Edvanta
EDVANTA · КСП · 2026–2027

Жаратылыстану · 5 сынып ҚМЖ

Тақырыптар мен оқу мақсаттары жүктелген оқу бағдарламасынан алынады және генерация алдында мұғалім оларды тексере алады. Тіркелгеннен кейін 3 тегін сәтті генерация беріледі. Іске қосқанда тегін генерацияны немесе жазылымды таңдауға болады.

Генератор

ҚМЖ жасау

Тақырыпты таңдаңыз — пән, сынып және оқу мақсаттары алдын ала толтырылады.

Генератор жүктелуде…

Оқу тақырыптары

5.1 Мир науки5.1.1.1

5.1.1.1 определять функции науки как вида человеческой деятельности

Вопрос исследования5.1.2.1

5.1.2.1 формулировать вопрос исследования и предположения

Планирование исследования5.1.3.1, 5.1.3.2

5.1.3.1 составлять план исследования; 5.1.3.2 сформулировать правила техники безопасности при проведении исследования

Сбор и запись данных5.1.4.1, 5.1.4.2

5.1.4.1 определять параметры объектов в единицах измерений; 5.1.4.2 фиксировать данные наблюдений и измерений

Анализ данных5.1.5.1

5.1.5.1 вычислять среднее арифметическое значение при повторных измерениях и выявлять тенденции

Вывод и обсуждение5.1.6.1

5.1.6.1 формулировать вывод по вопросу исследования

5.2 Человек. Земля. Вселенная5.2.1.1

5.2.1.1 различать и приводить примеры объектов макро- и микромира

Общие сведения о Земле5.2.2.1, 5.2.2.2

5.2.2.1 объяснять происхождение планеты Земля; 5.2.2.2 называть строение и состав Земли

Сферы Земли и их составляющие5.2.3.1

5.2.3.1 характеризовать сферы Земли и их составляющие

Жизнь на Земле5.2.4.1, 5.2.4.2

5.2.4.1 описывать возникновение жизни на Земле; 5.2.4.2 определять условия существования жизни

Способы изображения земной поверхности5.2.5.1, 5.2.5.2, 5.2.5.3

5.2.5.1 объяснять понятия « план » и « условные знаки » ; 5.2.5.2 читать планы местности, используя условные знаки; 5.2.5.3 осуществлять съемку местности по одному из способов (гл…

Материки и океаны5.2.6.1, 5.2.6.2

5.2.6.1 характеризовать историю освоения и изучения материков и частей света; 5.2.6.2 характеризовать историю изучения океанов

География населения5.2.7.1, 5.2.7.2, 5.2.7.3

5.2.7.1 определять расовый состав населения мира и регионы распространения основных рас и межрасовых групп; 5.2.7.2 объяснить факторы формирования расовых признаков; 5.2.7.3 доказ…

5.2 Вещества и материалы5.3.1.1, 5.3.1.2, 5.3.1.3

5.3.1.1 объяснять распространение частиц в жидкостях и газах; 5.3.1.2 объяснять структуру твердых, жидких и газообразных веществ согласно теории частиц; 5.3.1.3 описывать свойства…

Классификация веществ5.3.2.1, 5.3.2.2, 5.3.2.3

5.3.2.1 различать чистые вещества и смеси; 5.3.2.2 описывать виды смесей и предлагать способы их разделения; 5.3.2.3 готовить растворы с определенным составом; 5.3.2.4 вычислять м…

Образование и получение веществ5.3.3.1, 5.3.3.2

5.3.3.1 приводить примеры образования некоторых веществ в природе и веществ, полученных искусственным путем; 5.3.3.2 объяснять выделение веществ в лабораторных условиях

5.3 Процессы в живой и неживой природе5.4.1.1, 5.4.1.2

5.4.1.1 называть процессы, происходящие в неживой природе (круговорот веществ в природе, выветривание, горообразование, климатические процессы); 5.4.1.2 объяснять причины и послед…

Процессы в живой природе5.4.2.1, 5.4.2.2, 5.4.2.3

5.4.2.1 описывать свойства живых организмов; 5.4.2.2 описывать уровни организации живых организмов; 5.4.2.3 применять правила работы с микроскопом; 5.4.2.4 готовить временные микр…

Сабақ материалдары →
ТехподдержкаНаписать в WhatsAppЖаратылыстану, 5 сынып — ҚМЖ онлайн 2026–2027 · Edvanta