История Казахстана · 10 класс
Темы и цели берутся из загруженной учебной программы и могут быть проверены учителем перед генерацией.
Темы обучения
Выберите тему — она откроется с уже заполненными предметом, классом и целями обучения.
10.1.1.1 использовать понятие « Центральная Азия » для характеристики историко-географических особенностей региона
История изучения традиционных цивилизаций Центральной Азии10.1.1.210.1.1.2 исследовать взгляды ученых о роли Центральной Азии в мировой цивилизации
Древние очаги центрально-азиатских цивилизаций10.1.1.310.1.1.3 характеризовать особенности древних центрально-азиатских очагов цивилизаций
« Великая Степь » : историко-географическая характеристика10.1.2.1, 10.1.2.210.1.2.1 определять историко-географический регион « Великая Степь » , используя карту; 10.1.2.2 объяснять сущность понятия « Великая Степь » на основе анализа исторических источников
Истоки и особенности возникновения цивилизации Великой Степи (энеолит, эпоха бронзы)10.1.2.3, 10.1.2.4, 10.1.2.510.1.2.3 объяснять истоки и особенности возникновения цивилизации Великой Степи; 10.1.2.4 характеризовать особенности древних археологических культур на территории Казахстана; 10.1.2.5 анализировать…
Цивилизация Великой Степи в эпоху ранних кочевников10.1.2.6, 10.1.2.710.1.2.6 характеризовать особенности кочевой цивилизации Великой Степи, используя критерии определения понятия « цивилизация » ; 10.1.2.7 оценивать влияние цивилизации ранних кочевников на ход мировы…
Вклад народов Центральной Азии в развитие мировой культуры10.1.3.1, 10.1.3.210.1.3.1 анализировать достижения материальной культуры народов Центральной Азии, обобщая их вклад в общечеловеческий прогресс; 10.1.3.2 анализировать достижения народов Центральной Азии в области на…
Вклад народов Центральной Азии в развитие мировой культуры10.1.3.110.1.3.1 анализировать достижения материальной и духовной культуры народов Центральной Азии, обобщая их вклад в общечеловеческий прогресс
Из истории государства, войн и революций10.3.1.310.3.1.3 характеризовать особенности политического устройства ранних государств на территории Казахстана
Этнические и социальные процессы10.2.1.1, 10.2.1.210.2.1.1 использовать понятия « антропогенез » , « этногенез » , « этнос » для объяснения этнических процессов на территории Казахстана; 10.2.1.2 определять этапы этногенеза на территории Казахстана,…
Историческая обусловленность формирования родоплеменной структуры казахов10.2.2.1, 10.2.2.2, 10.2.2.810.2.2.1 использовать понятия « ру » , « тайпа » , « жүз » , « ата-жұрт » , « ата-мекен » , « ел » для описания этнической структуры казахов; 10.2.2.2 анализировать предпосылки формирования родоплеме…
Особенности родоплеменной структуры казахов10.2.2.3, 10.2.2.4, 10.2.2.510.2.2.3 объяснять особенности родоплеменной структуры казахов на основе данных устной историологии (шежіре, генеалогические предания); 10.2.2.4 объяснять ф ункциональное значение принципа родства и…
Особенности социальной стратификации традиционного казахского общества10.2.2.6, 10.2.2.710.2.2.6 использовать понятия « ақсүйек » , « қарасүйек » , « хан » , « сұлтан » , « би » , « батыр » для выявления характерных особенностей социальной стратификации казахов; 10.2.2.7 объяснять ф унк…
Особенности родоплеменной структуры казахов10.2.2.3, 10.2.2.410.2.2.3 объяснять особенности родоплеменной структуры казахов на основе данных устной историологии (шежіре, генеалогические предания); 10.2.2.4 объяснять функциональное значение принципа родства и р…
Особенности социальной стратификации традиционного казахского общества10.2.2.5, 10.2.2.610.2.2.5 использовать понятия « ақсүйек » , « қарасүйек » , « хан » , « сұлтан » , « би » , « батыр » для выявления характерных особенностей социальной стратификации казахов; 10.2.2.6 объяснять функц…
