Орыс әдебиеті · 5 сынып ҚМЖ
Тақырыптар мен оқу мақсаттары жүктелген оқу бағдарламасынан алынады және генерация алдында мұғалім оларды тексере алады. Тіркелгеннен кейін 3 тегін сәтті генерация беріледі. Іске қосқанда тегін генерацияны немесе жазылымды таңдауға болады.
ҚМЖ жасау
Тақырыпты таңдаңыз — пән, сынып және оқу мақсаттары алдын ала толтырылады.
Оқу тақырыптары
5.1.1.1 понимать термины: художественная литература, фольклор, героический эпос, былина, сказка, литературная сказка, сюжет, композиция, художественное время и пространство, конфл…
Анализ и интерпретация5.5.2.1, 5.2.2.1, 5.2.8.15.5.2.1 определять жанр и его признаки (былина, сказка, литературная сказка) при поддержке учителя; 5.2.2.1 определять основную мысль произведения при поддержке учителя; 52.5.1 ха…
Оценка и сравнительный анализ5.3.1.15.3.1.1 участвовать в обсуждении произведения, выражая свои мысли и чувства
Литературная поэтическая сказка5.1.2.1, 5.1.3.1, 5.1.5.15.1.2.1 иметь общее представление о художественном произведении, осмысливать тему; 5.1.3.1 читать наизусть выразительно фрагменты текстов небольшого объема (поэтические, прозаичес…
Анализ и интерпретация5.2.1.1, 5.2.2.1, 5.2.3.15.2.1.1 определять жанр и его признаки (былина, сказка, литературная сказка) при поддержке учителя; 5.2.2.1 определять основную мысль произведения при поддержке учителя; 5.2.3.1 в…
Оценка и сравнительный анализ5.3.3.15.3.3.1 сопоставлять произведения (или фрагменты) русской, казахской и мировой литературы, близкие по тематике, при поддержке учителя-
Литературная прозаическая сказка5.1.1.1, 5.1.3.1, 5.1.6.15.1.1.1 понимать термины: художественная литература, фольклор, героический эпос, былина, сказка, литературная сказка, сюжет, композиция, художественное время и пространство, конфл…
Анализ и интерпретация5.2.2.1, 5.2.4, 5.2.5.15.2.2.1 определять основную мысль произведения при поддержке учителя; 5.2.4. 1 анализировать эпизоды, важные для характеристики главных героев, при поддержке учителя; 5.2.5.1 хара…
Оценка и сравнительный анализ5.3.2.15.3.2.1 сравнивать художественное произведение с произведениями других видов искусства, объясняя сходства и различия при поддержке учителя
Фольклорные элементы в литературных произведениях5.5.1.2, 5.1.3.1, 5.1.4.15.5.1.2. иметь общее представление о художественном произведении, осмысливать тему; 5.1.3.1 читать наизусть выразительно фрагменты текстов небольшого объема (поэтические, прозаиче…
Анализ и интерпретация5.2.3.1, 5.2.4.1, 5.2.5.15.2.3.1 выделять в тексте произведения элементы композиции при поддержке учителя; 5.2.4.1 анализировать эпизоды, важные для характеристики главных героев, при поддержке учителя; 5…
Оценка и сравнительный анализ5.3.4.15.3.4.1 оценивать устные и письменные высказывания (свои, одноклассников и другие) с точки зрения соответствия теме