Немецкий язык · Grade 3 lesson plan
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Curriculum topics
3.1.1.1 alltägliche Wörter erkennen, sofern diese in einem vertrauten Alltagskontext artikuliert werden; 3.1.1.2 einfache Fragen und Aussagen verstehen, sofern diese langsam und k…
Sprechen (Говорение)3.2.1.1, 3.2.1.2, 3.2.1.33.2.1.1 die Laute des Alphabets inklusive Diphthonge aussprechen; 3.2.1.2 Wörter und einfache Sätze bilden; 3.2.1.3 einfache Aussagen zu vertrauten Themen machen z.B. über sich se…
Lesen (Чтение)3.3.1.1, 3.3.1.23.3.1.1 Buchstaben des Alphabets und Wörter lesen; 3.3.1.2 vertraute Wörter erkennen, wenn sie von Abbildungen begleitet sind, wie in einem Bilderbuch
Schreiben (Письмо)3.4.1.13.4.1.1 schriftlich elementare persönliche Informationen geben (z. B. Name, Adresse, Nationalität, Hobbys, Interessen), gegebenenfalls mithilfe eines Wörterbuchs
Sprachen-wendung (Применение языковых средств)3.5.1.113.5.1.11 abwechslungsreiche Fragen zu verschiedenen Personen stellen und beantworten. Pronomen Interrogativpronomen
2. Mein Klassenzimmer (Мой класс)3.1.1.3, 3.1.2.13.1.1.3 Zahlen, Preise, Daten und Wochentage verstehen, sofern diese langsam und klar und in einem klar definiten und vertrauten Alltagskontext artikuliert werden; 3.1.2.1 kurze u…
Sprechen (Говорение)3.2.2.2, 3.2.4.1, 3.2.5.13.2.2.2 dialogisch über kurze alltagsbezogene Themen mithilfe zusätzlichen Materials sprechen; 3.2.4.1 Nahrungsmittel einkaufen und Essen in der Schulkantine bestellen und bezahle…
Lesen (Чтение)3.3.3.13.3.3.1 sehr kurze, einfache Anweisungen in vertrauten Alltagskontexten verstehen (z.B. Essen und Trinken verboten), insbesondere, wenn sie bebildert sind
Schreiben (Письмо)3.4.1.13.4.1.1 schriftlich elementare persönliche Information geben (z.B. Name, Adresse, Nationalität, Hobbys, Interessen), gegebenenfalls mithilfe eines Wörterbuchs
Sprachen-wendung (Применение языковых средств)3.5.1.7, 3.5.1.8, 3.5.1.93.5.1.7 über Aktivitäten und Tätigkeiten sprechen. Verben « haben » und « brauchen » ; 3.5.1.8 über Gegenstände, Personen, Vorlieben, Abneigungen und Mengenangaben sprechen. Plura…
3. Meine Familie und Freunde (Моя семья и мои друзья)3.1.3.13.1.3.1 sehr langsam und deutlich ausgesprochene Wörter, Namen, Zahlen und Informationen über Personen wieder erkennen, die er/sie schon aus einfachen, kurzen Aufnahmen kennt
Sprechen (Говорение)3.2.1.23.2.1.2 Wörter und einfache Sätze bilden
Lesen (Чтение)3.3.2.1, 3.3.2.23.3.2.1 in verschiedenen Textsorten verstehen, zu welchem Anlass er/sie ein-geladen wird, sowie Informationen über Familienangehörige, Freunde, den Tag, die Uhrzeit und den Ort; 3…
Schreiben (Письмо)3.4.2.1, 3.4.3.13.4.2.1 mithilfe eines Wörterbuchs kurze Wendungen und Sätze schreiben, um auf einem Formular oder in einer Notiz wichtige Informationen zu geben (z. B. Name, Sprache, Adresse, Fa…
Sprachen-wendung (Применение языковых средств)3.5.1.3, 3.5.1.5, 3.5.1.63.5.1.3 Fragen stellen und sie beantworten. Fragen: Ja/Nein-Frage; 3.5.1.5 sagen, wem etwas gehört. Besitz Genitiv-s bei Namen Präposition « von » ; 3.5.1.6 einer verneinten Frage…
4. Das Wetter (Погода)3.1.1.1, 3.1.1.2, 3.1.3.13.1.1.1 alltägliche Wörter erkennen, sofern diese in einem vertrauten Alltagskontext artikuliert werden; 3.1.1.2 einfache Fragen und Aussagen verstehen, sofern diese langsam und k…
Sprechen (Говорение)3.2.2.2, 3.2.3.13.2.2.2 dialogisch über kurze alltagsbezogene Themen mithilfe zusätzlichen Materials sprechen; 3.2.3.1 sich selbst beschreiben (z.B. Name, Alter, Familie, Hobbys, Interessen) und…
Lesen (Чтение)3.3.3.13.3.3.1 sehr kurze, einfache Anweisungen in vertrauten Alltagskontexten verstehen (z.B. Essen und Trinken verboten), insbesondere, wenn sie bebildert sind