EDVANTA · КСП · 2026–2027

Music · Grade 2 lesson plan

Topics and learning objectives come from the uploaded curriculum and can be reviewed by the teacher before generation. After registration you receive 3 free successful generations. When you create, you can choose a free generation or a subscription.

1. Все обо мне 1.2 Музыкально-исполнительская деятельность 1.3 Музыкальная грамота 2.2 Музыкальное творчество 2. Моя семья и друзья 1.2 Музыкально-исполнительская деятельность 1.3 Музыкальная грамота 2.1 Музыкальное творчество

Generator

Create lesson plan

Choose a topic to open the generator with subject, grade and learning objectives already filled in.

Loading generator…

Curriculum topics

1. Все обо мне2.1.1.1, 2.1.1.2

2.1.1.1 определять характер музыки, используя для описания средства музыкальной выразительности; 2.1.1.2 различать и определять вид мелодии: вокальная, инструментальная

1.2 Музыкально-исполнительская деятельность2.1.2.1, 2.1.2.2, 2.1.2.3

2.1.2.1 исполнять разнохарактерные песни, соблюдая правила пения; 2.1.2.2 исполнять песни в соответствии с дирижерскими жестами; 2.1.2.3 исполнять в ансамбле простой ритмический а…

1.3 Музыкальная грамота2.1.3.1, 2.1.3.4, 2.1.3.6

2.1.3.1 определять и сравнивать средства музыкальной выразительности; 2.1.3.4 определять музыкальные жанры; 2.1.3.6 исполнять по нотам простые мелодии

2.2 Музыкальное творчество2.2.1.2

2.2.1.2 сочинять простые музыкально-творческие работы, используя средства музыкальной выразительности

2. Моя семья и друзья2.1.1.1, 2.1.1.2

1.2 Музыкально-исполнительская деятельность2.1.2.1, 2.1.2.2, 2.1.2.3

2.1.2.1 исполнять разнохарактерные песни, соблюдая правила пения индивидуально, в ансамбле, в хоре; 2.1.2.2. исполнять песни в соответствии с дирижерскими жестами; 2.1.2.3 исполня…

1.3 Музыкальная грамота2.1.3.2, 2.1.3.3, 2.1.3.5

2.1.3.2 определять в музыкальном произведении мотив, музыкальную фразу, предложение; 2.1.3.3 определять и различать основные музыкальные понятия; 2.1.3.5 сравнивать звучание народ…

2.1 Музыкальное творчество2.2.1.1

2.2.1.1 передавать характер музыки через музыкально-творческую работу

3.1 Презентация и оценивание музыки2.3.1.1

2.3.1.1 уметь представлять и оценивать свою творческую работу

3. Моя школа2.1.1.1, 2.1.1.2

1.2 Музыкально-исполнительская деятельность2.1.2.1, 2.1.2.3

2.1.2.1 исполнять разнохарактерные песни, соблюдая правила пения индивидуально, в ансамбле, в хоре; 2.1.2.3 исполнять в ансамбле простой ритмический аккомпанемент к произведениям…

1.3 Музыкальная грамота2.1.3.1, 2.1.3.2

2.1.3.1определять и сравнивать средства музыкальной выразительности; 2.1.3.2 определять в музыкальном произведении мотив, музыкальную фразу, предложение

2.1 Музыкальное творчество2.2.1.1

2.2.1.1 передавать характер музыки через музыкально-творческую работу

4. Мой родной край2.1.1.1

2.1.1.1 определять характер музыки, используя для описания средства музыкальной выразительности

1.2 Музыкально-исполнительская деятельность2.1.2.1, 2.1.2.2, 2.1.2.3

2.1.2.1 исполнять разнохарактерные песни, соблюдая правила пения; 2.1.2.2. исполнять песни в соответствии с дирижерскими жестами; 2.1.2.3 исполнять в ансамбле простой ритмический…

1.3 Музыкальная грамота2.1.3.1, 2.1.3.4, 2.1.3.5

2.1.3.1 определять и сравнивать средства музыкальной выразительности; 2.1.3.4 определять музыкальные жанры; 2.1.3.5 сравнивать звучание народных и классических музыкальных инструм…

3.1 Презентация и оценивание музыки2.3.1.1

2.3.1.1 уметь представлять и оценивать свою творческую работу

5. В здоровом теле-здоровый дух2.1.1.1, 2.1.1.2

Lesson materials →