EDVANTA · КСП · 2026–2027

КСП Казахская литература · 9 класс

Темы и цели берутся из загруженной учебной программы и могут быть проверены учителем перед генерацией. После регистрации доступны 3 бесплатные успешные генерации. При запуске вы сможете выбрать бесплатную генерацию или подписку.

Слова назидения мудрых Анализ и интерпрета ция Оценка и сравнитель ный анализ Историчес кая правда и художест венное решение Анализ и интерпрета ция Оценка и сравнитель ный анализ Секреты человечес кой души Анализ и интерпрета ция

Генератор

Создать КСП

Выберите тему — она откроется с уже заполненными предметом, классом и целями обучения.

Загружаем генератор…

Темы обучения

Слова назидения мудрых9.1.1.1, 9.1.2.1, 9.1.3.1

9.1.1.1 осуществлять сюжетно-композиционный анализ литературного произведения; 9.1.2.1 анализировать литературное произведение с точки зрения психологизма; 9.1.3.1 определять сист…

Анализ и интерпрета ция9.2.1.1, 9.2.2.1, 9.2.3.1

9.2.1.1 осуществлять анализ композиционных действий в эпических, поэтических, драматических текстах; 9.2.2.1 делать разбор идейно-стилистического образа автора в виде компоновочно…

Оценка и сравнитель ный анализ9.3.1.1, 9.3.2.1, 9.3.3.1

9.3.1.1 давать оценку исторической и художественной ценности произведения в сравнении с произведениями данного содержания в других видах искусства; 9.3.2.1 оценивать новизну на ос…

Историчес кая правда и художест венное решение9.1.1.1, 9.1.2.1, 9.1.3.1

Анализ и интерпрета ция9.2.1.1, 9.2.2.1, 9.2.3.1

Оценка и сравнитель ный анализ9.3.2.1, 9.3.3.1, 9.3.4.1

9.3.2.1 оценивать новизну на основе сопоставления с современной картиной отражения преемственности поколений в произведении; 9.3.3.1 анализировать идею произведения в глобальном п…

Секреты человечес кой души9.1.1.1, 9.1.2.1, 9.1.3.1

Анализ и интерпрета ция9.2.1.1, 9.2.2.1, 9.2.3.1

Оценка и сравнитель ный анализ9.3.1.1, 9.3.2.1, 9.3.3.1

9.3.1.1 давать оценку исторической и художественной ценности произведения в сравнении с произведениями этого содержания в других видах искусства; 9.3.2.1 оценивать новизну на осно…

Мәңгілік Ел – вечная цель9.1.1.1, 9.1.2.1, 9.1.3.1

Анализ и интерпрета ция9.2.1.1, 9.2.2.1, 9.2.3.1

Оценка и сравнитель ный анализ9.3.2.1, 9.3.3.1, 9.3.4.1

Художественное наследие предков9.1.1.1, 9.1.1.2, 9.1.2.1

9.1.1.1 анализ художественного текста; 9.1.1.2 определение функции слов, словосочетаний, словосочетаний в тексте, раскрытие концептуального значения слов; 9.1.2.1 группировка част…

Анализ и обобщение9.2.1.1, 9.2.2.1, 9.2.3.1

9.2.1.1 анализ композиционных действий в эпических, лирических, драматических текстах; 9.2.2.1 сравнительный анализ системы образов произведения, раскрытие типовых характеристик;…

Оценка (сравнение) и творчество (произведение)9.3.1.1, 9.3.2.1, 9.3.3.1

9.3.1.1 сравнительная оценка национальной и исторической ценности образов и типичных характеристик в произведении с образцами мировой литературы; 9.3.2.1 оценка эстетической ценно…

« Жапанға біткен бәйтерек »9.1.1.1, 9.1.1.2, 9.1.2.1

Анализ и обобщение9.2.1.1, 9.2.2.1, 9.2.3.1

Оценка и творчество произведение9.3.1.1, 9.3.2.1, 9.3.3.1

Материалы к уроку →