КСП Казахский язык и литература · 11 класс
Темы и цели берутся из загруженной учебной программы и могут быть проверены учителем перед генерацией. После регистрации доступны 3 бесплатные успешные генерации. При запуске вы сможете выбрать бесплатную генерацию или подписку.
Создать КСП
Выберите тему — она откроется с уже заполненными предметом, классом и целями обучения.
Темы обучения
11.1.1.1 уметь прогнозировать по отрывкам текстов, извлекая необходимую информацию из текста; 11.1.3.1 понимать значение слов и терминов, используемых в учебно-профессиональной, о…
Говорение11.2.4.1, 11.2.5.111.2.4.1 определить необходимую информацию (данных, характеристик, количественных показателей, ссылок) из оригинальных текстов профессиональной направленности и анализировать цели…
Чтение11.3.2.1, 11.3.3.111.3.2.1 знать структуры и оформления текстов научного и публицистического стилей (статья, аннотация, обращение, очерк, лекция, пресс-лист), анализ жанровых и языковых особенносте…
Письмо11.4.1.1, 11.4.6.111.4.1.1 написать небольшую статью, пресс-листа, аннотации, обращения с разумным использованием языковых средств в соответствии с жанровыми и стилевыми особенностями научно-публиц…
Использование языковых средств11.5.1.111.5.1.1 уметь различать омонимы и правильно их использовать при составлении научно-популярных и публистических текстов
Экология. Нефть и атомная индустрия11.1.3.1, 11.1.5.111.1.3.1 понимать значение слов и терминов, используемых в учебно-профессиональной, общественно-политической, социально-культурной сферах ; 11.1.5.1 определить основную мысль по т…
Говорение11.2.1.1, 11.2.4.111.2.1.1 определить способы образования сложных слов и терминов в научных и профессиональных текстах, разумное использование при составлении устного текста; 11.2.4.1 определить не…
Письмо11.4.1.1, 11.4.2.1, 11.4.4.111.4.1.1 написать небольшую статью, пресс-листа, аннотации, обращения с разумным использованием языковых средств в соответствии с жанровыми и стилевыми особенностями научно-публиц…
Язык. Искусство. Литература11.1.2.1, 11.1.4.111.1.2.1 слушать текст, уметь записывать (конспектировать) основные идеи (информацию), и систематизировать информацию ; 11.1.4.1 прослушивать художественные произведения, сопостав…
Говорение11.2.1.1, 11.2.2.111.2.1.1 определить способы образования сложных слов и терминов в научных и профессиональных текстах, разумное использование при составлении устного текста 11.2.2.1 координировать…
Чтение11.3.4.1, 11.3.6.111.3.4.1 проводить сравнительный (структура, деятельность, целевая аудитория, влияние на читателя) анализ по текстам научно-публицистического стиля (статья, аннотация, очерк, обра…
Письмо11.4.3.1, 11.4.6.111.4.3.1 уметь эффективно использовать в творческих письменных работах изобразительные средства и приемы; 11.4.6.1 уметь писать языковые единицы по контексту в соответствии с орфо…
Использование языковых средств11.5.1.211.5.1.2 использовать синонимический ряд прилагательных в соответствии со стилистическими особенностями текстов.
Говорение11.2.4.1, 11.2.5.111.2.4.1 определить необходимую информацию (данных, характеристик, количественных показателей, ссылок) из оригинальных текстов профессиональной направленности и анализировать цели…
Чтение11.3.2.1, 11.3.3.111.3.2.1 знать структуры и оформления текстов научного и публицистического стилей (статья, аннотация, обращение, очерк, лекция, пресс-лист), анализ жанровых и языковых особенносте…
Использование языковых единиц11.5.1.111.5.1.1 уметь различать омонимы и правильно их использовать при составлении научно-популярных и публистических текстов
Экология. Нефтяная и атомная промышленность11.1.3.1, 11.1.5.111.1.3.1 понимать значение слов и терминов, используемых в учебно-профессиональной, общественно-политической, социально-культурной сферах 11.1.5.1 определить основную мысль по тек…
Говорение11.2.1.1, 11.2.4.111.2.1.1 определить способы образования сложных слов и терминов в научных и профессиональных текстах, разумное использование при составлении устного текста; 11.2.4.1 определить не…