Edvanta
EDVANTA · 2026-2027

Music · 6 grade

Topics and learning objectives come from the uploaded curriculum and can be reviewed by the teacher before generation.

Curriculum topics

Choose a topic to open the generator with subject, grade and learning objectives already filled in.

Органная музыка6.1.1.1, 6.1.2.1, 6.1.3.1

6.1.1.1 анализировать прослушанные музыкальные произведения, уметь рассказывать о творчестве жырши-термеши, певцов и композиторов родного края и определять вид, стиль, жанры, в том числе взаимосвязь…

Симфоническая музыка6.1.1.1, 6.1.1.2, 6.1.2.1

6.1.1.1 анализировать прослушанные музыкальные произведения, уметь рассказывать о творчестве жырши-термеши, певцов и композиторов родного края и определять вид, стиль, жанры, в том числе взаимосвязь…

Оперное искусство6.1.2.1, 6.1.3.1, 6.1.3.2

6.1.2.1 определять жанры и виды классической музыки; 6.1.3.1 исполнять песни разных стилей и жанров, используя элементы канона, двухголосия, передавая художественный образ и характер мелодии; 6.1.3.2…

Искусство балета6.1.1.1, 6.1.2.1, 6.1.2.3

6.1.1.1 анализировать прослушанные музыкальные произведения, уметь рассказывать о творчестве жырши-термеши, певцов и композиторов родного края и определять вид, стиль, жанры, в том числе взаимосвязь…

Профессиональная музыка Республики Казахстан6.1.1.1, 6.1.1.2, 6.1.3.1, 6.1.3.3

6.1.1.1 анализировать прослушанные музыкальные произведения, уметь рассказывать о творчестве жырши-термеши, певцов и композиторов родного края и определять вид, стиль, жанры, в том числе взаимосвязь…

Подготовка и создание проекта6.2.1.1, 6.2.2.1

6.2.1.1 предлагать идеи, планировать, интерпретировать музыкальный материал для создания музыкально-творческих работ; 6.2.2.1 сочинять и импровизировать композиции, используя средства музыкальной выр…

Представление результатов проекта6.3.1.1, 6.1.2.4

6.3.1.1 представлять программу творческого выступления, оценивать ее в соответствии с критериями, вносить различные предложения по улучшению своей работы и работы других; 6.1.2.4 использовать музыкал…

Эстрадная музыка6.1.2.2, 6.1.3.1, 6.1.3.2

6.1.2.2 определять жанры и направления эстрадной музыки; 6.1.3.1 исполнять песни разных стилей и жанров, используя элементы канона, двухголосия, передавая художественный образ и характер мелодии; 6.1…

Современные музыкальные жанры6.1.1.1, 6.1.3.1, 6.2.2.1

6.1.1.1 анализировать прослушанные музыкальные произведения, уметь рассказывать о творчестве жырши-термеши, певцов и композиторов родного края и определять вид, стиль, жанры, в том числе взаимосвязь…

Джазовая музыка6.1.1.1, 6.2.1.1

6.1.1.1 анализировать прослушанные музыкальные произведения, уметь рассказывать о творчестве жырши-термеши, певцов и композиторов родного края и определять вид, стиль, жанры, в том числе взаимосвязь…

Подготовка и создание проекта6.2.1.1, 6.2.2.1, 6.2.2.2

6.2.1.1 предлагать идеи, планировать, интерпретировать музыкальный материал для создания музыкально-творческих работ; 6.2.2.1 сочинять и импровизировать композиции, используя средства музыкальной выр…

Музыка и поэзия6.1.1.1, 6.1.2.3, 6.1.3.1, 6.2.2.1

6.1.1.1 анализировать прослушанные музыкальные произведения, уметь рассказывать о творчестве жырши-термеши, певцов и композиторов родного края и определять вид, стиль, жанры, в том числе взаимосвязь…

Музыка и изобразительное искусство6.1.1.1, 6.1.2.3, 6.2.2.1

6.1.1.1 анализировать прослушанные музыкальные произведения, уметь рассказывать о творчестве жырши-термеши, певцов и композиторов родного края и определять вид, стиль, жанры, в том числе взаимосвязь…

Музыка и театр6.1.1.1, 6.1.2.3, 6.1.3.1, 6.1.3.3

6.1.1.1 анализировать прослушанные музыкальные произведения, уметь рассказывать о творчестве жырши-термеши, певцов и композиторов родного края и определять вид, стиль, жанры, в том числе взаимосвязь…

Музыка и кино6.1.1.1, 6.1.2.3, 6.1.3.1, 6.2.2.2

6.1.1.1 анализировать прослушанные музыкальные произведения, уметь рассказывать о творчестве жырши-термеши, певцов и композиторов родного края и определять вид, стиль, жанры, в том числе взаимосвязь…

Подготовка и создание проекта6.2.1.1, 6.2.2.1, 6.2.2.2

6.2.1.1 предлагать идеи, планировать, интерпретировать музыкальный материал для создания музыкально-творческих работ; 6.2.2.1 сочинять и импровизировать композиции, используя средства музыкальной выр…

Представление результатов проекта6.1.2.4, 6.3.1.1

6.1.2.4 использовать музыкальную терминологию при выполнении устных и письменных работ; 6.3.1.1 представлять программу творческого выступления, оценивать ее в соответствии с критериями, вносить разли…

Интеллектуальная музыка6.1.1.1, 6.1.2.4

6.1.1.1 анализировать прослушанные музыкальные произведения, уметь рассказывать о творчестве жырши-термеши, певцов и композиторов родного края и определять вид, стиль, жанры, в том числе взаимосвязь…

Музыка для души и отдыха6.1.1.1, 6.2.2.1, 6.1.3.1, 6.1.2.4

6.1.1.1 анализировать прослушанные музыкальные произведения, уметь рассказывать о творчестве жырши-термеши, певцов и композиторов родного края и определять вид, стиль, жанры, в том числе взаимосвязь…

Музыка и технология6.1.2.4, 6.1.3.1, 6.2.2.1

6.1.2.4 использовать музыкальную терминологию при выполнении устных и письменных работ; 6.1.3.1 - исполнять песни разных стилей и жанров, используя элементы канона, двухголосия, передавая художествен…

Озвучивание и музыкальное оформление6.2.2.1, 6.2.2.2, 6.1.2.4

6.2.2.1 сочинять и импровизировать композиции, используя средства музыкальной выразительности, голос, музыкальные инструменты; 6.2.2.2 редактировать и интерпретировать музыкальные композиции, использ…

Таланты родной земли6.1.1.1

6.1.1.1 анализировать прослушанные музыкальные произведения, уметь рассказывать о творчестве жырши-термеши, певцов и композиторов родного края и определять вид, стиль, жанры, в том числе взаимосвязь…

Lesson materials

ТехподдержкаНаписать в WhatsAppMusic, Grade 6 — curriculum topics and generators · Edvanta