EDVANTA · 2026-2027

Художественный труд · 9 класс

Темы и цели берутся из загруженной учебной программы и могут быть проверены учителем перед генерацией.

Темы обучения

Выберите тему — она откроется с уже заполненными предметом, классом и целями обучения.

Декоративно- прикладное творчество9.1.2.1, 9.1.3.1, 9.2.2.2

9.1.2.1 сравнивать, анализировать различные стили, материалы и подходы в произведениях искусства различного исторического и культурного происхождения, рассматривая их влияние на публику; 9.1.3.1 целе…

Материалы и оборудование для ковроткачества9.1.6.4

9.1.6.4 предлагать собственные (оригинальные) решения по применению ряда техник и художественных материалов при создании творческих работ

Разработка эскиза изделия. Подготовка материалов и инструментов9.1.5.1, 9.1.4.1

9.1.5.1 обобщать знания из различных областей для разработки дизайна сложных объектов, образов и форм; 9.1.4.1 планировать творческую деятельность. определяя последовательность и рациональный (оптима…

Выполнение творческой работы. Декорирование. Оформление9.2.1.1, 9.2.3.3, 9.2.6.1

9.2.1.1 самостоятельно, уверенно использовать выразительные средств искусства для создания содержательных и оригинальных (уникальных) произведений; 9.2.3.3 использовать элементы казахской национально…

Презентация работ. Организация выставки9.3.1.1

9.3.1.1 самостоятельно организовать презентацию готовой работы для определенной аудитории, применяя медиа средства и онлайн платформы (видеоролик, онлайн форумы, социальные сети)

Дизайн и технология9.1.2.1, 9.3.3.1

9.1.2.1 сравнивать, анализировать различные стили, материалы и подходы в произведениях искусства, ремесла и дизайна различного исторического и культурного происхождения; 9.3.3.1 обсуждать и оценивать…

Эскизы, чертежи архитектурных зданий и сооружений (имитирующие или собственные идеи)9.1.5.1, 9.1.5.2

9.1.5.1 обобщать знания из различных областей для разработки дизайна сложных объектов, образов и форм; 9.1.5.2 самостоятельно составлять графическую и технологическую документацию, используя различны…

Выбор и определение материалов для изготовления макета архитектурного объекта9.1.6.2, 9.1.6.4

9.1.6.2 предлагать собственные (оригинальные) решения и подходы в использовании современных и нетрадиционных материалов в процессе изготовления и отделки изделия; 9.1.6.4 предлагать собственные (ориг…

Творческая работа. Макет архитектурного объекта9.2.3.1, 9.2.3.2

9.2.3.1 определять, выбирать и применять оптимальные способы обработки и отделки материалов в процессе изготовления изделия; 9.2.3.2 создавать сложные, уникальные изделия, используя различные техники…

Презентация работ9.3.1.1

Дизайн и технология9.1.2.1, 9.1.3.1

Эксперимент « Гармония личности и моды » . Создание собственного имиджа. Разработка идей9.1.5.1

9.1.5.1 обобщать знания из различных областей для разработки дизайна сложных объектов, образов и форм

Создание индивидуального образа средствами визажа, прически, аксессуаров9.1.6.2

9.1.6.2 предлагать собственные (оригинальные) решения и подходы в использовании современных и нетрадиционных материалов в процессе изготовления и отделки изделия

Эксперимент по созданию коллекции одежды/аксессуаров для собственного имиджа9.1.5.1, 9.1.6.3, 9.2.3.1, 9.3.4.1

9.1.5.1 обобщать знания из различных областей для разработки дизайна сложных объектов, образов и форм; 9.1.6.3 самостоятельно изучать, определять и оценивать трикотажные, нетканые полотна и другие со…

Презентация работы9.3.1.1

Дизайн и технология (Обработка конструкционных материалов)9.1.2.1, 9.3.3.1

Эскизы, чертежи архитектурных зданий и сооружений (имитирующие или собственные идеи)9.1.5.1, 9.1.5.2

Выбор и определение материалов для изготовления макета архитектурного объекта9.1.6.2, 9.1.6.4

9.1.6.2 предлагать собственные решения и подходы в использовании современных и нетрадиционных материалов в процессе изготовления и отделки изделия; 9.1.6.4 предлагать собственные решения по применени…

