Дене шынықтыру · 2 сынып
Тақырыптар мен оқу мақсаттары жүктелген оқу бағдарламасынан алынады және генерация алдында мұғалім оларды тексере алады.
Оқу тақырыптары
Тақырыпты таңдаңыз — пән, сынып және оқу мақсаттары алдын ала толтырылады.
2.3.4.1 понимать трудности и риски, определяя некоторые основные пути реагирования на них при выполнении небольшого количества физических упражнений, способствующих укреплению здоровья
Комплексы утренней зарядки2.3.2.12.3.2.1 объяснять важность разминки и заминки тела в физической деятельности
Навыки бега, прыжков и метания2.1.2.12.1.2.1 понимать и улучшать основные двигательные навыки, обучаясь связывать их самостоятельно
Эстафеты с элементами бега, прыжков и метания2.1.1.12.1.1.1 улучшить качество основных двигательных навыков при выполнении разных физических упражнений
Раздел 2. Подвижные игры для освоения спортивных игр2.2.8.12.2.8.1 называть и демонстрировать роли при выполнении различных физических упражнений
Подвижные игры с мячом2.1.2.12.1.2.1 понимать и улучшать основные двигательные навыки, обучаясь связывать их самостоятельно
Игры с передвижениями2.2.1.12.2.1.1 обсуждать и демонстрировать двигательные идеи, стратегии и планы, показывая понимание альтернатив
Работа в парах и в группах2.3.5.12.3.5.1 осознавать возможность участия в физической деятельности в контексте « дом-школа »
Раздел 3. Физическое развитие средствами гимнастики2.3.4.12.3.4.1 понимать трудности и риски, определяя некоторые основные пути реагирования на них при выполнении небольшого количества физических упражнений, способствующих укреплению здоровья
Широкий спектр гимнастических упражнений2.1.2.12.1.2.1 соединять и сопоставлять двигательные навыки самостоятельно
Лазанье и перелазанье2.1.5.12.1.5.1 осознавать и уметь передать действия с простыми изменениями в пространстве и динамике
Развитие равновесия2.2.2.12.2.2.1 закреплять знания по самостоятельной работе и работе в команде для достижения двигательных целей
Раздел 4. Казахские национальные подвижные игры2.2.7.12.2.7.1 знать, как взаимодействовать друг с другом, понимая значение честного соперничества
Сюжетно-ролевые игры2.2.5.12.2.5.1 обсуждать и применять творческие задачи по мере необходимости
Сотрудничество и честная игра2.2.6.12.2.6.1 объяснять и демонстрировать творческие способности и идеи
Раздел 5. Физические нагрузки и здоровье2.3.4.12.3.4.1 понимать трудности и риски, определяя некоторые основные пути реагирования на них при выполнении небольшого количества физических упражнений, способствующих укреплению здоровья
Изменения в организме при физических нагрузках2.3.1.12.3.1.1 уметь описывать и обсуждать оздоровительную пользу физических упражнений
Традиционные казахские беговые игры2.1.5.12.1.5.1 осознавать и уметь передать действия с простыми изменениями в пространстве и динамики
Парные и групповые игры2.1.3.12.1.3.1 показать понимание времени, пространства и плавности при выполнении движений в простых физических упражнениях
Раздел 6. Многообразие подвижных игр2.3.4.12.3.4.1 понимать трудности и риски, определяя некоторые основные пути реагирования на них при выполнении небольшого количества физических упражнений, способствующих укреплению здоровья
Интегрированные игры2.2.8.12.2.8.1 понимать и демонстрировать свою роль и роли других при выполнении различных физических упражнений, признавая их различия
Игры с использованием нестандартного инвентаря2.2.3.12.2.3.1 закреплять знания об обмене пространством, ресурсами, идеями, осознавая важность создания благоприятной учебной среды при выполнении различных физических упражнений
Игры с атакующими действиями2.2.1.12.2.1.1 обсуждать и демонстрировать двигательные идеи, стратегии и планы, показывая понимание альтернатив
Раздел 7. Социальные навыки через групповые игры2.3.4.12.3.4.1 понимать трудности и риски, определяя основные пути реагирования на них при выполнении небольшого количества физических упражнений, способствующих укреплению здоровья
Индивидуальные творческие способности2.1.2.12.1.2.1 понимать и улучшать основные двигательные навыки, обучаясь связывать их самостоятельно
Творчество через групповую деятельность2.2.5.12.2.5.1 обсуждать собственные и другие творческие задачи, предлагая конструктивные рекомендации по мере необходимости
Прогрессия в самостоятельной двигательной деятельности2.1.6.12.1.6.1 закрепить навыки и умения преодоления трудностей при совершенствовании простых и измененных физических упражнений
Раздел 8. Здоровье и физическая активность2.3.4.12.3.4.1 понимать трудности и риски, определяя некоторые основные пути реагирования на них при выполнении небольшого количества физических упражнений, способствующих укреплению здоровья
Беговые способности через индивидуальную и групповую активность2.1.3.12.1.3.1 показать понимание времени, пространства и плавности при выполнении движений в простых физических упражнениях
Различные прыжки в длину и в высоту2.1.5.12.1.5.1 осознавать и уметь передать действия с простыми изменениями в пространстве и динамике
Подвижные игры и эстафеты2.2.5.12.2.5.1 обсуждать собственные и другие творческие задачи, предлагая конструктивные рекомендации по мере необходимости
