Kazakh language · Grade 8 lesson plan
Topics and learning objectives come from the uploaded curriculum and can be reviewed by the teacher before generation. After registration you receive 3 free successful generations. When you create, you can choose a free generation or a subscription.
Create lesson plan
Choose a topic to open the generator with subject, grade and learning objectives already filled in.
Curriculum topics
8.1.1.1 анализировать проблемы, опираясь на цитаты, отрывки из текста; 8.1.3.1 понимать основное содержание прослушиваемого текста и определять скрытую (подтекст) информацию.
Чтение8.2.2.1, 8.2.3.18.2.2.1 признанать особенности публицистического и научного стиля с помощью применяемых языковых средств; 8.2.3.1 различать жанровые особенности через конструкцию и оформление ста…
Письмо8.3.5.1, 8.3.6.18.3.5.1 написать небольшой текста (аннотации, тезиса) из информации, полученной из каждой части, с сохранением повествовательной линии текста по материалам чтения и аудирования; 8…
Соблюдение орфографических норм8.4.1.18.4.1.1 писать соблюдая орфографические нормы сложносоставные названия с заглавной буквы.
2. Человеческие ценности и мировая культура. Фонетика8.1.2.1, 8.1.4.18.1.2.1 анализировать взгляд автора и роль экспресивно-эмоциональных слов в диалоге, монологе на социально-общественные, культурно-исторические темы (интервью, дискуссия, отрывки)…
Чтение8.2.3.1, 8.2.4.18.2.3.1 различать жанровые особенности через конструкцию и оформление статьи, аннотации, презентации; 8.2.4.1 анализировать тексты научного и публицистического стиля, сравнивая их…
Письмо8.3.1.1, 8.3.2.18.3.1.1 обобщить материал по теме и составление тезисного плана; 8.3.2.1 составлять и писать статьи, аннотации, тезисы с разумным использованием языковых средств, соответствующих…
Соблюдение орфографических норм8.4.2.18.4.2.1 составные части интонации в речевом потоке: мелодия, тембр, темп, использование паузы в соответствии со стилем речи.
3. Ремесло и труд. Будущие професии. Лексика8.1.4.1, 8.1.5.18.1.4.1 анализировать текст по заданной проблеме (бытовая, социальная) и определить основную мысль; 8.1.5.1 уметь находить необходимую информацию в тексте через вопросы, заданные…
Чтение8.2.1.1, 8.2.5.18.2.1.1 сравнивать информацию сплошных и несплошных текстов (таблица, диаграмма, схема, рисунок); 8.2.5.1 составлять вопросы по тексту с использованием различных способов перифраз…
Письмо8.3.3.1, 8.3.4.18.3.3.1 выявлять и записать важные моменты, данные в графическом тексте (диаграмме, таблице) с сохранением структуры текста; 8.3.4.1 аргументировать свою точку зрения, с сохранени…
Соблюдение орфографических норм8.4.3.18.4.3.1 применять с пониманием словарный запас и словарный состав
4. Достижения в космосе. Синтаксис8.1.3.1, 8.1.6.18.1.3.1 понимать основное содержание прослушиваемого текста и определять скрытую (подтекст) информацию; 8.1.6.1 аргументировать, систематически изложить своих мыслей в вдиалоге, в…
Чтение8.2.2.1, 8.2.3.18.2.2.1 признанать особенности публицистического и научного стиля с помощью применяемых языковых средств; 8.2.3.1 различать жанровые особенности через конструкцию и оформление ста…
Письмо8.3.2.1, 8.3.5.18.3.2.1 составлять и писать статьи, аннотации, тезисы с разумным использованием языковых средств, соответствующих жанровым и стилевым особенностям; 8.3.5.1 написать небольшой текс…
Соблюдение орфографических норм8.4.4.18.4.4.1 различать и употреблять способы и виды словосочетаний, местоимений, глагольных выражений
5. Биоразнообразие. Животные и растений в Красно й книге. Синтаксис8.1.5.18.1.5.1 уметь находить необходимую информацию в тексте через вопросы, заданные в форме перифраза, формулировать мысли по поставленной проблеме.
Чтение8.2.1.1, 8.2.4.1, 8.2.5.18.2.1.1 сравнивать информацию сплошных и несплошных текстов (таблица, диаграмма, схема, рисунок); 8.2.4.1 анализировать тексты научного и публицистического стиля, сравнивая их тем…