Kazakh literature · 11 grade
Topics and learning objectives come from the uploaded curriculum and can be reviewed by the teacher before generation.
Curriculum topics
Choose a topic to open the generator with subject, grade and learning objectives already filled in.
11.1.1.1 понимать глобальные проблемы, поднятые в литературном произведении, через анализ сюжетно-композиционного построения; 11.1.2.1 раскрывать проблемные вопросы в литературном произведении с точк…
Анализ и интерпретация11.2.1.1, 11.2.2.1, 11.2.3.1, 11.2.4.111.2.1.1 анализировать композицию литературного произведения с точки зрения времени и пространства с выделением жанровых особенностей; 11.2.2.1 определять связь между образом автора и основной идеей…
Оценка и сравнительный анализ11.3.1.1, 11.3.2.1, 11.3.3.1, 11.3.4.111.3.1.1 сравнивать содержание произведения с глобальными темами и оценивать его историческую и художественную ценность; 11.3.2.1 оценивать критически новизну художественного произведения, связывая е…
Анализ и интерпретация11.2.1.1, 11.2.2.1, 11.2.3.1, 11.2.5.111.2.1.1 анализировать композицию литературного произведения с точки зрения времени и пространства с выделением жанровых особенностей; 11.2.2.1 определять связь между образом автора и основной идеей…
Оценка и сравнительный анализ11.3.1.1, 11.3.2.1, 11.3.3.111.3.1.1 сравнивать содержание произведения с глобальными темами и оценивать его историческую и художественную ценность; 11.3.2.1 оценивать критически новизну художественного произведения, связывая е…
Рассуждение здравомыслия11.1.1.1, 11.1.2.1, 11.1.3.1, 11.1.4.111.1.1.1 понимать глобальные проблемы, поднятые в литературном произведении, через анализ сюжетно-композиционного построения; 11.1.2.1 раскрывать проблемные вопросы в литературном произведении с точк…
Анализ и интерпретация11.2.1.1, 11.2.2.1, 11.2.3.1, 11.2.4.111.2.1.1 анализировать композицию литературного произведения с точки зрения времени и пространства с выделением жанровых особенностей; 11.2.2.1 определять связь между образом автора и основной идеей…
Оценка и сравнительный анализ11.3.1.1, 11.3.4.111.3.1.1 сравнивать содержание произведения с глобальными темами и оценивать его историческую и художественную ценность; 11.3.4.1 подготовить литературную критику, сопоставляя произведение с образцам…
Рассуждение здравомыслия11.1.1.1, 11.1.2.1, 11.1.3.111.1.1.1 понимать глобальные проблемы, поднятые в литературном произведении, через анализ сюжетно-композиционного построения; 11.1.2.1 раскрывать проблемные вопросы в литературном произведении с точк…
Произведение века11.1.1.1, 11.1.2.1, 11.1.3.1, 11.1.4.111.1.1.1 понимать глобальные проблемы, поднятые в литературном произведении, через анализ сюжетно-композиционного построения; 11.1.2.1 раскрывать проблемные вопросы в литературном произведении с точк…
Анализ и интерпретация11.2.1.1, 11.2.2.1, 11.2.3.1, 11.2.4.111.2.1.1 анализировать композицию литературного произведения с точки зрения времени и пространства с выделением жанровых особенностей; 11.2.2.1 определять связь между образом автора и основной идеей…
Оценка и сравнительный анализ11.3.1.1, 11.3.2.1, 11.3.3.1, 11.3.4.111.3.1.1 сравнивать содержание произведения с глобальными темами и оценивать его историческую и художественную ценность; 11.3.2.1 оценивать критически новизну художественного произведения, связывая е…
Произведение века11.1.1.1, 11.1.2.1, 11.1.3.1, 11.1.5.111.1.1.1 понимать глобальные проблемы, поднятые в литературном произведении, через анализ сюжетно-композиционного построения; 11.1.2.1 раскрывать проблемные вопросы в литературном произведении с точк…
Оценка и сравнительный анализ11.3.1.1, 11.3.3.1, 11.3.4.111.3.1.1 сравнивать содержание произведения с глобальными темами и оценивать его историческую и художественную ценность; 11.3.3.1 написать литературное эссе, анализируя идею произведения с точки зрен…
Пространство и время11.1.1.1, 11.1.3.1, 11.1.2.1, 11.1.4.111.1.1.1 понимать содержание художественного произведения и его роль в литературном процессе, критически осмысливая, выражать сво е отношение к услышанному или прочитанному; 11.1.3.1 пересказывать со…
