EDVANTA · 2026-2027

Русский язык и литература · 7 сынып

Тақырыптар мен оқу мақсаттары жүктелген оқу бағдарламасынан алынады және генерация алдында мұғалім оларды тексере алады.

ҚМЖ жасау →Оқу тақырыптары

Оқу тақырыптары

Тақырыпты таңдаңыз — пән, сынып және оқу мақсаттары алдын ала толтырылады.

Путешествия и достопримечательности7.1.1.1, 7.1.4.1

7.1.1.1 понимать сообщение продолжительностью 3-5 минут, извлекая необходимую информацию и/или определяя последовательность событий; 7.1.4.1 определять основную мысль текста, опираясь на содержание т…

Говорение7.2.3.1, 7.2.5.1

7.2.3.1 соблюдать морфологические нормы использования форм разных частей речи; 7.2.5.1 участвовать в диалоге, обмениваясь мнениями по предложенной теме

Чтение7.3.3.1, 7.3.6.1

7.3.3.1 формулировать проблемные вопросы по тексту, позволяющие выдвигать идеи, предположения, и отвечать на вопросы, приводя аргументы, связывать информацию текста с другими фактами из реальной жизн…

Письмо7.4.1.1, 7.4.7.1

7.4.1.1 создавать тексты публицистического стиля (репортаж о событии, заметка, отзыв) и официально-делового стиля (доверенность, заявление, официальное поздравление, деловое письмо); 7.4.7.1 применят…

Использование языковых единиц7.5.1.2

7.5.1.2 выбирать и использовать соответствующий ситуации общения глагол совершенного и несовершенного вида в условном, изъявительном и повелительном наклонении

Жара и холод: страна и образ жизни7.1.2.1, 7.1.3.1

7.1.2.1 понимать значение слов учебно-образовательной тематики; 7.1.3.1 понимать содержание небольших прозаических и поэтических произведений/ фрагментов, определяя сюжетную линию или настроение стих…

Говорение7.2.1.1, 7.2.4.1

7.2.1.1 владеть словарным запасом, включающим эмоционально-окрашенную лексику, термины 7.2.4.1 создавать аргументированное высказывание (рассуждение с элементами описания и/или повествования) на осно…

Чтение7.3.1.1, 7.3.5.1

7.3.1.1 понимать главную и второстепенную информацию сплошных и несплошных текстов, связывая информацию с общеизвестными, повседневными знаниями; 7.3.5.1 составлять сложный план

Письмо7.4.3.1, 7.4.6.1

7.4.3.1 представлять информацию в виде таблицы, схемы диаграммы, графика; 7.4.6.1 правильно писать гласные и согласные в разных частях слова, слова через дефис

Использование языковых единиц7.5.1.1, 7.5.2.1

7.5.1.1 использовать собирательные, вещественные и абстрактные существительные, прилагательные и наречия в разных степенях сравнения; 7.5.2.1 использовать простые осложненные вводными конструкциями,…

Культура: характер и личность7.1.1.1, 7.1.3.1

7.1.1.1 понимать сообщение продолжительностью 3-5 минут, извлекая необходимую информацию и/или определяя последовательность событий; 7.1.3.1 понимать содержание небольших прозаических и поэтических п…

Говорение7.2.1.1, 7.2.2.1, 7.2.5.1

7.2.1.1 владеть словарным запасом, включающим эмоционально-окрашенную лексику, термины; 7.2.2.1 пересказывать содержание, используя различные приемы сжатия текста; 7.2.5.1 участвовать в диалоге, обме…

Чтение7.3.1.1, 7.3.5.1, 7.3.6.1

Письмо7.4.2.1, 7.4.5.1, 7.4.7.1

7.4.2.1 излагать сжато содержание текста на основе прослушанного, прочитанного и/или аудиовизуального материала; 7.4.5.1 писать эссе (объем 100-120 слов) на основе цитат, пословиц, поговорок, крылаты…

