазе фотосинтеза
Темновая фаза фотосинтеза. Цикл Кальвина11.1.2.311.1.2.3 - объяснять процессы, протекающие при темновой фазе фотосинтеза
Факторы, влияющие на скорость фотосинтеза. Лимитирующие факторы фотосинтеза: интенсивность или длина волны света концентрация углекислого газа, температура.11.1.2.411.1.2.4 - объяснить лимитирующие факторы фотосинтеза
Хемосинтез. Сравнение процессов фотосинтеза и хемосинтеза11.1.2.511.1.2.5 - сравнивать особенности процессов фотосинтеза и хемосинтеза
Транс порт веществ11.1.3.111.1.3.1 - объяснять механизм транслокации веществ у растений
Симпластный, апопластный, вакуолярный пути транспорта веществ и их значение.11.1.3.211.1.3.2 - объяснять сущность симпластного, апопластного, вакуолярного путей транспорта веществ
Типы транспорта веществ через клеточную мембрану.11.1.3.311.1.3.3 - объяснять механизм различных типов транспорта веществ через клеточную мембрану
Роль активного транспорта в поддержании мембранного потенциала.11.1.3.411.1.3.4 - определять роль активного транспорта в поддержании мембранного потенциала
Молекулярная биология и биохимия11.4.1.111.4.1.1 - объяснять взаимодействие между антигеном и антителом
Транскрипция. Посттранскрипционная модификация прем рибонуклеиновая кислота. Этапы трансляции11.4.1.211.4.1.2 - описывать транскрипцию и трансляцию в процессе биосинтеза белка
Свойства генетического кода: триплетность, вырожденность, универсальность, неперекрываемость11.4.1.311.4.1.3 - объяснять свойства генетического кода
Световая фаза фотосинтеза. Фотофосфолирование11.1.2.211.1.2.2 - объяснять процессы, протекающие при световой и темновой фазах фотосинтеза
Факторы, влияющие на скорость фотосинтеза. Лимитирующие факторы фотосинтеза: интенсивность или длина волны света концентрация углекислого газа, температура. Лабораторная работа « Влияние лимитирующих факторов на интенсивность фотосинтеза » .11.1.2.311.1.2.3 - объяснить лимитирующие факторы фотосинтеза
Хемосинтез. Сравнение процессов фотосинтеза и хемосинтеза11.1.2.411.1.2.4 - сравнивать особенности процессов фотосинтеза и хемосинтеза
Транспорт веществ11.1.3.111.1.3.1 - объяснять механизм транслокации веществ у растений
Механизм взаимодействия фермента и субстрата. Роль активного центра в ферментативном катализе. Лабораторная работа « Исследование влияния иммобилизации ферментов на их активность »11.4.1.211.4.1.2 - объяснять механизм образования фермент-субстрат комплекса
Транскрипция. Этапы трансляции11.4.1.311.4.1.3 - описывать этапы процесса биосинтеза белка
Свойства генетического кода: триплетность, вырожденность, универсальность, неперекрываемость11.4.1.411.4.1.4 - объяснять свойства генетического кода
Световая фаза фотосинтеза. Фотофосфолирование11.1.2.211.1.2.2 - объяснять процессы, протекающие при световой фазе фотосинтеза
Факторы, влияющие на скорость фотосинтеза. Лимитирующие факторы фотосинтеза: интенсивность и длина волны света, концентрация углекислого газа, температура. Лабораторная работа « Влияние лимитирующих факторов на интенсивность фотосинтеза »11.1.2.411.1.2.4 - исследовать и объяснять лимитирующие факторы фотосинтеза
Координация и регуля-ция11.1.7.111.1.7.1 - описывать системы управления в биологии
Передача гормональных сигналов через мембранные рецепторы. Механизм действия гормонов на клетки- мишени на примере инсулина и эстрогена11.1.7.211.1.7.2 - объяснять механизм действия гормонов
Ростовые вещества. Механизм действия ростовых веществ на растение. Действие ауксина и гиббереллина.11.1.7.311.1.7.3 - исследовать действие стимуляторов на рост растений
Размно-жение11.2.1.111.2.1.1 - анализировать схему гаметогенеза у человека
Различия между сперматогенезом и оогенезом. Сравнение сперматогенеза и оогенеза.11.2.1.211.2.1.2 - объяснять различия между сперматогенезом и оогенезом
Рост и развитие11.2.3.111.2.3.1 - объяснять процесс специализации стволовых клеток и их практическое применение
Законо-мерности наследственности и изменчи-вости11.2.4.111.2.4.1 - найти связь мутаций с репарацией дезоксирибонук-леиновой кислоты, рекомбинацией дезоксирибонуклеиновой кислоты, репликацией дезоксирибонуклеиновой кислоты