Творческая работа. Макет архитектурного объекта9.2.3.1, 9.2.3.2

9.2.3.1 определять, выбирать и применять оптимальные способы обработки и отделки материалов в процессе изготовления изделия; 9.2.3.2 создавать уникальные изделия, используя различные техники, виды ко…

Презентация работ9.3.1.1

9.3.1.1 самостоятельно организовать презентацию готовой работы для определенной аудитории, применяя медиа средства и онлайн платформы

Дизайн и технология (Обработка текстильных материалов)9.1.2.1, 9.1.3.1

Создание индивидуального образа средствами визажа, прически, аксессуаров9.1.6.2

9.1.6.2 предлагать собственные решения и подходы в использовании современных и нетрадиционных материалов в процессе изготовления и отделки изделия

Эксперимент по созданию коллекции одежды/аксессуаров для собственного имиджа9.1.5.1, 9.1.6.3, 9.2.3.1, 9.3.4.1

Презентация работы9.3.1.1

Дизайн и технология9.2.2.2, 9.1.4.2

9.2.2.2 демонстрировать знание и понимание производственного и технологического процесса на различных предприятиях; 9.1.4.2 анализировать рынки сбыта различных товаров для определения прибыли

Разработка предмета для определенного интерьера (модульные кресла для выставочного зала, трансформируемая детская мебель, декоративные светильники). Обсуждение и развитие идеи. Выбор материалов9.1.5.1, 9.1.6.1

9.1.5.1 обобщать знания из различных областей для разработки дизайна сложных объектов, образов и форм; 9.1.6.1 самостоятельно определять и обоснованно выбирать конструкционные, природные и искусствен…

Графическая документация, техническая спецификация9.1.5.2

9.1.5.2 самостоятельно составлять графическую и технологическую документацию, используя различные средства графики (в том числе цифровые ресурсы)

Создание изделия. Отделка9.2.2.1, 9.2.3.1, 9.2.3.2

9.2.2.1 самостоятельно определять, выбирать и применять инструменты и современные технологические машины для обработки материалов; 9.2.3.1 определять, выбирать и применять оптимальные способы обработ…

Презентация работ9.3.1.1

Дизайн и технология9.1.2.1, 9.1.3.1, 9.2.2.2

Разработка идей. Эскиз. Подготовка материалов и оборудования9.1.5.1, 9.1.5.2

Создание изделия. Раскрой деталей. Обработка отдельных деталей. Сборка деталей и отделка изделия9.2.2.1, 9.2.2.3, 9.2.3.1, 9.2.3.2

9.2.2.1 знать современное швейное оборудование и применять обметочную швейную машину; 9.2.2.3 изучать и выполнять сложные операции на швейных машинах (вышивка, аппликация); 9.2.3.1 определять, выбира…

Обсуждение и оценка работ. Презентация работы9.1.4.2, 9.3.4.1, 9.3.1.1

9.1.4.2 анализировать рынки сбыта различных товаров для определения прибыли; 9.3.4.1 самостоятельно представлять обоснованную оценку и собственное видение цели и значимости своей работы и работ други…

Дизайн и технология (Обработка конструкционных материалов)9.2.2.2, 9.1.4.2

Разработка предмета для интерьера. Обсуждение и развитие идеи. Выбор материалов9.1.5.1, 9.1.6.1

Графическая документация, техническая спецификация9.1.5.2

9.1.5.2 самостоятельно составлять графическую и технологическую документацию, используя различные средства графики

Создание изделия. Отделка9.2.2.1, 9.2.3.1, 9.2.3.2

9.2.2.1 определять, выбирать и применять инструменты и современные технологические машины для обработки материалов; 9.2.3.1 определять, выбирать и применять оптимальные способы обработки и отделки ма…

Презентация работ9.3.1.1

Дизайн и технология (Обработка текстильных материалов)9.1.2.1, 9.1.3.1, 9.2.2.2

Создание изделия. Раскрой деталей. Обработка отдельных деталей. Сборка деталей и отделка изделия9.2.2.3, 9.2.2.4, 9.2.3.1, 9.2.3.2

9.2.2.3 знать современное швейное оборудование и применять обметочную швейную машину; 9.2.2.4 изучать и выполнять сложные операции на швейных машинах (вышивка, аппликация); 9.2.3.1 определять, выбира…

Обсуждение и оценка работ. Презентация работы9.1.4.2, 9.3.1.1

9.1.4.2 анализировать рынки сбыта различных товаров для определения прибыли; 9.3.1.1 самостоятельно организовать презентацию готовой работы для определенной аудитории, применяя медиа средства и онлай…

