Edvanta
EDVANTA · КСП · 2026–2027

КСП Уйгурская литература · 8 класс

Темы и цели берутся из загруженной учебной программы и могут быть проверены учителем перед генерацией. После регистрации доступны 3 бесплатные успешные генерации. При запуске вы сможете выбрать бесплатную генерацию или подписку.

Генератор

Создать КСП

Выберите тему — она откроется с уже заполненными предметом, классом и целями обучения.

Загружаем генератор…

Темы обучения

1. « Көл текін » ескерткіші, эпос « Оғузнамә »8.1.1.1, 8.1.2.1, 8.1.3.1

8.1.1.1 определять сюжет, идею, эпилог, пролог, связанные с художественным произведением; 8.1.2.1 открытие идеи литературного произведения с точки зрения национального интереса; 8…

Анализ и интерпретация8.2.1.1, 8.2.2.1, 8.2.3.1

8.2.1.1 анализировать композицию: из целого в дробное, из дробного в целое; 8.2.2.1 языковой анализ отношений образа автора и персонажей; 8.2.3.1 определять стиль автора, анализир…

Оценка и сравнительный анализ8.3.1.1, 8.3.2.1, 8.3.3.1

8.3.1.1 оценивать тему и идею произведений, сопоставлять историческую и художественную ценность; 8.3.2.1 оценивать произведения с точки зрения современных материальных и духовных…

1. Билал Назим ғазалдары8.1.1.1, 8.1.2.1, 8.1.3.1

8.1.1.1 определять сюжет, идею, эпилог, пролог, связанные с художественным произведением; 8.1.2.1 открытие идеи литературного произведения с точки зрения национального интереса; 8…

1. Исмаил Саттаров « Қазақстан » , « Сәһәрдә » , « Биз йеңимиз »8.1.1.1, 8.1.2.1, 8.1.3.1

8.1.1.1 определять сюжет, идею, эпилог, пролог, связанные с художественным произведением; 8.1.2.1 открытие идеи литературного произведения с точки зрения национального интереса; 8…

1. Һезмәт Абдуллин « Отты шеңбер »8.1.1.1, 8.1.2.1, 8.1.3.1

8.1.1.1 определять сюжет, идею, эпилог, пролог, связанные с художественным произведением; 8.1.2.1 открытие идеи литературного произведения с точки зрения национального интереса; 8…

Анализ и интерпретация8.2.1.1, 8.2.2.1, 8.2.3.1

8.2.1.1 анализировать композицию: из целого в дробное, из дробного в целое; 8.2.2.1 языковой анализ отношений образа автора и персонажей; 8.2.3.1 определять стиль автора, анализир…

Оценка и сравнительный анализ8.3.1.1, 8.3.2.1, 8.3.3.1

8.3.1.1 оценивать тему и идею произведений, сопоставлять историческую и художественную ценность; 8.3.2.1 оценивать произведения с точки зрения современных материальных и духовных…

1. Хелил Һәмраев « Ерлік » поэмасы8.1.1.1, 8.1.2.1, 8.1.3.1

8.1.1.1 определять сюжет, идею, эпилог, пролог, связанные с художественным произведением; 8.1.2.1 открытие идеи литературного произведения с точки зрения национального интереса; 8…

1. Жамалдин Босақов « Көч-көч »8.1.1.1, 8.1.2.1, 8.1.3.1

8.1.1.1 определять сюжет, идею, эпилог, пролог, связанные с художественным произведением; 8.1.2.1 открытие идеи литературного произведения с точки зрения национального интереса; 8…

Анализ и интерпретация8.2.1.1, 8.2.2.1, 8.2.3.1

8.2.1.1 анализировать композицию: из целого в дробное, из дробного в целое; 8.2.2.1 языковой анализ отношений образа автора и персонажей; 8.2.3.1 определять стиль автора, анализир…

Оценка и сравнительный анализ8.3.1.1, 8.3.2.1, 8.3.3.1

8.3.1.1 оценивать тему и идею произведений, сопоставлять историческую и художественную ценность; 8.3.2.1 оценивать произведения с точки зрения современных материальных и духовных…

1. Йүсүпбәг Мухлисов « Ғени Батур »8.1.1.1, 8.1.2.1, 8.1.3.1

8.1.1.1 определять сюжет, идею, эпилог, пролог, связанные с художественным произведением; 8.1.2.1 открытие идеи литературного произведения с точки зрения национального интереса; 8…

1. Савутжан Мәмәтқулов « Надамәт » . 2. Шайим Шаваев « Сирлиқ ақ булутлар »8.1.1.1, 8.1.2.1, 8.1.3.1

8.1.1.1 определять сюжет, идею, эпилог, пролог, связанные с художественным произведением; 8.1.2.1 открытие идеи литературного произведения с точки зрения национального интереса; 8…

1. Зунун Қадирий драма « Ғунчәм »8.1.1.1, 8.1.2.1, 8.1.3.1

8.1.1.1 определять сюжет, идею, эпилог, пролог, связанные с художественным произведением; 8.1.2.1 открытие идеи литературного произведения с точки зрения национального интереса; 8…

Оценка и сравнительный анализ8.3.1.1, 8.3.2.1, 8.3.3.1

8.3.1.1 определять сюжет, идею, эпилог, пролог, связанные с художественным произведением; 8.3.2.1 открытие идеи литературного произведения с точки зрения национального интереса; 8…

1. Қурван Тохтәмов « Жағистайлиқлар »8.1.1.1, 8.1.2.1, 8.1.3.1

8.1.1.1 определять сюжет, идею, эпилог, пролог, связанные с художественным произведением; 8.1.2.1 открытие идеи литературного произведения с точки зрения национального интереса; 8…

Анализ и интерпретация8.2.1.1, 8.2.2.1, 8.2.3.1

8.2.1.1 анализировать композицию: из целого в дробное, из дробного в целое; 8.2.2.1 языковой анализ отношений образа автора и персонажей; 8.2.3.1 определять стиль автора, анализир…

Материалы к уроку →
ТехподдержкаНаписать в WhatsAppКСП Уйгурская литература, 8 класс — онлайн по обновлённой программе 2026–2027 · Edvanta