урок 1
Отрасли географической науки и важные исследования
8.1.1.18.1.1.2
8.1.1.1 графически объяснять деление географии на отрасли; 8.1.1.2 определять важные исследования в отраслях географии
География · 8 класс
Темы и цели обучения из загруженного планирования. Нажмите тему, чтобы увидеть точные коды целей и сразу открыть генератор с заполненными полями.
урок 1
Открыть →
урок 2
Виды методов географических исследований
8.1.1.3
8.1.1.3 объяснять значение и применять полевые, картографические и теоретические методы
урок 3
Обработка и анализ географических данных. Географические модели
8.1.1.48.1.1.5
8.1.1.4 обрабатывать количественные и качественные данные; 8.1.1.5 создавать модели географических объектов и процессов
урок 4
Формы представления результатов исследований. СОР №1
8.1.1.6
8.1.1.6 представлять результаты исследований в различных формах
урок 5-6
Тематические карты, их чтение и географическая номенклатура
8.2.1.18.2.1.28.2.1.3
8.2.1.1 составлять элементы дополнительной характеристики карт; 8.2.1.2 читать тематические карты; 8.2.1.3 показывать номенклатуру
урок 7
Географические базы данных с использованием ИКТ. СОР №2
8.2.2.1
8.2.2.1 составлять географические базы данных с применением ИКТ
урок 8-9
Закономерности формирования и классификация форм рельефа
8.3.1.18.3.1.28.3.1.3
8.3.1.1 исследовать закономерности формирования рельефа; 8.3.1.2 классифицировать формы рельефа; 8.3.1.3 характеризовать их по плану
урок 10
Крупные орографические объекты материков и океанов
8.3.1.4
8.3.1.4 сравнивать сходные орографические единицы разных материков и океанов
урок 11
Горные породы, минералы и полезные ископаемые
8.3.1.58.3.1.6
8.3.1.5 классифицировать горные породы и минералы; 8.3.1.6 анализировать распространение полезных ископаемых
урок 12-13
Свойства и возраст горных пород. Геологическое летоисчисление. СОР №3
8.3.1.78.3.1.88.3.1.9
8.3.1.7 определять свойства пород и минералов; 8.3.1.8 объяснять методы определения возраста; 8.3.1.9 выделять этапы развития земной коры
урок 14
Влияние рельефа на жизнь и хозяйственную деятельность
8.3.1.10
8.3.1.10 оценивать влияние рельефа на жизнь и хозяйство с учетом местного компонента
урок 15
СОЧ за 1 четверть
Повторение целей обучения 1 четверти
урок 16
Повторение и картографический практикум
Систематизация материала и развитие картографических навыков
урок 17-18
Климатообразующие факторы и глобальная циркуляция атмосферы
8.3.2.18.3.2.2
8.3.2.1 анализировать климатообразующие факторы; 8.3.2.2 объяснять глобальную циркуляцию атмосферы
урок 19-20
Климатические пояса и климат материков
8.3.2.38.3.2.4
8.3.2.3 анализировать климатические пояса; 8.3.2.4 сравнивать сходные пояса разных материков
урок 21
Влияние климата и антропогенное воздействие на атмосферу. СОР №4
8.3.2.58.3.2.6
8.3.2.5 оценивать влияние климата на жизнь и хозяйство; 8.3.2.6 группировать негативные воздействия и предлагать решения
урок 22
Воды суши и их хозяйственное значение
8.3.3.18.3.3.2
8.3.3.1 определять формирование вод суши; 8.3.3.2 объяснять хозяйственное значение вод суши
урок 23-24
Речная долина и гидрологический режим рек
8.3.3.38.3.3.4
8.3.3.3 объяснять строение речной долины; 8.3.3.4 объяснять гидрологический режим рек
урок 25-26
Озера и ледники. Экологические проблемы вод суши
8.3.3.58.3.3.6
8.3.3.5 характеризовать озера и ледники; 8.3.3.6 предлагать решения экологических проблем вод суши
урок 27
Водные бедствия. СОР №5
8.3.3.7
8.3.3.7 предлагать пути предупреждения водных стихийных бедствий
урок 28-29
Природные зоны и высотные пояса материков