Цивилизация: особенности развития10.1.2.3, 10.1.2.4, 10.1.2.510.1.2.3 объяснять истоки и особенности возникновения цивилизации Великой Степи; 10.1.2.4 характеризовать особенности древних археологических культур на территории Казахстана; 10.1.2.5 анализировать…
Цивилизация Великой Степи в эпоху ранних кочевников10.1.2.6, 10.1.2.710.1.2.6 характеризовать особенности кочевой цивилизации Великой Степи, используя критерии определения понятия « цивилизация » ; 10.1.2.7 оценивать влияние цивилизации ранних кочевников на ход мировы…
Вклад народов Центральной Азии в развитие мировой культуры10.1.3.1, 10.1.3.210.1.3.1 анализировать достижения материальной культуры народов Центральной Азии, обобщая их вклад в общечеловеческий прогресс; 10.1.3.2 анализировать достижения народов Центральной Азии в области на…
Из истории государства, войн и революций10.3.1.1, 10.3.1.2, 10.3.1.310.3.1.1 использовать понятия « государство » , « власть » , « политическая организация » для определения признаков государственности ранних кочевников Казахстана; 10.3.1.2 объяснять исторические эта…
Тюркская империя – классический образец государственности кочевников. Преемники Тюркской империи10.3.1.2, 10.3.2.1, 10.3.2.2, 10.3.2.310.3.1.2 объяснять исторические этапы формирования государственности на территории Казахстана; 10.3.2.1 исследовать процесс развития тюркских государств на основе изучения источников, выявляя преемст…
Империя Чингисхана и ее наследники10.3.1.2, 10.3.2.4, 10.3.2.510.3.1.2 объяснять исторические этапы формирования государственности на территории Казахстана; 10.3.2.4 исследовать процесс развития улусной системы на территории Казахстана, выявляя преемственность…
Ак Орда – основа Казахского ханства10.3.1.2, 10.3.3.110.3.1.2 объяснять исторические этапы формирования государственности на территории Казахстана; 10.3.3.1 устанавливать историческую преемственность Ак Орды и Казахского ханства
Казахское ханство: политические институты государства10.3.1.2, 10.3.3.2, 10.3.3.310.3.1.2 объяснять исторические этапы формирования государственности на территории Казахстана; 10.3.3.2 обосновывать образование Казахского ханства как закономерный результат исторических процессов н…
Борьба казахского народа за восстановление государственного Суверенитета10.3.4.1, 10.3.4.2, 10.3.4.310.3.4.1 устанавливать причинно-следственные связи утраты государственного Суверенитета Казахстана; 10.3.4.2 исследовать борьбу казахского народа за восстановление государственного Суверенитета; 10.3…
Советская форма казахской государственности10.3.1.2, 10.3.4.4, 10.3.4.510.3.1.2 объяснять исторические этапы формирования государственности на территории Казахстана; 10.3.4.4 использовать понятия « автономная советская республика » , « советская союзная республика » , «…
Возрождение национальной государственности10.3.1.2, 10.3.4.6, 10.3.4.710.3.1.2 объяснять исторические этапы формирования государственности на территории Казахстана; 10.3.4.6 определять роль глав государства в модернизации и укреплении Республики Казахстан; 10.3.4.7 исс…
Из истории государства, войн и революций10.3.1.1, 10.3.1.310.3.1.1 использовать понятия « государство » , « власть » , « политическая организация » для определения признаков государственности ранних кочевников Казахстана; 10.3.1.3 характеризовать особенност…
Тюркская империя – классический образец государственности кочевников. Преемники Тюркской империи10.3.1.2, 10.3.2.1, 10.3.2.210.3.1.2 объяснять исторические этапы формирования государственности на территории Казахстана; 10.3.2.1 исследовать процесс развития тюркских государств на основе изучения источников, выявляя преемст…
Империя Чингисхана и ее наследники10.3.2.3, 10.3.2.410.3.2.3 анализировать процесс развития улусной системы на территории Казахстана, выявляя преемственность форм государственного устройства; 10.3.2.4 оценивать геополитическую активность государств XI…
