Бейнелеу өнері · 3 сынып
Тақырыптар мен оқу мақсаттары жүктелген оқу бағдарламасынан алынады және генерация алдында мұғалім оларды тексере алады.
Оқу тақырыптары
Тақырыпты таңдаңыз — пән, сынып және оқу мақсаттары алдын ала толтырылады.
3.1.1.1 выявлять особенности различных произведений искусства казахской национальной и мировой культуры
2. Графика3.1.2.13.1.2.1 использовать графические материалы и инструменты, применяя более сложные приемы и техники
3. Живопись3.1.3.13.1.3.1 использовать материалы и инструменты живописи, применяя сложные приемы и техники
4. Скульптура3.1.4.13.1.4.1 использовать материалы и инструменты скульптуры, применяя сложные приемы и техники лепки
5. Декоративно-прикладное искусство3.1.5.13.1.5.1 использовать материалы и инструменты в декоративно-прикладном творчестве, применяя сложные приемы и техники
6. Дизайн и архитектура (художественное конструирование и моделирование)3.1.6.13.1.6.1 использовать материалы и инструменты деятельности применяя сложные приемы и техники конструирования
3. Что такое хорошо, что такое плохо 4. В мире искусства3.2.1.13.2.1.1 определять используемые средства художественной выразительности и технику выполнения работ
2. Графика3.2.2.13.2.2.1 знать и сравнивать используемые средства художественной выразительности жанров искусства и графические техники выполнения работ
3. Живопись3.2.3.13.2.3.1 знать и сравнивать используемые средства художественной выразительности жанров искусства и живописные техники выполнения работ
4. Скульптура3.2.4.23.2.4.2 знать и сравнивать используемые средства художественной выразительности жанров искусства и скульптурные техники выполнения работ
5. Декоративно-прикладное искусство3.2.5.13.2.5.1 знать и сравнивать используемые средства художественной выразительности декоративно-прикладного искусства и техники выполнения работ
6. Дизайн и архитектура (художественное конструирование и моделирование)3.2.6.13.2.6.1 знать виды дизайна и применять базовые техники конструирования и моделирования для выполнения работы
5. Преданья старины глубокой 6. Выдающиеся личности3.3.2.13.3.2.1 объяснять особенности окружающего мира при изучении образов и форм, понимая причины их различий и сходства и выражать через средства графики знакомые образы и формы
3. Живопись3.3.3.13.3.3.1 объяснять особенности окружающего мира при изучении образов и форм, понимая причины их различий и сходства и выражать через средства живописи знакомые образы и формы
4.Скульптура3.3.4.13.3.4.1 знать и описывать особенности окружающего мира при изучении образов и форм, понимая причины их различия и сходства. выражать через средства скульптуры знакомые образы и формы.
5. Декоративно-прикладное искусство3.3.5.13.3.5.1 объяснять особенности окружающего мира при изучении различных образов и форм, понимая причины их различий и сходства и выражать через средства декоративно-прикладного искусства знакомые образ…
6. Дизайн и архитектура (художественное конструирование и моделирование)3.3.6.13.3.6.1 объяснять особенности окружающего мира при изучении различных образов и форм, понимая причины их различий и сходства и выражать через средства дизайна знакомые образы и формы
7. Хочу все знать 8. Культура отдыха. Праздники3.4.2.13.4.2.1 творчески представлять идеи и выражать чувства, обоснованно выбирать графические техники и приемы
3. Живопись3.4.3.13.4.3.1 творчески представлять идеи и выражать чувства, обоснованно выбирать техники и приемы живописи
4. Скульптура3.4.4.13.4.4.1 творчески представлять идеи и выражать чувства, обоснованно выбирать техники и приемы лепки
5. Декоративно-прикладное искусство3.4.5.13.4.5.1 творчески представлять идеи и выражать чувства, обоснованно выбирать декоративные техники и приемы
6. Дизайн и архитектура (художественное конструирование и моделирование)3.4.6.13.4.6.1 творчески представлять идеи дизайна, обоснованно выбирая техники и приемы конструирования и моделирования