Анализ и интерпретация11.2.1.1, 11.2.2.1, 11.2.3.1, 11.2.4.111.2.1.1 определять роль композиции в раскрытии авторского замысла (тематики, проблематики, образов героев); 11.2.2.1 определять способы выражения авторского отношения к героям, проблемам, сопоставля…
Оценка и сравнительный анализ11.3.1.1, 11.3.2.1, 11.3.3.1, 11.3.4.111.3.1.1 сравнивать художественное произведение с произведениями других видов искусства, оценивая степень эмоционального воздействия; 11.3.2.1 давать критическую оценку произведению с точки зрения нр…
Истина времени11.1.1.1, 11.1.2.1, 11.1.3.1, 11.1.5.111.1.1.1 понимать содержание художественного произведения и его роль в литературном процессе, критически осмысливая, выражать свое отношение к услышанному или прочитанному; 11.1.2.1 анализ жанровых о…
Оценка и сравнительный анализ11.3.1.1, 11.3.2.1, 11.3.4.111.3.1.1 сравнивать художественное произведение с произведениями других видов искусства, оценивая степень эмоционального воздействия; 11.3.2.1 давать критическую оценку произведению с точки зрения нр…
Произведение века11.1.1.1, 11.1.2.1, 11.1.3.1, 11.1.4.111.1.1.1 понимать содержание художественного произведения и его роль в литературном процессе, критически осмысливая, выражать свое отношение к услышанному или прочитанному; 11.1.2.1 анализ жанровых о…
Анализ и интерпре тация11.2.1.1, 11.2.2.1, 11.2.3.1, 11.2.4.111.2.1.1 определять роль композиции в раскрытии авторского замысла (тематики, проблематики, образов героев); 11.2.2.1 определять способы выражения авторского отношения к героям, проблемам, сопоставля…
Природа и человек11.1.1.1, 11.1.2.1, 11.1.3.1, 11.1.4.111.1.1.1 понимать содержание художественного произведения и его роль в литературном процессе, критически осмысливая, выражать свое отношение к услышанному или прочитанному; 11.1.2.1 анализ жанровых о…
Оценка и сравнительный анализ11.3.2.1, 11.3.4.111.3.2.1 давать критическую оценку произведению с точки зрения нравственной и эстетической ценности, объясняя собственное отношение к проблематике в форме устных и письменных высказываний; 11.3.4.1 н…
Критика и мотив в литературе11.1.2.1, 11.1.3.1, 11.1.4.111.1.2.1 раскрывать проблемные вопросы в литературном произведении с точки зрения национальных интересов, современности; 11.1.3.1 показать современную реальность через обобщение и индивидуализацию си…
Анализ и интерпретация11.2.1.1, 11.2.2.1, 11.2.3.1, 11.2.4.111.2.1.1 анализировать композицию литературного произведения с точки зрения времени и пространства с выделением жанровых особенностей; 11.2.2.1 определять связь между образом автора и основной идеей…
Оценка и сравнительный анализ11.3.2.1, 11.3.3.1, 11.3.4.111.3.2.1 оценивать критически новизну художественного произведения, связывая его с глобальными темами; 11.3.3.1 написать литературное эссе, анализируя идею произведения с точки зрения художественно-э…
1. Содержание и форма художественного произведения11.1.1.111.1.1.1 понимать глобальные проблемы, поднятые в литературном произведении, через анализ сюжетно-композиционного построения
2. Понимание художественного произведения11.1.2.111.1.2.1 раскрывать проблемные вопросы в литературном произведении с точки зрения национальных интересов, современности
3. Образ в художественном произведении11.1.3.111.1.3.1 показать современную реальность через обобщение и индивидуализацию системы персонажей в художественном произведении
4. Работа с отрывками произведения11.1.4.111.1.4.1 связывать отрывки из художественных произведений с актуальными проблемами глобализации и использовать в творческих работах
10.1.5.1 показать в произведении связь национальных ценностей с общемировыми11.1.5.111.1.5.1 показать в произведении связь национальных ценностей с общечеловеческими
1. Композиция литературных произведений11.2.1.111.2.1.1 анализировать композицию литературного произведения с точки зрения времени и пространства с выделением жанровых особенностей
2. Образ автора11.2.2.111.2.2.1 определять связь между образом автора и основной идеей произведения
3. Язык художественного произведения11.2.3.111.2.3.1 определять стиль автора через анализ функций наглядных средств и приемов в произведении
4. Творческая работа11.2.4.111.2.4.1 подготовить творческую работу (эссе, рассказ, стихотворение, сочинение на литературные и свободные темы), размышляя на глобальные вопросы, обозначенные в произведении
