EDVANTA · 2026-2027

Дене шынықтыру · 1 сынып

Тақырыптар мен оқу мақсаттары жүктелген оқу бағдарламасынан алынады және генерация алдында мұғалім оларды тексере алады.

ҚМЖ жасау →Оқу тақырыптары

Оқу тақырыптары

Тақырыпты таңдаңыз — пән, сынып және оқу мақсаттары алдын ала толтырылады.

Раздел 1. Знание и понимание о здоровье1.3.4.1

1.3.4.1 определять трудности и риски при выполнении ряда физических упражнений

Режим дня, утренняя зарядка и физкультминутки1.3.2.1

1.3.2.1 понимать важность необходимости разминки и заминки тела в физической деятельности

Бег и ходьба1.1.2.1

1.1.2.1 знать основные физические движения и как они могут быть взаимосвязаны с простыми физическими упражнениями

Прыжки и метания1.1.1.1

1.1.1.1 знать и уметь выполнять основные двигательные навыки и умения

Раздел 2. Развитие взаимоотношений и навыков общения через игры1.2.8.1

1.2.8.1 знать свою роль и начинать распознавать роли других при выполнении простых движений

Широкий ряд двигательных навыков1.1.2.1

Навыки общения в небольших группах и парах1.2.1.1

1.2.1.1 знать и понимать двигательные идеи, стратегии и планы во время участия в физической деятельности

Польза физических занятий1.3.5.1

1.3.5.1 определять собственные возможности участия в физической деятельности

Раздел 3. Креативность и критическое мышление посредством гимнастических упражнений1.3.4.1

1.3.4.1 определять трудности и риски при выполнении ряда физических упражнений

Изучение ряда гимнастических фигур1.1.2.1

Движения на простых гимнастических снарядах1.1.5.1

1.1.5.1 знать и уметь выполнять ряд простых действий в разных пространствах

Твои физические возможности1.2.2.1

1.2.2.1 знать, как работать самостоятельно для достижения двигательных целей

Раздел 4. Казахские национальные подвижные игры1.2.7.1

1.2.7.1 понимать, как взаимодействовать во время выполнения индивидуальной и групповой деятельности

Вовлеченность через подвижные игры1.2.5.1

1.2.5.1 понимать собственные и другие творческие задачи

Раздел 5 . Обучение двигательным навыкам посредством игр1.3.4.1

1.3.4.1 определять трудности и риски при выполнении ряда физических упражнений

Игра как средство для развития индивидуальных физических качеств1.3.1.1

1.3.1.1 осознавать важность физической деятельности, получить общее понятие о здоровье

Динамика и передвижение в пространстве1.1.5.1

1.1.5.1 знать и уметь выполнять ряд простых действий в разных пространствах

Подвижные игры с предметами1.1.3.1

1.1.3.1 знать о понятиях времени, пространства, веса и плавности в контексте выполнения движений в различных видах физических упражнений

Раздел 6. Развитие опорно-двигательного аппарата через подвижные игры1.3.4.1

1.3.4.1 определять трудности и риски при выполнении ряда физических упражнений

Развитие опорно-двигательного аппарата1.2.8.1

1.2.8.1 знать свою роль и начинать распознавать роли других при выполнении простых движений

Игры с мячом1.2.3.1

1.2.3.1 знать, как разделять пространство, ресурсы и идеи, осознавая важность создания благоприятной учебной среды при выполнении различных физических упражнений

Игры и упражнения со скакалкой1.2.1.1

1.2.1.1 знать и понимать двигательные идеи, стратегии и планы во время участия в физической деятельности

Раздел 7. Творческие и коммуникативные навыки (посредством игр)1.3.4

1.3.4. 1 определять трудности и риски при выполнении ряда физических упражнений

Игры на развитие коммуникативных навыков1.1.2.1

Творческие идеи для игр1.2.5.1

1.2.5.1 понимать собственные и другие творческие задачи

Активность и самостоятельность в двигательной деятельности1.1.6.1

1.1.6.1 знать возможные трудности, возникающие при выполнении простых и измененных физических упражнений

Раздел 8. Формирование здорового образа жизни1.3.4.1

1.3.4.1 определять трудности и риски при выполнении ряда физических упражнений

Быстрота, сила и ловкость1.1.3.1