EDVANTA · КСП · 2026–2027

КСП Физическая культура · 3 класс

Темы и цели берутся из загруженной учебной программы и могут быть проверены учителем перед генерацией. После регистрации доступны 3 бесплатные успешные генерации. При запуске вы сможете выбрать бесплатную генерацию или подписку.

Раздел 1. Двигательные действия через легкую атлетику Обзор разминок для разных видов деятельности Разновидности бега, прыжков и метания Эстафеты с элементами легкой атлетики Раздел 2. Подвижные и спортивные игры Подвижные игры на координацию движений Подвижные игры на быстроту реакции Умение работать в коллективе

Генератор

Создать КСП

Выберите тему — она откроется с уже заполненными предметом, классом и целями обучения.

Загружаем генератор…

Темы обучения

Раздел 1. Двигательные действия через легкую атлетику3.3.4.1

3.3.4.1 понимать и демонстрировать, как справляться с трудностями и риском, реагируя соответствующим образом при выполнении физических упражнений, способствующих укреплению здоров…

Обзор разминок для разных видов деятельности3.3.2.1

3.3.2.1 определять процесс разминки и заминки в физической деятельности

Разновидности бега, прыжков и метания3.1.2.1

3.1.2.1 знать и понимать, как выполнять и связывать движения при выполнении различных физических упражнений, которые предусмотрены для физического развития

Эстафеты с элементами легкой атлетики3.1.1.1

3.1.1.1 знать, понимать и продолжать улучшать основные двигательные навыки при выполнении основных физических упражнений

Раздел 2. Подвижные и спортивные игры3.2.8.1

3.2.8.1 демонстрировать свою роль и роли других при выполнении простых движений, объясняя различия

Подвижные игры на координацию движений3.1.2.1

Подвижные игры на быстроту реакции3.2.1.1

3.2.1.1 применять альтернативные решения в ряде двигательных идей, стратегий и планов

Умение работать в коллективе3.3.5.1

3.3.5.1 рассмотреть и объяснить, как получить возможность участвовать в физической деятельности в разных контекстах

Раздел 3. Гимнастика с основами акробатики3.3.4.1

Гимнастика с элементами аэробики3.3.2.1

3.3.2.1 определять процесс разминки и заминки в физической деятельности

Последовательность в гимнастических упражнениях3.1.5.1

3.1.5.1 демонстрировать и уметь определять ряд действий, пространства, динамики и связей при выполнении и оценивании

Игры на развитие равновесия3.2.2.1

3.2.2.1 понимать и демонстрировать суть самостоятельной работы и командной работы со сменой лидерства

Раздел 4. Казахские национальные подвижные игры3.2.7.1

3.2.7.1 демонстрировать взаимодействие и честную игру

Сотрудничество и честная игра3.2.5.1

3.2.5.1 использовать собственные и другие творческие задачи, предлагая конструктивные рекомендации по мере необходимости

Раздел 5. Здоровье и физические нагрузки3.3.4.1

Самоконтроль во время физических нагрузок3.3.1.1

3.3.1.1 демонстрировать знание и понимание оздоровительной пользы физических упражнений, способствующих укреплению здоровья

Задания для работы в парах и в группах3.1.5.1

Игры на развитие выносливости3.1.3.1

3.1.3.1 развивать и совершенствовать навыки и последовательность, демонстрирующие понимание времени, пространства и плавности выполнения движений

Материалы к уроку →