Французский язык · Grade 8 lesson plan
Topics and learning objectives come from the uploaded curriculum and can be reviewed by the teacher before generation. After registration you receive 3 free successful generations. When you create, you can choose a free generation or a subscription.
Create lesson plan
Choose a topic to open the generator with subject, grade and learning objectives already filled in.
Curriculum topics
8.1.1 понимать практически без поддержки основные моменты в продолжительной беседе на общие и учебные темы; 8.1.5 определить с незначительной поддержкой мнение говорящего (-их) в…
Говорение8.2.1, 8.2.3, 8.2.48.2.1 использовать формальные и неформальные регистры в разговоре на большинство общих и учебных тем; 8.2.3 высказывать мнение на уровне рассуждения на любые общие и учебные темы;…
Чтение8.3.1, 8.3.2, 8.3.48.3.1 понимать основные моменты в текстах незнакомых различных общих и учебных тем, включая некоторые длинные тексты; 8.3.2 понимать специфичную информацию и детали в текстах в ра…
Письмо8.4.1, 8.4.2, 8.4.38.4.1 планировать, писать, править и вычитывать работы с незначительной поддержкой на уровне текста на общие и учебные темы; 8.4.2 писать с незначительной поддержкой о реальных, в…
Использование языка8.5.2, 8.5.5, 8.5.68.5.2 использовать различные количественные числительные для исчисляемых и неисчисляемых существительных по знакомым общим и учебным темам; 8.5.5 использовать в речи вопросительны…
2. Культурное наследие 2.1 Литература и выбор книги 2.2 Библиотека. Медиатека8.1.1, 8.1.2, 8.1.38.1.1 понимать практически без поддержки основные моменты в продолжительной беседе на общие и учебные темы; 8.1.2 понимать при малой поддержке либо без поддержки наиболее конкретн…
Говорение8.2.3, 8.2.5, 8.2.68.2.3 высказывать мнение на уровне рассуждения на любые общие и учебные темы; 8.2.5 взаимодействовать с одноклассниками для сотрудничества, обсуждения, согласования, планирования,…
Чтение8.3.1, 8.3.2, 8.3.38.3.1 понимать основные моменты в текстах незнакомых различных общих и учебных тем, включая некоторые длинные тексты; 8.3.2 понимать специфичную информацию и детали в текстах в ра…
Письмо8.4.1, 8.4.2, 8.4.38.4.1 планировать, писать, править и вычитывать работы с незначительной поддержкой на уровне текста на общие и учебные темы; 8.4.2 писать с незначительной поддержкой о реальных, в…
Использование языка8.5.1, 8.5.3, 8.5.68.5.1 использовать некоторые абстрактные составные существительные и сложные именные группы по знакомым общим и учебным темам, а также незнакомым темам; 8.5.3 использовать различн…
3. Время мира и созидания 3.1 Окружающий мир и экология 3.2 Хорошие манеры в повседневной жизни8.1.1, 8.1.2, 8.1.38.1.1 понимать практически без поддержки основные моменты в продолжительной беседе на общие и учебные темы; 8.1.2 понимать при малой поддержке либо без поддержки наиболее конкретн…
Говорение8.2.1, 8.2.2, 8.2.38.2.1 использовать формальные и неформальные регистры в разговоре на большинство общих и учебных тем; 8.2.2 задавать более сложные вопросы, чтобы получить информацию в рамках общи…
Чтение8.3.1, 8.3.2, 8.3.58.3.1 понимать основные моменты в текстах незнакомых различных общих и учебных тем, включая некоторые длинные тексты; 8.3.2 понимать специфичную информацию и детали в текстах в ра…
Письмо8.4.1, 8.4.2, 8.4.38.4.1 планировать, писать, править и вычитывать работы с незначительной поддержкой на уровне текста на общие и учебные темы; 8.4.2 писать с незначительной поддержкой о реальных, в…
Использование языка8.5.1, 8.5.2, 8.5.38.5.1 использовать некоторые абстрактные составные существительные и сложные именные группы по знакомым общим и учебным темам, а также незнакомым темам; 8.5.2 использовать различн…
4. Человек и его возможности 4.1 Прогресс и жизнь человека 4.2 Мои личные достижения8.1.1, 8.1.2, 8.1.38.1.1 понимать практически без поддержки основные моменты в продолжительной беседе на общие и учебные темы; 8.1.2 понимать при малой поддержке либо без поддержки наиболее конкретн…
Говорение8.2.1, 8.2.2, 8.2.38.2.1 использовать формальные и неформальные регистры в разговоре на большинство общих и учебных тем; 8.2.2 задавать более сложные вопросы, чтобы получить информацию в рамках общи…
Чтение8.3.2, 8.3.3, 8.3.48.3.2 понимать специфичную информацию и детали в текстах в рамках различных знакомых общих и учебных тем, включая некоторые длинные тексты; 8.3.3 понимать детали аргумента в рамка…