8.3.4.18.3.4.28.3.4.3
8.3.4.1 объяснять формирование природных зон и высотных поясов; 8.3.4.2 характеризовать природные зоны; 8.3.4.3 сравнивать их
урок 30
Органический мир океанов. Охрана растительного и животного мира. СОР №6
8.3.4.48.3.4.5
8.3.4.4 определять распространение жизни в океане; 8.3.4.5 доказывать необходимость охраны живого мира и предлагать пути охраны
урок 31
СОЧ за 2 четверть
Повторение целей обучения 2 четверти
урок 32
Повторение и картографический практикум
Систематизация материала и развитие картографических навыков
урок 33-34
Строение и состав географической оболочки
8.3.5.1
8.3.5.1 объяснять и графически представлять состав и строение географической оболочки
урок 35-36
Закономерности географической оболочки. СОР №7
8.3.5.2
8.3.5.2 объяснять значение закономерностей географической оболочки
урок 37-38
Перепись населения и методы определения численности
8.4.1.1
8.4.1.1 объяснять методы определения численности населения
урок 39
Типы воспроизводства населения
8.4.1.2
8.4.1.2 классифицировать страны по типам воспроизводства населения
урок 40-41
Демографические показатели и их расчет
8.4.1.3
8.4.1.3 рассчитывать основные демографические показатели
урок 42-43
Демографическая ситуация стран и графическое представление данных
8.4.1.4
8.4.1.4 объяснять и представлять в графической форме демографические показатели стран
урок 44-46
Демографические проблемы и демографическая политика. СОР №8
8.4.1.58.4.1.6
8.4.1.5 классифицировать страны по демографическим проблемам; 8.4.1.6 предлагать модель демографической политики
урок 47-48
Экономическая и экологическая оценка природных ресурсов
8.5.1.1
8.5.1.1 производить экономическую и экологическую оценку природных ресурсов
урок 49
Природно-ресурсный потенциал регионов мира
8.5.1.2
8.5.1.2 оценивать природно-ресурсный потенциал регионов мира
урок 50-51
Центры и технологии переработки природных ресурсов. СОР №9
8.5.1.3
8.5.1.3 называть центры, технологии и виды готовой продукции, включая Казахстан
урок 52
СОЧ за 3 четверть
Повторение целей обучения 3 четверти
урок 53
Элементы и функции экономической инфраструктуры
8.5.2.1
8.5.2.1 оценивать важность элементов экономической инфраструктуры
урок 54-56
Отраслевой состав мирового хозяйства: добывающая и перерабатывающая отрасли, сфера услуг
8.5.3.1
8.5.3.1 классифицировать отрасли хозяйства
урок 57
Формы организации производства и сферы услуг
8.5.3.2
8.5.3.2 характеризовать формы организации сельскохозяйственного и промышленного производства и сферы услуг
урок 58-59
Факторы размещения отраслей. Характеристика отраслей мирового хозяйства. СОР №10
8.5.3.38.5.3.4
8.5.3.3 анализировать факторы размещения; 8.5.3.4 характеризовать отрасли мирового хозяйства
урок 60-61
Политическая карта мира и типология стран
8.6.1.18.6.1.2
8.6.1.1 характеризовать объекты политической карты; 8.6.1.2 классифицировать страны по форме правления и устройству
урок 62-63
Изменения политической карты и политико-географическое положение стран
8.6.1.38.6.1.4
8.6.1.3 анализировать изменения политической карты; 8.6.1.4 оценивать политико-географическое положение стран
урок 64-65
Политическая интеграция и интересы Казахстана. СОР №11
8.6.1.58.6.1.6
8.6.1.5 объяснять цели политической интеграции; 8.6.1.6 анализировать интересы Казахстана
урок 66
Географические карты и базы данных: итоговый практикум
8.2.1.38.2.2.1
8.2.1.3 показывать номенклатуру; 8.2.2.1 составлять базы данных с применением ИКТ
урок 67
СОЧ за 4 четверть
Повторение целей обучения 4 четверти
урок 68
Итоговый урок
Обобщение курса географии 8 класса