Таджикская литература · 9 grade
Topics and learning objectives come from the uploaded curriculum and can be reviewed by the teacher before generation.
Curriculum topics
Choose a topic to open the generator with subject, grade and learning objectives already filled in.
9.1.1.1 понимать термины: жанр, сонет, роман, лирическое отступление, типизация, психологизм, внутренний монолог, оксюморон, хронотоп, градация, парцелляция, афоризм; 9.1.2.1 понимать художественное…
Анализ и интерпретация9.2.2.1, 9.2.3.1, 9.2.5.1, 9.2.8.19.2.2.1 определять тему и идею произведения, выражая мнение об их актуальности и аргументируя свою позицию; 9.2.3.1 выделять в тексте произведения элементы композиции, различать виды композиции, объя…
Оценка и сравнительный анализ9.3.1.19.3.1.1 участвовать в обсуждении произведений с учетом различных мнений, давать оценку актуальным вопросам в произведении, разъяснять свою позицию
Тема маленького человека9.1.2.1, 9.1.3.19.1.2.1 понимать художественное произведение, критически осмысливая, выражать свое отношение к услышанному или прочитанному; 9.1.3.1 самостоятельно находить в тексте и выразительно читать наизусть ци…
Анализ и интерпретация9.2.1.1, 9.2.2.1, 9.2.3.1, 9.2.6.19.2.1.1 определять жанр и его признаки (сонет, роман, роман в письмах); 9.2.2.1 определять тему и идею произведения, выражая мнение об их актуальности и аргументируя свою позицию; 9.2.3.1 выделять в…
Оценка и сравнительный анализ9.3.2.19.3.2.1 сравнивать художественное произведение с произведениями других видов искусства, характеризуя сходства и различия в средствах создания образов, выделяя индивидуальные авторские приемы
Сатира общества9.1.1.1, 9.1.5.1, 9.1.6.19.1.1.1 понимать термины: жанр, сонет, роман, лирическое отступление, типизация, психологизм, внутренний монолог, оксюморон, хронотоп, градация, парцелляция, афоризм; 9.1.5.1 пересказывать содержание…
Анализ и интерпретация9.2.4.1, 9.2.5.1, 9.2.6.1, 9.2.7.19.2.4.1 анализировать важные для определения конфликта в произведении эпизоды, объяснять связь с другими эпизодами; 9.2.5.1 характеризовать героев произведения на основе их социальных и межличностных…
Оценка и сравнительный анализ9.3.2.1, 9.3.3.19.3.2.1сравнивать художественное произведение с произведениями других видов искусства, характеризуя сходства и различия в средствах создания образов, выделяя индивидуальные авторские приемы; 9.3.3.1…
Тайны человеческой души9.1.3.1, 9.1.4.19.1.3.1 самостоятельно находить в тексте и выразительно читать наизусть цитаты, фрагменты, связанные с проблематикой произведения; 9.1.4.1 составлять тезисный план
Анализ и интерпретация9.2.1.1, 9.2.4.1, 9.2.6.1, 9.2.7.19.2.1.1 определять жанр и его признаки (сонет, роман, роман в письмах); 9.2.4.1 анализировать важные для определения конфликта в произведении эпизоды, объяснять связь с другими эпизодами; 9.2.6.1 ана…
Оценка и сравнительный анализ9.3.3.1, 9.3.4.19.3.3.1 сопоставлять произведения (или фрагменты) таджикской, русской, казахской и мировой литературы, близкие по тематике/ проблематике/ жанру с учетом особенностей национальной культуры, объясняя п…