Проект « Геном человека » . Секвенирования геномной дезоксирибонуклеиновой кислоты человека.11.2.4.211.2.4.2 - обсуждать значение проекта « Геном человека »
Координация и регуляция11.1.7.111.1.7.1 - описывать системы управления в биологии
Ростовые вещества. Механизм действия ростовых веществ на растение. Действие ауксина и гиббереллина.11.1.7.311.1.7.3 - объяснять действие стимуляторов на рост растений
Размножение11.2.1.111.2.1.1 - анализировать схему гаметогенеза у человека
Закономерности наследственности и изменчивости11.2.4.111.2.4.1 –описывать связь мутаций с репарацией дезоксирибонуклеиновой кислоты, рекомбинацией дезоксирибонуклеиновой кислоты, репликацией дезоксирибонуклеиновой кислоты
Проект « Геном человека » . Секвенирования геномной дезоксирибонуклеиновой кислоты человека. Биологическое значение исследований, проведенных в рамках проекта11.2.4.211.2.4.2 - обсуждать значение проекта « Геном человека »
Транспорт веществ11.1.3.111.1.3.1 - объяснять механизм активного транспорта на примере натрий-калиевого насоса
Симпластный, апопластный, вакуолярный пути транспорта веществ и их значение11.1.3.211.1.3.2 - объяснять сущность симпластного, апопластного, вакуолярного путей транспорта веществ
Водный потенциал. Лабораторная работа « Определение водного потенциала клеток в растворах с различной концентрацией солей »11.1.3.311.1.3.3 - исследовать водный потенциал клеток в растворах с различной концентрацией солей
Механизм действия гормонов на клетки - мишени на примере инсулина и эстрогена11.1.7.211.1.7.2 - объяснять механизм действия гормонов
Ростовые вещества. Механизм действия ростовых веществ на растение. Действие ауксина и гиббереллина. Лабораторная работа « Действие ауксина на рост корня »11.1.7.311.1.7.3 - исследовать действие стимуляторов на рост растений
Размножение11.2.1.111.2.1.1 - изучать гаметогенез человека
Сравнение сперматогенеза и оогенеза11.2.1.211.2.1.2 - объяснять различия между сперматогенезом и оогенезом
Клеточ-ная биология11.4.2.111.4.2.1 - определять и описывать основные компоненты клеток с использованием микрофотографий
Биотех-нология11.4.3.111.4.3.1 - описывать и объяснять этапы микробиологических исследований
Грамположительные и грамотрицательные бактерии. Особенности строения грамположительных и грамотрицательных бактерий.11.4.3.211.4.3.2 - сравнивать грамположительные и грамотрицательные бактерии
Понятие « Рекомбинантная дезоксирибонуклеиновая кислота » . Способы получения рекомбинантных дезоксирибонуклеиновых кислот. Применение рекомбинантных дезоксирибонуклеиновая кислота. Свойства плазмид и их использование в генетическом клонировании. Понятие « клонирование »11.4.3.311.4.3.3 - объяснять способы получения рекомбинантных дезоксирибонуклеиновых кислот
Способы клонирования организмов11.4.3.411.4.3.4 - объяснять способы клонирования организмов
Применение ферментов в медицине, химии и промышленности11.4.3.511.4.3.5 - обсуждать возможность применения ферментов в медицине, химии и промышленности
Биомедицина и биоин-форма-тика11.4.4.111.4.4.1 - объяснять воздействия электромагнитных и звуковых волн на организм человека
Понятие « Эпигенетика » . Общие представления об эпигенетике. Молекулярные основы эпигенетики. Эпигенетические эффекты у человека.11.4.4.211.4.4.2 - объяснять значение эпигенетики в изучении механизмов регуляции генов, не затрагивающими последовательность генов
Понятие « Биоинформатика » . Применение инструментов биоинформатики в исследовании11.4.4.311.4.4.3 - описывать роль биоинформатики
Метод экстракорпоральное оплодотворение и его значение. Этические аспекты экстракорпорального оплодотворения11.4.4.411.4.4.4 - объяснять значение метода экстракорпорального оплодотворения
Значение моноклональных антител. Производство моноклональных антител. Диагностика и лечение заболеваний с помощью моноклональных антител11.4.4.511.4.4.5 - объяснять использование моноклональных антител в диагностике и лечении заболеваний
Клеточная биология11.4.2.111.4.2.1 - определять и описывать основные компоненты клеток с использованием микрофотографий
Биотехнология11.4.3.111.4.3.1 - описывать и объяснять этапы микробиологических исследований
