EDVANTA · КСП · 2026–2027

Бейнелеу өнері · 4 сынып ҚМЖ

Тақырыптар мен оқу мақсаттары жүктелген оқу бағдарламасынан алынады және генерация алдында мұғалім оларды тексере алады. Тіркелгеннен кейін 3 тегін сәтті генерация беріледі. Іске қосқанда тегін генерацияны немесе жазылымды таңдауға болады.

1.Родные просторы Казахстана 2. Быть человеком 2.Графика 3.Живопись 4.Скульптура 5. Декоративно-прикладное искусство 6. Дизайн и архитектура (художественное конструирование и моделирование)3. Культурное наследие 4. Мир профессий 2.Графика

Генератор

ҚМЖ жасау

Тақырыпты таңдаңыз — пән, сынып және оқу мақсаттары алдын ала толтырылады.

Генератор жүктелуде…

Оқу тақырыптары

1.Родные просторы Казахстана 2. Быть человеком4.1.1.1

4.1.1.1 выявлять и объяснять особенности при изучении произведений искусства, ремесла, дизайна, казахской национальной и мировой культуры

2.Графика4.1.2.1

4.1.2.1 самостоятельно использовать выбранные графические материалы и инструменты, применяя более сложные приемы и техники

3.Живопись4.1.3.1

4.1.3.1 использовать самостоятельно выбранные материалы и инструменты живописи, применяя более сложные приемы и техники

4.Скульптура4.1.4.1

4.1.4.1 использовать самостоятельно выбранные материалы и инструменты скульптуры, применяя более сложные приемы и техники лепки

5. Декоративно-прикладное искусство4.1.5.1

4.1.5.1 использовать самостоятельно выбранные материалы и инструменты в декоративно-прикладном творчестве, применяя более сложные приемы и техники

6. Дизайн и архитектура (художественное конструирование и моделирование)4.1.6.1

4.1.6.1 использовать самостоятельно выбранные материалы и инструменты, применяя более сложные приемы и техники в конструировании

3. Культурное наследие 4. Мир профессий4.2.1.1

4.2.1.1 сравнивать и комментировать используемые средства художественной выразительности и технику выполнения

2.Графика4.2.2.1

4.2.2.1 знать и комментировать используемые средства художественной выразительности жанров и графические техники выполнения работ

3.Живопись4.2.3.1

4.2.3.1 знать и комментировать используемые средства художественной выразительности жанров и живописные техники выполнения работ.

4.Скульптура4.2.4.1

4.2.4.1 знать и комментировать используемые средства художественной выразительности жанров и скульптурные техники выполнения работ.

5. Декоративно-прикладное искусство4.2.5.1

4.2.5.1 знать и комментировать используемые средства художественной выразительности декоративно-прикладного искусства и техники выполнения работ.

6. Дизайн и архитектура (художественное конструирование и моделирование)4.2.6.1

4.2.6.1 знать и комментировать используемые средства художественной выразительности дизайна и техники выполнения работ

5. Преданья старины глубокой… 6. Охрана окружающей среды4.3.2.1

4.3.2.1 знать, понимать, объяснять и выражать через средства графики знакомые образы и формы, особенности более сложных образов и форм окружающего мира, их различия, сходства и вз…

3.Живопись4.3.3.1

4.3.3.1 понимать, объяснять и выражать через средства живописи знакомые образы и формы, особенности более сложных образов и форм окружающего мира, их различия, сходства и взаимосв…

4.Скульптура4.3.4.1

4.3.4.1 объяснять и выражать через средства скульптуры особенности более сложных образов и форм окружающего мира, их различия, сходства и взаимосвязь.

5. Декоративно-прикладное искусство4.3.5.1

4.3.5.1 объяснять взаимосвязь знакомых образов и форм окружающего мира через средства ДПИ

6. Дизайн и архитектура (художественное конструирование и моделирование)4.3.6.1

4.3.6.1 понимать, объяснять и выражать через средства дизайна и архитектуры знакомые образы и формы, особенности более сложных образов и форм окружающего мира, их различия, сходст…

7. Путешествие в будущее 8. Мир приключений и фантастики4.4.2.1

4.4.2.1 творчески представлять идеи и выражать чувства, комбинируя графические техники и приемы

Сабақ материалдары →