Древнетюркские письмена и таджикское письмо
Learning objectives
8.1.1.1 прогнозировать тему и обсуждаемую проблему на основе обсуждения фраз и аргументов прослушиваемого; 8.1.2.1 анализировать роль экспрессивно-эмоциональных слов автора в диалоге, монологе, полилогах (интервью, дискуссия, послание монография, отрывки из лекции) на социально- общественные, культурно-исторические темы; 8.1.6.1 в диалоге, монологе, полилоге системно и доказательно излагать свои мысли с использованием соответствующих научных и международных терминов, данных в соответствии с коммуникативной ситуацией
After registration you receive 3 free successful generations. When you create, you can choose a free generation or a subscription.
Create lesson plan
Topics and learning objectives come from the uploaded curriculum and can be reviewed by the teacher before generation.