Казахское ханство: политические институты государства10.3.3.2, 10.3.3.310.3.3.2 обосновывать образование Казахского ханства как закономерный результат исторических процессов на территории Казахстана; 10.3.3.3 анализировать особенности политических институтов Казахского…
Борьба казахского народа за восстановление государственного Суверенитета10.3.4.1, 10.3.4.210.3.4.1 устанавливать причинно-следственные связи утраты государственного Суверенитета Казахстана; 10.3.4.2 исследовать борьбу казахского народа за восстановление государственного Суверенитета
Советская форма казахской государственности10.3.4.3, 10.3.4.410.3.4.3 использовать понятия « автономная советская республика » , « советская союзная республика » , « унитарное государство » для объяснения советской формы казахской государственности; 10.3.4.4 а…
Возрождение национальной государственности10.3.4.5, 10.3.4.610.3.4.5 определять роль глав государства в модернизации и укреплении Республики Казахстан ; 10.3.4.6 исследовать содержание государственных стратегий и программ, прогнозируя перспективы развития Рес…
Этнические и социальные процессы10.2.1.1, 10.2.1.210.2.1.1 использовать понятия « антропогенез » , « этногенез » , « этнос » для объяснения этнических процессов на территории Казахстана; 10.2.1.2 определять этапы этногенеза на территории Казахстана,…
Историческая обусловленность формирования родоплеменной структуры казахов10.2.2.1, 10.2.2.2, 10.2.2.810.2.2.1 использовать понятия « ру » , « тайпа » , « жүз » , « ата-жұрт » , « ата-мекен » , « ел » для описания этнической структуры казахов; 10.2.2.2 анализировать предпосылки формирования родоплеме…
Развитие культуры10.4.1.1, 10.4.1.210.4.1.1 использовать понятия « культура » , « степная цивилизация » , « материальная культура » , « духовная культура » , « прикладное искусство » , « культурное наследие » для описания культурных д…
Традиционное мировоззрение казахов10.4.1.3, 10.4.1.410.4.1.3 использовать понятия « обряд » , « ритуал » , « обычаи » , « традиции » , « менталитет » для выявления особенностей традиционного мировоззрения казахского народа; 10.4.1.4 объяснять духовные…
Памятники истории и культуры10.4.1.5, 10.4.1.610.4.1.5 исследовать известные памятники истории и культуры степной цивилизации; 10.4.1.6 классифицировать памятники истории и культуры, учитывая их типологические особенности
Литературное и музыкальное наследие казахского народа10.4.1.7, 10.4.1.8, 10.4.1.910.4.1.7 определять значение устного народного творчества в культурном наследии казахского народа; 10.4.1.8 выявлять важнейшие достижения казахской литературы, отражающие духовно-нравственные ценност…
Достижения и противоречия в области культуры советского периода10.4.2.1, 10.4.2.210.4.2.1 определять новые направления и жанры в области культуры Казахстана в советский период; 10.4.2.2 анализировать достижения и противоречия, обобщая особенности развития культуры советского пери…
Развитие культуры на современном этапе10.4.3.1, 10.4.3.2, 10.4.3.3, 10.4.3.410.4.3.1 характеризовать новые направления и жанры в области культуры Республики Казахстан; 10.4.3.2 объяснять процесс интеграции в международное культурное пространство; 10.4.3.3 обобщать знания о н…
10.1.1.1 использовать понятие « Центральная Азия » для характеристики историко-географических особенностей региона10.1.1.110.1.1.1 использовать понятие « Центральная Азия » для характеристики историко-географических особенностей региона
10.1.1.2 исследовать взгляды ученых о роли Центральной Азии в мировой цивилизации10.1.1.210.1.1.2 исследовать взгляды ученых о роли Центральной Азии в мировой цивилизации
10.1.1.3 характеризовать особенности древних центрально-азиатских очагов цивилизаций10.1.1.310.1.1.3 характеризовать особенности древних центрально-азиатских очагов цивилизаций
10.1.2.1 определять историко-географический регион « Великая Степь » , используя карту10.1.2.110.1.2.1 определять историко-географический регион « Великая Степь » , используя карту
