Анализ отличительных особенностей животных

Цели обучения

11.1.3 строить и отстаивать логичный аргумент во время говорения или на письме; 11.2.2 понимать деталь аргумента в свободном обсуждении без поддержки учителя на широкое разнообразие общих и учебных тем, включая обсуждения на растущий ряд незнакомых тем; 11.3.2 оценивать и комментировать чужую точку зрения в рамках растущего разнообразия контекстов обсуждений на большое разнообразие общих и учебных тем, в том числе некоторых незнакомых тем; 11.3.3 взаимодействовать со сверстниками с целью выдвижения гипотез и оценивать альтернативные предложения на ряд знакомых и незнакомых общих и учебных тем; 11.5.1 планировать, грамматически правильно писать, расставлять с высокой степенью точности знаки препинания, редактировать и корректировать работу и писать связно на уровне текста, используя различные слова-связки, на уровне текста самостоятельно на ряд общих и учебных тем; 11.5.2 использовать растущее разнообразие лексического запаса, соответствующего теме, жанру, соответствующие стиль и регистр для поддержания определенного уровня формальности в растущем разнообразии жанров письма на ряд общих и учебных тем; 11.6.1 использовать структуры pre-post- modifying с именами существительными на разнообразные общие и учебные темы; 11.6.4 употреблять надлежащим образом широкое разнообразие глаголов (переходные и непереходные), в том числе фразовых, в различных формах времен в действительном и страдательном залогах в прямой и косвенной речи на разнообразные знакомые общие и учебные темы