Декоративно- прикладное искусство9.1.2.1

Изучение приемов и техник изготовления декоративных предметов интерьера (светильник, декоративные часы)9.1.3.1

9.1.3.1 целенаправленно и продуктивно использовать первичные и вторичные источники информации для исследования и развития творческих идей (в том числе применяя цифровые ресурсы)

Обсуждение, развитие идеи и разработка эскиза. Планирование работы9.1.4.1

9.1.4.1 планировать творческую деятельность, определяя последовательность и рациональный (оптимальный) способ выполнения работ

Создание декоративных предметов интерьера9.2.1.1

9.2.1.1 самостоятельно, уверенно использовать выразительные средств искусства для создания содержательных и оригинальных (уникальных) произведений

Презентация9.3.1.1

Культура дома9.1.5.1, 9.2.5.1, 9.1.3.1

9.1.5.1 обобщать знания из различных областей для разработки дизайна сложных объектов, образов и форм; 9.2.5.1 определять и описывать стили, современные направления и элементы ландшафтного дизайна; 9…

Визуализация творческих идей9.1.5.2, 9.3.4.1

9.1.5.2 самостоятельно составлять графическую и технологическую документацию, используя различные средства графики (в том числе цифровые ресурсы); 9.3.4.1 самостоятельно представлять обоснованную оце…

Освещение в интерьере. Искусственное и искусственное освещение. Разработка проекта освещения в интерьере (жилые, общественные, производственные)9.2.5.2, 9.2.6.2, 9.1.5.2

9.2.5.2 определять и описывать характеристики разных видов и типов освещения; 9.2.6.2 разработать творческие решения по организации освещения в интерьере с учетом функциональных, эргономических и эст…

Зонирование и планирование интерьера (жилые, общественные, производственные)9.1.4.1, 9.1.5.2, 9.2.5.3

9.1.4.1 планировать творческую деятельность, определяя последовательность и рациональный (оптимальный) способ выполнения работ; 9.1.5.2 самостоятельно составлять графическую и технологическую докумен…

Визуализация творческих идей9.1.5.2, 9.3.4.1

9.1.5.2 самостоятельно составлять графическую и технологическую документацию, используя различные средства графики; 9.3.4.1 самостоятельно представлять обоснованную оценку и собственное видение цели…

Оформление интерьера к праздникам9.1.5.2, 9.1.5.1, 9.2.5.3, 9.3.3.1

9.1.5.2 самостоятельно составлять графическую и технологическую документацию, используя различные средства графики; 9.1.5.1 обобщать знания из различных областей для разработки дизайна сложных объект…

1.2 Знание и понимание истории, культуры и традиций9.1.2.1

9.1.2.1 сравнивать, анализировать различные стили, материалы и подходы в произведен иях искусства, ремесла и дизайна различного исторического и культурного происхождения

1.3 Источники исследования9.1.3.1

9.1.3.1 целенаправленно и продуктивно использовать источники информации для исследования и развития творческих идей

1.4 Планирование процесса творческой деятельности9.1.4.1, 9.1.4.2

9.1.4.1 планировать творческую деятельность, определяя последовательность и рациональный способ выполнения работ; 9.1.4.2 анализировать рынки сбыта различных товаров для определения прибыли

1.5 Работа с заданиями по разработке дизайна (эскиза)9.1.5.1

9.1.5.1 обобщать знания для разработки дизайна сложных объектов, образов и форм

8.1.5.2 разрабаты вать графическую и технологи ческую документацию, определяя последов ательность и рациональные способы изготовления изделия9.1.5.2

9.1.5.2 самостоятельно составлять графическую и технологи ческую документацию, используя различные средства графики

1.6 Материалы, их свойств а и техника работы9.1.6.1

9.1.6.1 самостоятельно определять и обоснованно выбирать материалы и способы обработки и отделки с учетом технических, экологических и эксплуатационных характеристик

8.1.6.2 самостоятельно подбирать современные и нетрадиционные материалы для изготовления и отделки изделия9.1.6.2

9.1.6.2 предлагать собственные решения и подходы в использовании материалов в процессе изготовления и отделки изделия

8.1.6.3 изучать, определять и сравнивать виды и свойства натуральной и искусственной кожи и меха9.1.6.3

