Казахский язык и литература · 2 сынып
Тақырыптар мен оқу мақсаттары жүктелген оқу бағдарламасынан алынады және генерация алдында мұғалім оларды тексере алады.
Оқу тақырыптары
Тақырыпты таңдаңыз — пән, сынып және оқу мақсаттары алдын ала толтырылады.
12.2.1.1 определить способы образования сложных слов и терминов в научных и профессиональных текстах, разумное использование при составлении устного текста; 12.2.4.1 определить необходимую информацию…
Говорение2.1.1, 2.2.112.2.1.1 определить способы образования сложных слов и терминов в научных и профессиональных текстах, разумное использование при составлении устного текста ; 12.2.2.1 координировать диалог с монолого…
Говорение2.4.1, 2.6.112.2.4.1 определить необходимую информацию (данные, характеристики, количественные показатели, ссылки) из оригинальных текстов профессиональной направленности и анализировать цели их применения; 12.2…
Говорение2.1.1, 2.3.112.2.1.1 определить способы образования сложных слов и терминов в научных и профессиональных текстах, разумное использование при составлении устного текста; 12.2.3.1 знать составные элементы интонаци…
1. Разнообразие словарного запаса2.1.112.2.1.1 определить способы образования сложных слов и терминов в научных и профессиональных текстах, разумное использование при составлении устного текста
2. Стиль речи и речевой этикет2.2.112.2.2.1 координировать диалог с монологом, опираясь на научные и профессиональные тексты, разумно использовать формы речевого этикета и манеры этикета, налаживать отношения со слушателями
3. Соблюдение орфоэпических норм2.3.112.2.3.1 знать составные элементы интонации: мелодика, ритм, тембр, темп, интенсивность, уметь использовать их в устной речи
4. Определение и обсуждение основных аспектов текста2.4.112.2.4.1 определение необходимой информации (данные, характеристики, количественные показатели, ссылки) из оригинальных текстов профессиональной направленности, анализ цели их применения
5. Уверенный и свободный ответ2.5.112.2.5.1 уверенно и бегло говорить с использованием языковых (вербальных) и невербальных элементов, занимающих важное место в публичных выступлениях
6. Развитие речи через использование визуального материала2.6.112.2.6.1 сопоставить анализ данных в различных графических текстах (таблица, диаграмма, схема, условное обозначение), определение основных тенденций
Говорение2.1.1, 2.4.112.2.1.1 определить способы образования сложных слов и терминов в научных и профессиональных текстах, разумное использование при составлении устного текста; 12.2.4.1 определить необходимую информацию…
Говорение2.4.1, 2.6.112.2.4.1 определить необходимую информацию (данные, характеристики, количественные показатели, ссылки) из оригинальных текстов профессиональной направленности и анализировать цели их применения; 12.2…
Природа и человек2.3.112.2.3.1 знать составные элементы интонации: мелодика, ритм, тембр, темп, интенсивность, уметь использовать их в устной речи
Говорение2.1.1, 2.4.112.2.1.1 определить способы образования сложных слов и терминов в научных и профессиональных текстах, разумное использование при составлении устного текста ; 12.2.4.1 определить необходимую информаци…
Говорение2.1.1, 2.3.112.2.1.1 определить способы образования сложных слов и терминов в научных и профессиональных текстах, разумное использование при составлении устного текста ; 12.2.3.1 знать составные элементы интонац…