EDVANTA · КСП · 2026–2027

География · 11 сынып ҚМЖ

Тақырыптар мен оқу мақсаттары жүктелген оқу бағдарламасынан алынады және генерация алдында мұғалім оларды тексере алады. Тіркелгеннен кейін 3 тегін сәтті генерация беріледі. Іске қосқанда тегін генерацияны немесе жазылымды таңдауға болады.

1.1 Общегеографические методы 2.1 Картография 2.2 Основы геоинформатики Географические базы данных Визуализация географических данных 3.1 Природопользование Роль личности в охране природы 1.1 Обще-географи-ческие методы

Генератор

ҚМЖ жасау

Тақырыпты таңдаңыз — пән, сынып және оқу мақсаттары алдын ала толтырылады.

Генератор жүктелуде…

Оқу тақырыптары

1.1 Общегеографические методы11.1.1.1, 11.1.1.2

11.1.1.1 - применять элементы географической экспертизы, методы районирования согласно теме исследования; 11.1.1.2 - применять методы экспертных оценок согласно теме исследования;

2.1 Картография11.2.1.1

11.2.1.1 - использовать возможности электронных картографических ресурсов согласно теме исследования (чтение цифровых карт, определение с их помощью расположение местоположения, к…

2.2 Основы геоинформатики11.2.2.1, 11.2.2.2

11.2.2.1 - объяснять особенности методов дистанционного зондирования; 11.2.2.2 - объяснять особенности геоинформационных методов и геоинформационных систем (ГИС) технологий, их св…

Географические базы данных11.2.2.3

11.2.2.3 - составлять по теме географические базы данных с применением компьютерных программ

Визуализация географических данных11.2.2.4

11.2.2.4 - составлять тематические картосхемы с применением компьютерных программ

3.1 Природопользование11.3.1.1

11.3.1.1 - определять соответствие типов природопользования нормам, установленным в законодательном порядке (на основе местного/регионального компонента)

Роль личности в охране природы11.3.1.2

11.3.1.2 - определять роль личности в природопользовании и рассчитывать ее « экологический след » ;

1.1 Обще-географи-ческие методы11.1.1.1, 11.1.1.2, 11.1.1.3

Визуализация географичес-ких данных11.2.2.4

11.2.2.4 - составлять тематические картосхемы с применением компьютерных программ

3.1 Природо-пользова-ние11.3.1.1, 11.3.1.2

11.3.1.1 - анализировать механизм регулирования природопользования по отраслям хозяйства и потребления; 11.3.1.2 - определять соответствие типов природопользова-ния нормам, устано…

Природоохран-ные мероприятия11.3.1.3

11.3.1.3 - оценивать эффективность природоохранных мероприятий (на основе местного/регионального компонента)

Роль личности в охране природы11.3.1.4, 11.3.1.5

11.3.1.4 - определять роль личности в природопользовании и рассчитывать ее « экологический след » ; 11.3.1.5 - предлагать основные принципы образа жизни личности, направленной на…

1.1 Общегеогра-фические методы11.1.1.1, 11.1.1.2

11.1.1.1 - применять элементы географической экспертизы согласно теме исследования; 11.1.1.2 - применять методы экспертных оценок согласно теме исследования;

2.2 Геоинформатика11.2.2.1

11.2.2.1 - объяснять особенности геоинформационных методов и геоинформационных систем (ГИС) технологий, их связи с другими науками и отраслями производства

Географические базы данных11.2.2.2

11.2.2.2 - составлять по теме географические базы данных с применением компьютерных программ

Визуализация географических данных11.2.2.3

11.2.2.3 - составлять тематические картосхемы с применением компьютерных программ

3.1 Природопользование11.3.1.1

11.3.1.1 - определять соответствие типов природопользования нормам, установленным в законодательном порядке (на основе местного/ регионального компонента);

Роль личности в охране природы11.3.1.2

11.3.1.2 - определять роль личности в природополь-зовании и расчитывать ее « экологический след »

Сабақ материалдары →