КСП География · 5 класс
Темы и цели берутся из загруженной учебной программы и могут быть проверены учителем перед генерацией. После регистрации доступны 3 бесплатные успешные генерации. При запуске вы сможете выбрать бесплатную генерацию или подписку.
Создать КСП
Выберите тему — она откроется с уже заполненными предметом, классом и целями обучения.
Темы обучения
5.1.1.1 описывать антропологические признаки первобытных людей; 5.1.2.1 демонстрировать жизнь и быт первобытных людей в творческой форме
Стоянки эпохи камня на территории Казахстана Исследовательский вопрос: Какие находки эпохи камня были обнаружены археологами на территории Казахстана?5.2.3.1, 5.2.2.1, 5.4.2.15.2.3.1 знать археологические открытия казахстанских ученых; 5.2.2.1 описывать археологические памятники; 5.4.2.1 описывать орудия труда и виды оружия
Изменения в хозяйстве и совершенствование орудий труда Исследовательский вопрос: Как изменилась жизнь первобытных людей в эпоху мезолита и неолита?5.4.1.1, 5.4.2.15.4.1.1 описывать занятия древнего человека; 5.4.2.1 описывать орудия труда и виды оружия
Ботайская культура Исследовательский вопрос: Почему ботайцы считаются первыми людьми, приручившими лошадей?5.4.1.15.4.1.1 описывать занятия древних людей
Зарождение металлургии на территории Казахстана Исследовательский вопрос: Как использование металла изменило жизнь древних людей на территории Казахстана?5.4.2.25.4.2.2 объяснять влияние развития металлургии на различные сферы хозяйства
Андроновская и бегазы-дандыбаевская культуры Исследовательский вопрос: Каковы особенности памятников эпохи бронзы, найденные на территории Казахстана?5.2.2.2, 5.2.2.55.2.2.2 определять признаки андроновской и бегазы-дандыбаевской культур, опираясь на археологические источники; 5.2.2.5 определять вклад А. Маргулана в развитие казахстанской архе…
Древние наскальные рисунки Казахстана Исследовательский вопрос: Как наскальные рисунки отражают мировоззрение древних людей?5.2.1.1, 5.2.2.15.2.1.1 описывать верования первобытных людей; 5.2.2.1 описывать археологические памятники
Путешествие в жизнь древних людей5.1.2.15.1.2.1 демонстрировать жизнь и быт первобытных людей в творческой форме
Краеведение5.2.2.95.2.2.9 объяснять значение легенд и сказаний о родном крае
1.1 Этничес кие отноше ния5.1.1.15.1.1.1 описывать антрополо гические признаки первобыт ных людей
6.1.1.2 определять этносоци альную структуру государств на территории Казахстана в XIII-XV веках5.1.1.25.1.1.2 определять антрополо гический облик людей древнего Казахстана
6.1.1.3 определять основные периоды формирования казахского народа, устанавли вая связи между историчес кими событиями древности и средне вековья5.1.1.35.1.1.3 показывать направле ния переселе ния гуннов на историчес кой карте
1.2 Социаль ные отношения5.1.2.15.1.2.1 демонстрировать жизнь и быт первобыт ных людей в творчес кой форме
6.1.2.2 описывать историю и традиции разных национальн остей родного края5.1.2.25.1.2.2 объяснять особен ности социаль ных групп
2.1 Миро воззрение и религия5.2.1.15.2.1.1 описывать верования первобыт ных людей
6.2.1.2 определять влияние ислама на обществен ную жизнь5.2.1.25.2.1.2 описывать мировоззрение древних племен
2.2 Искусство и литература5.2.2.15.2.2.1 описывать археологи ческие памятники
6.2.2.2 объяснять особенности средневековых архитектурных памятников5.2.2.25.2.2.2 определять признаки Андроновской культуры, опираясь на археологические источники