10.1.2.2 объяснять сущность понятия « Великая Степь » на основе анализа исторических источников10.1.2.210.1.2.2 объяснять сущность понятия « Великая Степь » на основе анализа исторических источников
10.1.2.3 объяснять истоки и особенности возникновения цивилизации Великой Степи10.1.2.310.1.2.3 объяснять истоки и особенности возникновения цивилизации Великой Степи
10.1.2.4 характеризовать особенности древних археологических культур на территории Казахстан10.1.2.410.1.2.4 характеризовать особенности древних археологических культур на территории Казахстан
10.1.2.5 анализировать преемственность и взаимовлияние древних культур Великой Степи10.1.2.510.1.2.5 анализировать преемственность и взаимовлияние древних культур Великой Степи
10.1.2.6 характеризовать особенности кочевой цивилизации Великой Степи, используя критерии определения понятия « цивилизация10.1.2.610.1.2.6 характеризовать особенности кочевой цивилизации Великой Степи, используя критерии определения понятия « цивилизация
10.1.2.7 оценивать влияние цивилизации ранних кочевников на ход мировых исторических процессов, анализируя различные точки зрения10.1.2.710.1.2.7 оценивать влияние цивилизации ранних кочевников на ход мировых исторических процессов, анализируя различные точки зрения
10.1.3.1 анализировать достижения материальной и духовной культуры народов Центральной Азии, обобщая их вклад в общечеловеческий прогресс10.1.3.110.1.3.1 анализировать достижения материальной и духовной культуры народов Центральной Азии, обобщая их вклад в общечеловеческий прогресс
10.2.1.1 использовать понятия « антропогенез » , « этногенез » , « этнос » для объяснения этнических процессов на территории Казахстана10.2.1.110.2.1.1 использовать понятия « антропогенез » , « этногенез » , « этнос » для объяснения этнических процессов на территории Казахстана
10.2.1.2 определять этапы этногенеза на территории Казахстана, выявляя преемственность этнических процессов10.2.1.210.2.1.2 определять этапы этногенеза на территории Казахстана, выявляя преемственность этнических процессов
10.2.2.1 использовать понятия « ру » , « тайпа » , « жүз » , « ата-жұрт » , « ата-мекен » , « ел » для описания этнической структуры казахов10.2.2.110.2.2.1 использовать понятия « ру » , « тайпа » , « жүз » , « ата-жұрт » , « ата-мекен » , « ел » для описания этнической структуры казахов
10.2.2.2 анализировать предпосылки формирования родоплеменной организации казахов на основе анализа исторических периодов10.2.2.210.2.2.2 анализировать предпосылки формирования родоплеменной организации казахов на основе анализа исторических периодов
10.2.2.3 объяснять особенности родоплеменной структуры казахов на основе данных устной историологии (шежіре, генеалогические предания)10.2.2.310.2.2.3 объяснять особенности родоплеменной структуры казахов на основе данных устной историологии (шежіре, генеалогические предания)
10.2.2.4 объяснять функциональное значение принципа родства и родовой структуры, учитывая особенности кочевой цивилизации казахов10.2.2.410.2.2.4 объяснять функциональное значение принципа родства и родовой структуры, учитывая особенности кочевой цивилизации казахов
10.2.2.5 использовать понятия « ақсүйек » , « қарасүйек » , « хан » , « сұлтан » , « би » , « батыр » для выявления характерных особенностей социальной стратификации казахов10.2.2.510.2.2.5 использовать понятия « ақсүйек » , « қарасүйек » , « хан » , « сұлтан » , « би » , « батыр » для выявления характерных особенностей социальной стратификации казахов
10.2.2.6 объяснять функциональную роль социальных институтов традиционного казахского общества10.2.2.610.2.2.6 объяснять функциональную роль социальных институтов традиционного казахского общества
10.2.2.7 использовать понятие « культурно-генетический код » для оценки значимости культуры, обычаев, традиций родной земли.10.2.2.710.2.2.7 использовать понятие « культурно-генетический код » для оценки значимости культуры, обычаев, традиций родной земли.