Грамположительные и грамотрицательные бактерии. Особенности строения грамположительных и грамотрицательных бактерий. Представители. Лабораторная работа « Окрашивание бактерий по Граму »11.4.3.211.4.3.2 - сравнивать грамположительные и грамотрицательные бактерии
Понятие « рекомбинантная дезоксирибонуклеиновая кислота » . Способы получения рекомбинантных дезоксирибонуклеиновых кислот. Применение рекомбинантных дезоксирибонуклеиновая кислота.11.4.3.311.4.3.3 - объяснять способы получения рекомбинантных дезоксирибонуклеиновых кислот
Понятие « микроклональное размножение » . Этапы и методы микроклонального размножения растений. Значение11.4.3.511.4.3.5 - описывать методы микроклонального размножения растений
Применение ферментов в медицине, химии и промышленности11.4.3.611.4.3.6 - обсуждать возможность применения ферментов в медицине, химии и промышленности
Биомедицина и биоинформа-тика11.4.4.111.4.4.1 - объяснять воздействия электромагнитных и звуковых волн на организм человека
Понятие « Эпигенетика » . Общие представления об эпигенетике. Молекулярные основы эпигенетики. Эпигенетические эффекты у человека. Эпигенетика и эпигеномика.11.4.4.211.4.4.2 - объяснять значение эпигенетики в изучении механизмов регуляции генов, не затрагивающими последовательность генов
Рост и развитие11.2.3.111.2.3.1 - объснять процесс специализации стволовых клеток и их практическое применение
Закономерности наследственности и изменчивости11.2.4.111.2.4.1 - устанавливать связь мутаций с рекомбинацией дезоксирибонуклеиновой кислоты
Мировой проект « Геном человека » . Секвенирования геномной дезоксирибонуклеиноой кислоты человека. Биологическое значение исследований, проведенных в рамках проекта11.2.4.211.2.4.2 - обсуждить значение международного проекта « Геном человека »
Расчет линейного увеличения органелл. Различие между разрешением и увеличением оптического и электронного микроскопов11.4.211.4.2. - определять фактический размер компонентов клеток
Биотехнология11.4.3.111.4.3.1 - сравнивать грамположительные и грамотрицательные бактерии
Понятие « рекомбинантная дезоксирибонуклеиновая кислота » . Способы получения рекомбинантных дезоксирибонуклеиновых кислот. Применение рекомбинантных дезоксирибонуклеиновых кислот. Понятие « клонирование »11.4.3.211.4.3.2 - объяснять способы получения рекомбинантных дезоксирибонуклеиновых кислот
Способы клонирования организмов11.4.3.311.4.3.3 - объяснять способы клонирования организмов
Применение ферментов в медицине, химии и промышленности11.4.3.411.4.3.4 - обсуждать возможность применения ферментов в медицине, химии и промышленности
Биосфера, экосистема, популяция11.3.1.111.3.1.1 объяснять правила экологической пирамиды;
Биоразнообразие видов. Закон генетического равновесия Хайди-Вайнберга. Сохранение редких и исчезающих видов растений и животных.11.3.1.211.3.1.2 - устанавливать взаимосвязь между видовым разнообразием и устойчивостью экосистем
Использование различных статистических методов в определении численности и распределении организмов местной экосистемы. Значение случайной выборки в определении биоразнообразия местной экосистемы. Лабораторная работа №4 « Исследование состояния экосистемы своего региона с использованием статистических методов анализа »11.3.1.311.3.1.3 - исследовать состояние экосистемы своего региона с использованием статистических методов анализа (t-c2критерий Стьюдента, c2-критерий)
Экология и влияние человека на окружающую среду11.3.2.111.3.2.1 - прогнозировать последствия возможного глобального потепления климата
Экологические проблемы Республики Казахстан и пути их решения11.3.2.211.3.2.2 - изучать и предлагать возможные варианты решения экологических проблем Казахстана
10.1.2.1 - исследовать воздействие различных условий (температуры, pH, концентрации субстрата и ингибитора) на активность ферментов11.1.2.1, 11.1.2.2, 11.1.2.3, 11.1.2.411.1.2.1 - устанавливать взаимосвязь между структурой и функцией хлоропласта; 11.1.2.2 - объяснять процессы, протекающие при световой и темной фазах фотосинтеза; 11.1.2.3 - исследовать и объяснять ли…
