EDVANTA · 2026-2027

Уйгурская литература · 7 класс

Темы и цели берутся из загруженной учебной программы и могут быть проверены учителем перед генерацией.

Темы обучения

Выберите тему — она откроется с уже заполненными предметом, классом и целями обучения.

1. Тарихий қошақлар7.1.1.1, 7.1.2.1, 7.1.3.1

7.1.1.1 анализировать составные части сюжета художественного произведения; 7.1.2.1 анализировать литературные произведения в личностно гуманистической действительности; 7.1.3.1 определять способы сос…

Анализ и интерпретация7.2.1.1, 7.2.2.1, 7.2.4.1

7.2.1.1 сопоставлять образы и эпизоды произведений; 7.2.2.1 определять облик автора эпического, поэтического, драматического произведений; 7.2.4.1 развивать навыки описания событий произведения с соб…

Оценка и сравнительный анализ7.3.1.1, 7.3.2.1, 7.3.3.1

7.3.1.1 оценивать персонажи произведений в сравнении с исторической и художественной ценностью, оценивая позицию автора; 7.3.2.1 оценивать литературный жанр в процессе развития с точки зрения совреме…

1. Н. Абдусемәтов « Назугум »7.1.1.1, 7.1.3.1, 7.1.4.1

7.1.1.1 анализировать составные части сюжета художественного произведения; 7.1.3.1 определять способы составления типа персонажей художественного произведения; 7.1.4.1 раскрывать образ главного героя…

Анализ и интерпретация7.2.2.1, 7.2.3.1

7.2.2.1 определять облик автора эпического, поэтического, драматического произведений; 7.2.3.1 анализировать использование художественных средств произведения (символ, синекдоха, эпифора, анафора, ал…

Оценка и сравнительный анализ7.3.1.1, 7.3.2.1, 7.3.4.1

1. А. Муһәммәдийни « Яш жүригим » , « Ечилмас көңлүм » . 2. Абдуреһим Өткүрни тәржимә « Яшлиқ » , « Хәшлә, хаинлар, хәшлә »7.1.2.1, 7.1.3.1, 7.1.4.1

7.1.2.1 анализировать литературные произведения в личностно гуманистической действительности 7.1.3.1 определять способы составления типа персонажей художественного произведения; 7.1.4.1 раскрывать об…

Анализ и интерпретация7.2.1.1, 7.2.2.1, 7.2.3.1

7.2.1.1 сопоставлять образы и эпизоды произведений; 7.2.2.1 определять облик автора эпического, поэтического, драматического произведений; 7.2.3.1 анализировать использование художественных средств п…

Оценка и сравнительный анализ7.3.2.1, 7.3.3.1, 7.3.4.1

7.3.2.1 оценивать литературный жанр в процессе развития с точки зрения современности; 7.3.3.1 анализировать художественные произведения с точки зрения национальных ценностей, писать литературные эссе…

1. Абдухалиқ Уйғур « Ойған » , « Нә қилай? » . 2. Абдуреһим Өткүр « Яшлиқ » , « Хәшлә, хаинлар, хәшлә »7.1.1.1, 7.1.2.1, 7.1.3.1, 7.1.4.1

Анализ и интерпретация7.2.1.1, 7.2.2.1, 7.2.3.1, 7.2.4.1

Оценка и сравнительный анализ7.3.1.1, 7.3.2.1, 7.3.3.1, 7.3.4.1

1. Һезим Искәндәров « Қазақстан » , « Назугум »7.1.1.1, 7.1.2.1, 7.1.3.1, 7.1.4.1

1. Лутпулла Мутәллипп « Вәтән әла,хәлиқ әла » , « Тәсиратим » , « Жилларға жавап » , « Икки лирика »7.1.1.1, 7.1.2.1, 7.1.3.1

Анализ и интерпретация7.2.1.1, 7.2.2.1, 7.2.4.1

Оценка и сравнительный анализ7.3.1.1, 7.3.2.1, 7.3.3.1

1. Һезмәт Абдуллиндің « Бенакарлар »7.1.1.1, 7.1.2.1, 7.1.4.1

Оценка и сравнительный анализ7.3.1.1, 7.3.2.1, 7.3.4.1

1. И. Бәхтияниң « Уйғур елиға » , « Муқамларға муһәббәт » , « Достлар ишқи »7.1.1.1, 7.1.3.1, 7.1.4.1

Анализ и интерпретация7.2.2.1, 7.2.3.1, 7.2.4.1

Оценка и сравнительный анализ7.3.1.1, 7.3.3.1, 7.3.4.1

7.3.1.1 оценивать персонажи произведений в сравнении с исторической и художественной ценностью, оценивая позицию автора; 7.3.3.1 анализировать художественные произведения с точки зрения национальных…

1. Зия Сәмәдий « Ғени батур »7.1.1.1, 7.1.2.1, 7.1.4.1

Анализ и интерпретация7.2.1.1, 7.2.2.1, 7.2.3.1

Оценка и сравнительный анализ7.3.2.1, 7.3.3.1, 7.3.4.1

1. Қурван Тохтәмов « Бир түп алма 2. Ш. Шаваев « Билал Назим »7.1.1.1, 7.1.2.1, 7.1.3.1, 7.1.4.1

Анализ и интерпретация7.2.1.1, 7.2.2.1, 7.2.3.1, 7.2.4.1

Оценка и сравнительный анализ7.3.1.1, 7.3.2.1, 7.3.3.1, 7.3.4.1

1. Реһимжан Розиев « Тылсым толқындар » . 2. Мөмүнжан Һәмраев « Әждат топрақлирида » , « Устаз » « Вәтән пәрзәндимән »7.1.1.1, 7.1.2.1, 7.2.3.1, 7.1.4.1

7.1.1.1 анализировать составные части сюжета художественного произведения; 7.1.2.1 анализировать литературные произведения в личностно гуманистической действительности; 7.2.3.1 определять способы сос…

Анализ и интерпретация7.2.1.1, 7.1.2.1, 7.1.3.1, 7.1.4.1

7.2.1.1 сопоставлять образы и эпизоды произведений; 7.1.2.1 определять облик автора эпического, поэтического, драматического произведений; 7.1.3.1 анализировать использование художественных средств п…

1. Сәбит Муқанов « Ипархан » . 2. Шыңғыс Айтматов « Жәмилә »7.1.1.1, 7.1.2.1, 7.1.3.1, 7.1.4.1

Материалы к уроку

Создать КСП

После регистрации доступны 3 бесплатные успешные генерации. При запуске вы сможете выбрать бесплатную генерацию или подписку.

Рабочий лист

Создать материал

Презентация

Создать материал