10.3.1.1 использовать понятия « государство » , « власть » , « политическая организация » для определения признаков государственности ранних кочевников Казахстана10.3.1.110.3.1.1 использовать понятия « государство » , « власть » , « политическая организация » для определения признаков государственности ранних кочевников Казахстана
10.3.1.2 объяснять исторические этапы формирования государственности на территории Казахстана10.3.1.210.3.1.2 объяснять исторические этапы формирования государственности на территории Казахстана
10.3.1.3 характеризовать особенности политического устройства ранних государств на территории Казахстана10.3.1.310.3.1.3 характеризовать особенности политического устройства ранних государств на территории Казахстана
10.3.2.1 исследовать процесс развития тюркских государств на основе изучения источников, выявляя преемственность форм государственного устройства10.3.2.110.3.2.1 исследовать процесс развития тюркских государств на основе изучения источников, выявляя преемственность форм государственного устройства
10.3.2.2 оценивать геополитическую активность тюркских государств раннего и развитого средневековья10.3.2.210.3.2.2 оценивать геополитическую активность тюркских государств раннего и развитого средневековья
10.3.2.3 анализировать процесс развития улусной системы на территории Казахстана, выявляя преемственность форм государственного устройства10.3.2.310.3.2.3 анализировать процесс развития улусной системы на территории Казахстана, выявляя преемственность форм государственного устройства
10.3.2.4 оценивать геополитическую активность государств XIII-XV веков, выявляя степень их влияния на ход исторических процессов в Евразии10.3.2.410.3.2.4 оценивать геополитическую активность государств XIII-XV веков, выявляя степень их влияния на ход исторических процессов в Евразии
10.3.3.1 устанавливать историческую преемственность Ак Орды и Казахского ханства10.3.3.110.3.3.1 устанавливать историческую преемственность Ак Орды и Казахского ханства
10.3.3.2 обосновывать образование Казахского ханства как закономерный результат исторических процессов на территории Казахстана10.3.3.210.3.3.2 обосновывать образование Казахского ханства как закономерный результат исторических процессов на территории Казахстана
10.3.3.3 анализировать особенности политических институтов Казахского ханства, выявляя преемственность форм государственного устройства10.3.3.310.3.3.3 анализировать особенности политических институтов Казахского ханства, выявляя преемственность форм государственного устройства
10.3.4.1 устанавливать причинно-следственные связи утраты государственного Суверенитета Казахстана10.3.4.110.3.4.1 устанавливать причинно-следственные связи утраты государственного Суверенитета Казахстана
10.3.4.2 исследовать борьбу казахского народа за восстановление государственного Суверенитета10.3.4.210.3.4.2 исследовать борьбу казахского народа за восстановление государственного Суверенитета
10.3.4.3 использовать понятия « автономная советская республика » , « советская союзная республика » , « унитарное государство » для объяснения советской формы казахской государственности10.3.4.310.3.4.3 использовать понятия « автономная советская республика » , « советская союзная республика » , « унитарное государство » для объяснения советской формы казахской государственности
10.3.4.4 анализировать достижения и противоречия общественно-политического развития Казахстана в советский период10.3.4.410.3.4.4 анализировать достижения и противоречия общественно-политического развития Казахстана в советский период
10.3.4.5 определять роль глав государства в модернизации и укреплении Республики Казахстан10.3.4.510.3.4.5 определять роль глав государства в модернизации и укреплении Республики Казахстан
10.3.4.6 исследовать содержание государственных стратегий и программ, прогнозируя перспективы развития Республики Казахстан10.3.4.610.3.4.6 исследовать содержание государственных стратегий и программ, прогнозируя перспективы развития Республики Казахстан
10.4.1.1 использовать понятия « культура » , « степная цивилизация » , « материальная культура » , « духовная культура » , « прикладное искусство » , « культурное наследие » для описания культурных достижений казахского народа10.4.1.110.4.1.1 использовать понятия « культура » , « степная цивилизация » , « материальная культура » , « духовная культура » , « прикладное искусство » , « культурное наследие » для описания культурных д…
10.4.1.2 определять важнейшие достижения материальной культуры казахского народа, анализировать преемственность историко-этнографических процессов на территории Казахстана10.4.1.210.4.1.2 определять важнейшие достижения материальной культуры казахского народа, анализировать преемственность историко-этнографических процессов на территории Казахстана