3 Транспорт веществ11.1.3.1, 11.1.3.2, 11.1.3.3, 11.1.3.411.1.3.1 - объяснять механизм транслокации веществ у растений; 11.1.3.2 - объяснять сущность симпластного, апопластного, вакуолярного путей транспорта веществ; 11.1.3.3 - объяснять механизм различных…
7 Координация и регуляция11.1.7.1, 11.1.7.211.1.7.1 - описывать системы управления в биологии; 11.1.7.2 - объяснять механизм действия гормонов;
2. Размножение, наследственность, изменчивость, эволюционное развитие11.2.1.1, 11.2.1.211.2.1.1 - анализировать схему гаметогенеза у человека; 11.2.1.2 - объяснять различия между сперматогенезом и оогенезом
3 Рост и развитие11.2.3.111.2.3.1 объяснять процесс специализации стволовых клеток и их практическое применение
4 Закономерности наследственности и изменчивости11.2.4.1, 11.2.4.211.2.4.1 - описывать связь мутаций с репарацией дезоксирибонуклеиновой кислоты, рекомбинацией дезоксирибонуклеиноой кислоты, репликацией дезоксирибонуклеиновой кислоты; 11.2.4.2 - обсуждать значение…
3. Организмы и окружающая среда11.3.1.1, 11.3.1.2, 11.3.1.311.3.1.1 создавать схемы трофических уровней в экосистемах; 11.3.1.2 устанавливать взаимосвязь между видовым разнообразием и устойчивостью экосистем 11.3.1.3 описывать состояния экосистемы своего рег…
2 Экология и влияние человека на окружающую среду11.3.2.1, 11.3.2.211.3.2.1 - прогнозировать последствия возможного глобального потепления климата; 11.3.2.2 - изучать и предлагать возможные варианты решения экологических проблем Казахстана
4. Прикладные интегрированные науки11.4.1.1, 11.4.1.2, 11.4.1.311.4.1.1 - объяснять взаимодействие между антигеном и антителом; 11.4.1.2 - описывать транскрипцию и трансляцию в процессе биосинтеза белка; 11.4.1.3- объяснять свойства генетического кода
2 Клеточная биология11.4.2.111.4.2.1 - определять и описывать основные компоненты клеток с использованием микрофотографий;
3 Биотехнология11.4.3.1, 11.4.3.2, 11.4.3.3, 11.4.3.411.4.3.1 - описывать и объяснять этапы микробиологических исследований; 11.4.3.2 - сравнивать грамположительные и грамотрицательные бактерии; 11.4.3.3 - объяснять способы получения рекомбинантных дез…
4 Биомедицина и биоинформатика11.4.4.1, 11.4.4.2, 11.4.4.3, 11.4.4.411.4.4.1 - объяснять воздействия электромагнитных и звуковых волн на организм человека; 11.4.4.2 - объяснять значение эпигенетики в изучении механизмов регуляции генов, не затрагивающими последовател…
Биосфера, экосистема, популяция11.3.1.111.3.1.1 - создавать схемы трофических уровней в экосистемах
Использование различных статистических методов в определении численности и распределении организмов местной экосистемы. Значение случайной выборки в определении биоразнообразия местной экосистемы.11.3.1.311.3.1.3 – описывать состояние экосистемы своего региона
Биомедицина и биоинформатика11.4.4.111.4.4.1 - объяснять воздействия электромагнитных и звуковых волн на организм человека
Понятие « Биоинформатика » . Применение инструментов биоинформатики в исследовании11.4.4.211.4.4.2 - описывать роль биоинформатики
Метод экстракорпорального оплодотворения и его значение. Этические аспекты экстракорпорального оплодотворения11.4.4.311.4.4.3 - объяснять значение метода экстракорпорального оплодотворения
Значение моноклональных антител. Производство моноклональных антител. Диагностика и лечение заболеваний с помощью моноклональных антител11.4.4.411.4.4.4 - объяснять использование моноклональных антител в диагностике и лечении заболеваний
Биосфера, экосистема, популяция11.3.1.111.3.1.1 - устанавливать взаимосвязь между биоразнообразием и устойчивостью экосистем
Использование различных статистических методов в определении численности и распределении организмов местной экосистемы. Значение случайной выборки в определении биоразнообразия местной экосистемы. Лабораторная работа « Исследование состояния экосистемы своего региона с использованием статистических методов анализа »11.3.1.211.3.1.2 - исследовать экосистемы своего региона в полевых условиях, используя статистические методы анализа
Экологические проблемы Республики Казахстан и пути их решения11.3.2.211.3.2.2 - предложить пути решения экологических проблем Казахстана