9.1.6.3 самостоятельно изучать, определять и оценивать трикотажные, натканные полотна

8.1.6.4 определять, выбирать и комбинировать различные техники и художественные материалы при творческих работах9.1.6.4

9.1.6.4 предлагать собственные решения по применению ряда техник и художественных материалов при создании творческих работ

2.1 Художес твенное выраже ние творческих идей9.2.1.1

9.2.1.1 самостоятельно исполь зовать выра зительные средства искусства для создания содержатель ных и оригинальных произведений

2.2 Инструменты и оборудование9.2.2.1, 9.2.2.2

9.2.2.1 определять, выбирать и применять инструменты и современные технологические машины для обработки материалов; 9.2.2.2 демонстрировать знание и понимание производственного и технологического про…

8.2.2.2 выбирать и применять приспособления для швейных машин (для обработки прорезной петли, притачивания застежки молнии)9.2.2.3, 9.2.2.4

2.3 Технология создания9.2.3.1, 9.2.3.2

8.2.3.3 использовать элементы казахской национальной культуры в процессе создания творческих работ и изделий9.2.3.3

9.2.3.3 использовать элементы казахской национальной культуры в процессе создания творческих работ и изделий

2.5 Культура дома9.2.5.1

9.2.5.1 определять и описывать стили, современные направления и элементы ландшафтного дизайна

7.2.5.2 изучать и соблюдать нормы и требования к освещению, вентиляции и системе отопления в процессе выполнения практических работ по организаци и интерьера9.2.5.2

9.2.5.2 обобщать знания из различных областей для выполнения практических работ по организации, планировке и оформлению интерьера

8.2.5.5 сравнивать и оценивать эксплуатационные, эргономические и эстетические качества электрооборудования и бытовой техники9.2.5.3

9.2.5.3 разработать творческие решения по организации освещения в интерьере с учетом функциональных, эргономических и эстетических требований

2.6 Соблюдение техники безопасности и правил гигиены труда9.2.6.1, 9.2.6.2

9.2.6.1 использовать материалы и инструменты, соблюдая технику безопасности; 9.2.6.2 составлять инструкции по технике безопасности на определенные виды работы и изготовленные изделия

3.1 Презентация творческих работ9.3.1.1

9.3.1.1 организовать презентацию готовой работы для определенной аудитории, применяя медиа средства и онлайн платформы

3.2 Анализ и оценивание идей9.3.2.1

9.3.2.1 анализировать и оценива ть исторические, со циальные и культур ные контексты в собственных работах и работах других

3.3 Анализ и оценивание методов и подходов9.3.3.1

9.3.3.1 рассуждать и оценивать качество изделия и основные факторы, определяющие внешний облик продукта

3.4 Адаптация и усовершенствование работы9.3.4.1

9.3.4.1 самостоятельно предоставлять обоснованную оценку и собственное видение цели и значимости своей работы и работ других

Декоративно- прикладное искусство9.1.2.1, 9.1.3.1

Материалы и оборудование для ковроткачества9.1.6.4

Декоративное изделия в интерьерах9.1.2.1

Практическая работа на выбор обучающихся (алаша/ гобелен/декоративное изделие для интерьера) Разработка эскиза изделия. Подготовка материалов и инструментов9.1.5.1, 9.1.4.1

Выполнение творческой работы. Декорирование. Оформление9.2.1.1, 9.2.3.3, 9.2.6.1

9.2.1.1 самостоятельно, уверенно использовать выразительные средств искусства для создания содержательных и оригинальных произведений; 9.2.3.3 использовать элементы казахской национальной культуры в…

Презентация работ. Организация выставки9.3.1.1

Визуализация творческих идей9.1.5.2, 9.3.4.1

Зонирование и планирование интерьера (жилые, общественные, производственные). Освещение в интерьере9.1.5.2, 9.2.5.2, 9.2.5.3

9.1.5.2 самостоятельно составлять графическую и технологическую документацию, используя различные средства графики; 9.2.5.2 обобщать знания из различных областей для выполнения практических работ по…

Оформление интерьера к праздникам Визуализация творческих идей9.1.5.2, 9.1.5.1, 9.2.5.2

Материалы к уроку

Создать КСП

После регистрации доступны 3 бесплатные успешные генерации. При запуске вы сможете выбрать бесплатную генерацию или подписку.

Рабочий лист

Создать материал

Презентация

Создать материал