10.4.1.3 использовать понятия « обряд » , « ритуал » , « обычаи » , « традиции » , « менталитет » для выявления особенностей традиционного мировоззрения казахского народа10.4.1.310.4.1.3 использовать понятия « обряд » , « ритуал » , « обычаи » , « традиции » , « менталитет » для выявления особенностей традиционного мировоззрения казахского народа
10.4.1.4 объяснять духовные и нравственные ценности казахского народа на основе исследований обычаев и традиций10.4.1.410.4.1.4 объяснять духовные и нравственные ценности казахского народа на основе исследований обычаев и традиций
10.4.1.5 исследовать известные памятники истории и культуры степной цивилизации10.4.1.510.4.1.5 исследовать известные памятники истории и культуры степной цивилизации
10.4.1.6 классифицировать памятники истории и культуры, учитывая их типологические особенности10.4.1.610.4.1.6 классифицировать памятники истории и культуры, учитывая их типологические особенности
10.4.1.7 определять значение устного народного творчества в культурном наследии казахского народа10.4.1.710.4.1.7 определять значение устного народного творчества в культурном наследии казахского народа
10.4.1.8 выявлять важнейшие достижения казахской литературы, отражающие духовно-нравственные ценности народа10.4.1.810.4.1.8 выявлять важнейшие достижения казахской литературы, отражающие духовно-нравственные ценности народа
10.4.2.1 определять новые направления и жанры в области культуры Казахстана в советский период10.4.2.110.4.2.1 определять новые направления и жанры в области культуры Казахстана в советский период
10.4.2.2 анализировать достижения и противоречия, обобщая особенности развития культуры советского периода10.4.2.210.4.2.2 анализировать достижения и противоречия, обобщая особенности развития культуры советского периода
10.4.3.1 характеризовать новые направления и жанры в области культуры Республики Казахстан10.4.3.110.4.3.1 характеризовать новые направления и жанры в области культуры Республики Казахстан
10.4.3.2 объяснять процесс интеграции в международное культурное пространство10.4.3.210.4.3.2 объяснять процесс интеграции в международное культурное пространство
10.4.3.3 использовать понятие « родной край » для исследования значимости культурно-исторического наследия народа;10.4.3.310.4.3.3 использовать понятие « родной край » для исследования значимости культурно-исторического наследия народа;
Литературное и музыкальное наследие казахского народа10.4.1.7, 10.4.1.810.4.1.7 определять значение устного народного творчества в культурном наследии казахского народа; 10.4.1.8 выявлять важнейшие достижения казахской литературы, отражающие духовно-нравственные ценност…
Развитие культуры на современном этапе10.4.3.1, 10.4.3.2, 10.4.3.310.4.3.1 характеризовать новые направления и жанры в области культуры Республики Казахстан; 10.4.3.2 объяснять процесс интеграции в международное культурное пространство; 10.4.3.3 использовать поняти…
10.1.3.1 анализировать достижения материальной культуры народов Центральной Азии, обобщая их вклад в общечеловеческий прогресс10.1.3.110.1.3.1 анализировать достижения материальной культуры народов Центральной Азии, обобщая их вклад в общечеловеческий прогресс
10.1.3.2 анализировать достижения народов Центральной Азии в области науки, духовной культуры, обобщая их вклад в общечеловеческий прогресс10.1.3.210.1.3.2 анализировать достижения народов Центральной Азии в области науки, духовной культуры, обобщая их вклад в общечеловеческий прогресс
10.2.2.5 объяснять консолидирующую роль родоплеменной организации казахов10.2.2.510.2.2.5 объяснять консолидирующую роль родоплеменной организации казахов
10.2.2.6 использовать понятия « ақсүйек » , « қарасүйек » , « хан » , « сұлтан » , « би » , « батыр » для выявления характерных особенностей социальной стратификации казахов10.2.2.610.2.2.6 использовать понятия « ақсүйек » , « қарасүйек » , « хан » , « сұлтан » , « би » , « батыр » для выявления характерных особенностей социальной стратификации казахов
10.2.2.7 объяснять функциональную роль социальных институтов традиционного казахского общества10.2.2.710.2.2.7 объяснять функциональную роль социальных институтов традиционного казахского общества
10.2.2.8 использовать понятие « культурно-генетический код » для оценки значимости культуры, обычаев, традиций родной земли.10.2.2.810.2.2.8 использовать понятие « культурно-генетический код » для оценки значимости культуры, обычаев, традиций родной земли.
Этнические и социальные процессы10.2.2.3, 10.2.2.4, 10.2.2.510.2.2.3 объяснять особенности родоплеменной структуры казахов на основе данных устной историологии (шежіре, генеалогические предания); 10.2.2.4 объяснять функциональное значение принципа родства и р…
Особенности социальной стратификации традиционного казахского общества10.2.2.6, 10.2.2.710.2.2.6 использовать понятия « ақсүйек » , « қарасүйек » , « хан » , « сұлтан » , « би » , « батыр » для выявления характерных особенностей социальной стратификации казахов; 10.2.2.7 объяснять функц…