EDVANTA · 2026-2027

World studies · 4 grade

Topics and learning objectives come from the uploaded curriculum and can be reviewed by the teacher before generation.

Curriculum topics

Choose a topic to open the generator with subject, grade and learning objectives already filled in.

1 Моя Родина – Казахстан!4.1.3.1, 4.1.3.2

4.1.3.1 различать административно-территориальные единицы различного ранга (округ, район, область); 4.1.3.2 основываясь на различных источниках, давать описание субъектов экономической деятельности с…

2.3 Природные условия и их значение (влияние)4.2.3.1

4.2.3.1 анализировать хозяйственную деятельность людей своей местности и регионов Казахстана в зависимости от природных условий (рельеф, климат, растительный и животный мир, водные объекты)

2 Ценности4.1.1.1, 4.1.1.2, 4.1.1.3, 4.1.1.4

4.1.1.1 доказывать значимость семьи в жизни общества; 4.1.1.2 анализировать функциональную роль членов семьи; 4.1.1.3 анализировать доход и расход семейного бюджета; 4.1.1.4 предлагать пути оптимизац…

1.5 Права и обязанности4.1.2.1, 4.1.2.2, 4.1.5.1, 4.1.5.2

4.1.2.1 объяснять пути вступления в состав школьного самоуправления; 4.1.2.2 определять личностные качества лидера; 4.1.5.1 делать выводы о значении Конституции в жизни общества; 4.1.5.2 приводить пр…

3 Культурное наследие4.3.2.1, 4.3.2.2

4.3.2.1 на основе различных источников объяснять происхождение казахского народа; 4.3.2.2 графически отображать связь между саками, гуннами, тюрками и казахами

3.1 Древние культуры и цивилизации4.3.1.1

4.3.1.1 на основе различных источников определять технологический прогресс в исторические периоды

3.3 Важные события в истории Казахстана4.3.3.1

4.3.3.1 объяснять достижения Казахстана в ХХ-XXI веках (культура, наука, образование, экономика)

3.4 Выдающиеся исторические личности и деятели культуры4.3.4.1

4.3.4.1 основываясь на биографических данных выдающихся деятелях творческих и трудовых профессий, сообщать об их вкладе в развитие страны

3.1 Древние культуры и цивилизации4.3.1.2, 4.3.1.3

4.3.1.2 объяснять назначение исторических музеев; 4.3.1.3 предлагать собственный проект музея

4 Мир профессий4.1.1.2

4.1.1.2 анализировать функциональную роль членов семьи

1.6 Праздники4.1.6.1

4.1.6.1 на основе исследований творчески представлять историю профессиональных праздников

2.3 Природные условия и их значение (влияние)4.2.3.1

1.3 Моя малая Родина4.1.3.2

4.1.3.2 основываясь на различных источниках, давать описание субъектов экономической деятельности своего края

3.4 Выдающиеся исторические личности и деятели культуры4.3.4.1

4.3.4.1 основываясь на биографических данных выдающихся деятелей творческих и трудовых профессий, сообщать об их вкладе в развитие страны

1.4 Здоровье и безопасность4.1.4.1, 4.1.4.2

4.1.4.1 исследовать причины травматизма в различных видах спорта; 4.1.4.2 предлагать меры по профилактике и способы снижения травмоопасности при занятиях различными видами спорта

5 Природные явления4.2.2.1

4.2.2.1 анализировать влияние климата на развитие человечества

2.3 Природные условия и их значение (влияние)4.2.3.1, 4.2.3.2

1.4 Здоровье и безопасность4.1.4.3, 4.1.4.4

4.1.4.3 на основе различных источников выявлять и оценивать риски и опасности в искусственной среде; 4.1.4.4 планировать свою безопасность в искусственной среде

2.1 Ориентирование на местности4.2.1.1

4.2.1.1 определять местоположение объекта по отношению к другим

6 Охрана окружающей среды4.2.2.1

4.2.2.1 анализировать влияние климата на развитие человечества

2.3 Природные условия и их значение4.2.3.1, 4.2.3.2

2.1 Ориентирование на местности4.2.1.1, 4.2.1.2, 4.2.1.3

4.2.1.1 определять местоположение объекта по отношению к другим; 4.2.1.2 объяснять назначение глобуса и карт, показывать на них основные объекты; 4.2.1.3 показывать на глобусе и картах параллели, мер…

7 Путешествие в Космос4.1.6.1

4.1.6.1 на основе исследований творчески представлять историю профессиональных праздников

3.3 Важные события в истории Казахстана4.3.3.1

4.3.3.1 объяснять достижения Казахстана в ХХ-XXI веках (культура, наука, образование, экономика)

3.4 Выдающиеся исторические личности и деятели культуры4.3.4.1

3.5 История Казахстана: независимость, государственность и патриотизм4.3.5.2, 4.1.5.2

4.3.5.2 определять роль Казахстана на мировой арене; 4.1.5.2 приводить примеры демократических прав и свобод, обязанностей в качестве гражданина Республики Казахстан

1.4 Здоровье и безопасность4.1.4.3, 4.1.4.4

8. Путешествие в будущее4.1.3.2

4.1.3.2 основываясь на различных источниках, давать описание субъектов экономической деятельности своего края

2.4 Туризм4.2.4.1

4.2.4.1 создавать туристский маршрут по Казахстану и по Астане, используя доступные источники информации (интернет, книги)

3.1 Древние культуры и цивилизации4.3.1.1

4.3.1.1 на основе различных источников определять технологический прогресс в исторические периоды

3.5 История Казахстана: независимость, государственность и патриотизм4.3.5.1

4.3.5.1 на основе исследований предлагать ряд смысловых ассоциаций, связанных с названием « Казахстан » (национальный бренд)

1.6 Праздники4.1.6.1

4.1.6.1 на основе исследований творчески представлять историю профессиональных праздников

1.5 Права и обязанности4.1.5.1, 4.1.5.2

4.1.5.1 делать выводы о значении Конституции в жизни общества; 4.1.5.2 приводить примеры демократических прав и свобод, обязанностей в качестве гражданина Республики Казахстан

Lesson materials

Create lesson plan

After registration you receive 3 free successful generations. When you create, you can choose a free generation or a subscription.

Worksheet

Create material

Presentation

Create material