Использование языковых единиц7.5.1.2

Здоровый образ жизни: спорт и здоровое питание7.1.2.1, 7.1.5.1

7.1.2.1 понимать значение слов учебно-образовательной тематики; 7.1.5.1 прогнозировать содержание по заголовку или началу текста

Говорение7.2.4.1, 7.2.6.1

7.2.4.1 создавать аргументированное высказывание (рассуждение с элементами описания и/или повествования) на основе личных впечатлений и наблюдений; 7.2.6.1 оценивать высказывание (монолог/диалог), ос…

Чтение7.3.2.1, 7.3.4.1

7.3.2.1 определять стилистические особенности текстов публицистического стиля (репортаж о событии, заметка, отзыв), официально-делового стиля (доверенность, заявление, договор, официальное поздравлен…

Письмо7.4.1.1, 7.4.3.1, 7.4.6.1

Использование языковых единиц7.5.2.1

7.5.2.1 использовать простые осложненные вводными конструкциями, однородными членами предложения

Национальные традиции и праздники7.1.1.1, 7.1.3.1

Говорение7.2.1.1, 7.2.5.1

7.2.1.1 владеть словарным запасом, включающим эмоционально-окрашенную лексику, термины; 7.2.5.1 участвовать в диалоге, обмениваясь мнениями по предложенной теме

Чтение7.3.1.1, 7.3.5.1, 7.3.8.1

Письмо7.4.3.1, 7.4.5.1

7.4.3.1 представлять информацию в виде таблицы, схемы диаграммы, графика; 7.4.5.1 писать эссе (объем 100-120 слов) на основе цитат, пословиц, поговорок, крылатых выражений, соблюдая особенности текст…

Использование языковых единиц7.5.2.2

7.5.2.2 использовать сложные предложения, выражающие условные, уступительные, сравнительные, сопоставительные отношения

Хобби и свободное время7.1.4.1, 7.1.5.1

7.1.4.1 определять основную мысль текста, опираясь на содержание текста; 7.1.5.1 прогнозировать содержание по заголовку или началу текста

Говорение7.2.2.1, 7.2.3.1

7.2.2.1 пересказывать содержание, используя различные приемы сжатия текста; 7.2.3.1 соблюдать морфологические нормы использования форм разных частей речи

Чтение7.3.3.1, 7.3.4.1, 7.3.7.1

Письмо7.4.2.1, 7.4.4.1

7.4.2.1 излагать сжато содержание текста на основе прослушанного, прочитанного и/или аудиовизуального материала; 7.4.4.1 писать творческие работы (в том числе на литературные темы) представляя себя в…

Использование языковых единиц7.5.1.3, 7.5.2.2

7.5.1.3 использовать составные числительные в соответствующих формах; 7.5.2.2 использовать сложные предложения, выражающие условные, уступительные, сравнительные, сопоставительные отношения

Музыка в нашей жизни7.1.2.1

7.1.2.1 понимать значение слов учебно-образовательной тематики

Говорение7.2.4.1, 7.2.6.1

Чтение7.3.2.1, 7.3.6.1

Письмо7.4.1.1, 7.4.6.1, 7.4.7.1

Путешествия и достопримечательности7.1.1.1, 7.1.4.1

Говорение7.2.3.1, 7.2.5.1

Чтение7.3.3.1, 7.3.6.1

Письмо7.4.1.1, 7.4.7.1

Использование языковых единиц7.5.1.2

Жара и холод: страна и образ жизни7.1.2.1, 7.1.3.1

Говорение7.2.1.1, 7.2.4.1

Чтение7.3.1.1, 7.3.5.1

Письмо7.4.3.1, 7.4.6.1

7.4.3.1 представлять информацию в виде таблицы, схемы диаграммы, графика 7.4.6.1 правильно писать гласные и согласные в разных частях слова, слова через дефис

