урок 1-2
Объекты географических исследований. Развитие географической науки
7.1.1.17.1.1.2
7.1.1.1 определять объекты исследования географии; 7.1.1.2 характеризовать и оценивать вклад путешественников и исследователей
География · 7 класс
Темы и цели обучения из загруженного планирования. Нажмите тему, чтобы увидеть точные коды целей и сразу открыть генератор с заполненными полями.
урок 1-2
Открыть →
урок 3-4
Источники географических данных. Географические опыты и полевые методы
7.1.1.37.1.1.47.1.1.5
7.1.1.3 работать с источниками географической информации; 7.1.1.4 экспериментально определять свойства объектов; 7.1.1.5 применять полевые методы
урок 5
Графические методы в географии. СОР №1
7.1.1.6
7.1.1.6 отображать свойства географических объектов, явлений и процессов в графической форме
урок 6-7
Географические картосхемы и номенклатура
7.2.1.17.2.1.2
7.2.1.1 выполнять картосхемы; 7.2.1.2 показывать объекты географической номенклатуры на карте
урок 8
Организация географических данных. СОР №2
7.2.2.1
7.2.2.1 группировать и отображать в таблицах географические объекты
урок 9-10
Строение и вещественный состав литосферы
7.3.1.1
7.3.1.1 определять строение и вещественный состав литосферы
урок 11-12
Тектоническое строение Земли и движения литосферных плит
7.3.1.27.3.1.3
7.3.1.2 показывать и характеризовать тектоническое строение; 7.3.1.3 анализировать тектонические движения
урок 13-14
Литосферные катаклизмы и правила безопасного поведения. СОР №3
7.3.1.47.3.1.5
7.3.1.4 объяснять причины, последствия и распространение литосферных катаклизмов; 7.3.1.5 объяснять правила поведения
урок 15
СОЧ за 1 четверть
Повторение целей обучения 1 четверти
урок 16
Обобщение разделов 1 четверти
Систематизация и применение изученного материала
урок 17
Атмосфера: состав и строение
7.3.2.17.3.2.2
7.3.2.1 характеризовать состав атмосферы; 7.3.2.2 графически представлять строение и особенности ее слоев
урок 18-21
Погода и метеорологические элементы: температура, давление, ветер, влажность, осадки
7.3.2.37.3.2.47.3.2.5
7.3.2.3 объяснять понятие «погода»; 7.3.2.4 объяснять значение метеоэлементов; 7.3.2.5 измерять и фиксировать метеорологические элементы
урок 22-23
Синоптические материалы. Неблагоприятные атмосферные явления. СОР №4
7.3.2.67.3.2.7
7.3.2.6 составлять графические синоптические материалы; 7.3.2.7 предлагать пути защиты от неблагоприятных атмосферных явлений
урок 24-25
Гидросфера и ее составные части. Значение водных ресурсов
7.3.3.17.3.3.2
7.3.3.1 характеризовать гидросферу; 7.3.3.2 объяснять важность водных ресурсов
урок 26-27
Мировой океан: географическое положение и океаны мира
7.3.3.37.3.3.4
7.3.3.3 характеризовать состав и положение Мирового океана; 7.3.3.4 характеризовать океаны по плану
урок 28-29
Свойства и движения вод Мирового океана. СОР №5
7.3.3.57.3.3.6
7.3.3.5 определять факторы свойств океанической воды; 7.3.3.6 классифицировать и объяснять движения вод
урок 30
Опасности и экологические проблемы Мирового океана
7.3.3.77.3.3.8
7.3.3.7 классифицировать опасности и предлагать пути защиты; 7.3.3.8 группировать проблемы океана и предлагать решения
урок 31
СОЧ за 2 четверть
Повторение целей обучения 2 четверти
урок 32
Обобщение разделов 2 четверти
Систематизация и применение изученного материала
урок 33
Биосфера: состав, строение, границы и свойства
7.3.4.1
7.3.4.1 определять состав, строение, границы и свойства биосферы
урок 34-35
Почвы: состав, структура и типы
7.3.4.2
7.3.4.2 определять и представлять в графической форме типы и состав почв
урок 36-37
Почвы Казахстана. Почвенные ресурсы и экологические проблемы. СОР №6
7.3.4.37.3.4.47.3.4.5
7.3.4.3 определять распространение типов почв в Казахстане; 7.3.4.4 оценивать почвенные ресурсы; 7.3.4.5 предлагать решения экологических проблем почв
урок 38
Формирование природно-территориальных комплексов
7.3.5.1
7.3.5.1 объяснять формирование ПТК разного уровня
урок 39-42
Природно-территориальные комплексы природных поясов
7.3.5.2
7.3.5.2 характеризовать ПТК различного уровня с учетом местного компонента
урок 43-44
Флора и фауна родного края. Краеведческая база данных. СОР №7
7.3.5.2
7.3.5.2 характеризовать ПТК родного края и представлять краеведческую базу данных в различных формах
урок 45
Языковые семьи и группы народов мира
7.4.1.1
7.4.1.1 объяснять этнолингвистическую классификацию народов мира
урок 46
Религиозный состав населения мира
7.4.1.2
7.4.1.2 определять религиозный состав населения и распространение религий
урок 47-48
Историко-культурные регионы мира
7.4.1.3
7.4.1.3 объяснять формирование историко-культурных регионов в связи с этническим и религиозным составом
урок 49-50
Межнациональное и межконфессиональное согласие. Население Казахстана. СОР №8
7.4.1.4
7.4.1.4 доказывать необходимость межнационального и межконфессионального согласия и предлагать пути его формирования
урок 51
СОЧ за 3 четверть
Повторение целей обучения 3 четверти
урок 52
Обобщение разделов 3 четверти
Систематизация и применение изученного материала
урок 53-54
Классификация и размещение природных ресурсов
7.5.1.17.5.1.27.5.1.3
7.5.1.1 классифицировать природные ресурсы; 7.5.1.2 анализировать закономерности распространения; 7.5.1.3 показывать места концентрации ресурсов
урок 55
Проблемы освоения природных ресурсов. СОР №9
7.5.1.4
7.5.1.4 анализировать проблемы освоения ресурсов и предлагать пути их решения
урок 56-57
Транспортная и социальная инфраструктура
7.5.2.17.5.2.2
7.5.2.1 оценивать важность транспортной инфраструктуры; 7.5.2.2 оценивать важность социальной инфраструктуры
урок 58-59
Сельское хозяйство и промышленность мирового хозяйства. СОР №10
7.5.3.1
7.5.3.1 классифицировать и объяснять значение отраслей хозяйства
урок 60-61
Географическое положение стран мира
7.6.1.17.6.1.2
7.6.1.1 классифицировать страны по географическому положению; 7.6.1.2 характеризовать географическое положение стран по плану
урок 62-64
Экономико-географическое положение стран мира. СОР №11
7.6.1.37.6.1.47.6.1.6
7.6.1.3 классифицировать страны по ЭГП; 7.6.1.4 характеризовать ЭГП; 7.6.1.6 предлагать пути улучшения ЭГП
урок 65
Практикум: визитная карточка страны/края и работа с картой
Применять картографические и информационные навыки для комплексной характеристики территории
урок 66
Обобщение по разделам
Систематизация и применение изученного материала
урок 67
СОЧ за 4 четверть
Повторение целей обучения 4 четверти
урок 68
Итоговый урок
Обобщение курса географии 7 класса