Использование языковых единиц7.5.1.1, 7.5.2.1

Культура: характер и личность7.1.1.1, 7.1.3.1

Говорение7.2.1.1, 7.2.2.1, 7.2.5.1

Чтение7.3.1.1, 7.3.5.1, 7.3.6.1

Письмо7.4.2.1, 7.4.5.1, 7.4.7.1

Здоровый образ жизни: спорт и здоровое питание7.1.2.1, 7.1.5.1

Чтение7.3.2.1, 7.3.4.1

Письмо7.4.1.1, 7.4.3.1, 7.4.6.1

Использование языковых единиц7.5.2.1

7.5.2.1 использовать простые осложненные вводными конструкциями, однородными членами предложения

Чтение7.3.1.1, 7.3.5.1, 7.3.8.1

День Победы: никто не забыт, ничто не забыто7.1.4.1, 7.1.5.1

7.1.4.1 определять основную мысль текста, опираясь на содержание текста 7.1.5.1 прогнозировать содержание по заголовку или началу текста

Говорение7.2.1.1, 7.2.3.1, 7.2.4.1

7.2.1.1 владеть словарным запасом, включающим эмоционально- окрашенную лексику, термины 7.2.3.1 соблюдать морфологические нормы использования форм разных частей речи; 7.2.4.1 создавать аргументирован…

Чтение7.3.3.1, 7.3.4.1, 7.3.6.1

Использование языковых единиц7.5.1.2, 7.5.2.2

7.5.1.2 выбирать и использовать соответствующий ситуации общения глагол совершенного и несовершенного вида в условном, изъявительном и повелительном наклонении; 7.5.2.2 использовать сложные предложен…

Культура: молодежь в современном мире7.1.2.1

7.1.2.1 понимать значение слов учебно-образовательной тематики

Говорение7.2.5.1, 7.2.6.1

7.2.5.1 участвовать в диалоге, обмениваясь мнениями по предложенной теме 7.2.6.1 оценивать высказывание (монолог/диалог), основанное на личных впечатлениях/ наблюдениях

Чтение7.3.1.1, 7.3.2.1, 7.3.5.1, 7.3.8.1

7.3.1.1 понимать главную и второстепенную информацию сплошных и несплошных текстов, связывая информацию с общеизвестными, повседневными знаниями; 7.3.2.1 определять стилистические особенности текстов…

Письмо7.4.5.1, 7.4.6.1

7.4.5.1 писать эссе (объем 100-120 слов) на основе цитат, пословиц, поговорок, крылатых выражений, соблюдая особенности текста рассуждения, рассуждения с элементами повествования/ описания; 7.4.6.1 п…

Использование языковых единиц7.5.2.1, 7.5.2.2

7.5.2.1 использовать простые осложненные вводными конструкциями, однородными членами предложения; 7.5.2.2 использовать сложные предложения, выражающие условные, уступительные, сравнительные, сопостав…

День Победы: никто не забыт, ничто не забыто7.1.4.1, 7.1.5.1

Говорение7.2.1.1, 7.2.3.1, 7.2.4.1

7.2.1.1 владеть словарным запасом, включающим эмоционально-окрашенную лексику, термины; 7.2.3.1 соблюдать морфологические нормы использования форм разных частей речи; 7.2.4.1 создавать аргументирован…

Чтение7.3.3.1, 7.3.4.1, 7.3.6.1

Письмо7.4.2.1, 7.4.4.1

Использование языковых единиц7.5.1.2, 7.5.2.2

Культура: молодежь в современном мире7.1.2.1

7.1.2.1 понимать значение слов учебно-образовательной тематики

Говорение7.2.5.1, 7.2.6.1

7.2.5.1 участвовать в диалоге, обмениваясь мнениями по предложенной теме; 7.2.6.1 оценивать высказывание (монолог/диалог), основанное на личных впечатлениях/ наблюдениях

Чтение7.3.1.1, 7.3.2.1, 7.3.5.1, 7.3.8.1

Письмо7.4.5.1, 7.4.6.1

Использование языковых единиц7.5.2.1, 7.5.2.2

Сабақ материалдары

ҚМЖ жасау

Тіркелгеннен кейін 3 тегін сәтті генерация беріледі. Іске қосқанда тегін генерацияны немесе жазылымды таңдауға болады.

Жұмыс парағы

Материал жасау

Презентация

Материал жасау