5. Ценности казахской и мировой литературы11.2.5.111.2.5.1 выявить, анализировать общечеловеческие ценности, литературные течения, общие направления в казахской и мировой литературе
1. Историческая и художественная ценность11.3.1.111.3.1.1 сравнивать содержание произведения с глобальными темами и оценивать его историческую и художественную ценность
2. Современность и инновации11.3.2.111.3.2.1 оценивать критически новизну художественного произведения, связывая его с глобальными темами
3. Литературная эссе11.3.3.111.3.3.1 написать литературное эссе, анализируя идею произведения с точки зрения художественно-эстетической ценности
4. Литературная критика11.3.4.111.3.4.1 подготовить литературную критику, сопоставляя произведение с образцами мировой литературы с идейной точки зрения
Анализ и интерпретация11.2.2.1, 11.2.3.1, 11.2.4.111.2.2.1 определять связь между образом автора и основной идеей произведения; 11.2.3.1 определять стиль автора через анализ функций наглядных средств и приемов в произведении; 11.2.4.1 подготовить тв…
Художественная мысль в прозе11.1.1.1, 11.1.2.1, 11.1.1.1, 11.1.4.111.1.1.1 понимать концептуальный смысл отдельных понятий в тексте произведения; 11.1.2.1 творческая работа с элементами произведения искусства; 11.1.1.1 глубокое понимание социальных, гуманистических…
анализ и обобщение11.2.1.1, 11.2.2.1, 11.2.3.1, 11.2.4.111.2.1.1 анализировать композицию литературного произведения во времени и пространстве, определять жанровые особенности, различать композицию повествования; 11.2.2.1 показать реальность жизни через с…
оценка (сравнение) и творчество (произведение)11.3.1.1, 11.3.2.1, 11.3.3.1, 11.3.4.111.3.1.1 оценить национальную и историческую ценность произведения, сравнив его с глобальными темами; 11.3.2.1 проанализировать и оценить идею произведения с точки зрения художественной и эстетическо…
Видение и мудрость11.1.1.1, 11.1.2.1, 11.1.1.1, 11.1.4.111.1.1.1 понимать концептуальный смысл отдельных понятий в тексте произведения; 11.1.2.1 творческая работа с элементами произведения искусства; 11.1.1.1 глубокое понимание социальных, гуманистических…
анализ и обобщение11.2.1.1, 11.2.2.1, 11.2.3.1, 11.2.4.111.2.1.1 анализировать композицию литературного произведения во времени и пространстве, определять жанровые особенности, различать композицию повествования; 11.2.2.1 показать реальность жизни через с…
оценка (сравнение) и творчество (произведение)11.3.1.1, 11.3.2.1, 11.3.3.1, 11.3.4.111.3.1.1 оценить национальную и историческую ценность произведения, сравнив его с глобальными темами; 11.3.2.1 проанализировать и оценить идею произведения с точки зрения художественной и эстетическо…
Правда и произведение11.1.1.1, 11.1.2.1, 11.1.3.1, 11.1.111.1.1.1 понимать концептуальный смысл отдельных понятий в тексте произведения; 11.1.2.1 творческая работа с элементами произведения искусства; 11.1.3.1 понимать взаимосвязь образов и мотивов в произ…
анализ и обобщение11.2.1.1, 11.2.2.1, 11.2.3.1, 11.2.4.111.2.1.1 анализировать композицию литературного произведения во времени и пространстве, определять жанровые особенности, различать композицию повествования; 11.2.2.1 показать реальность жизни через с…
оценка (сравнение) и творчество (произведение)11.3.1.1, 11.3.2.1, 11.3.3.1, 11.3.4.111.3.1.1 оценить национальную и историческую ценность произведения, сравнив его с глобальными темами; 11.3.2.1 проанализировать и оценить идею произведения с точки зрения художественной и эстетическо…
Художественная литература и литературная критика11.1.1.1, 11.1.2.1, 11.1.3.1, 11.1.5.111.1.1.1 понимать концептуальное значение отдельных слов в тексте произведения; 11.1.2.1 творческая работа с элементами произведения искусства; 11.1.3.1 понимать взаимосвязь образов и мотивов в произ…
анализ и обобщение11.2.1.1, 11.2.2.1, 11.2.3.1, 11.2.4.111.2.1.1 анализировать композицию литературного произведения во времени и пространстве, определять жанровые особенности, различать композицию повествования; 11.2.2.1 показать реальность жизни через с…
оценка (сравнение) и творчество (произведение)11.3.1.1, 11.3.2.1, 11.3.3.1, 11.3.4.111.3.1.1 оценить национальную и историческую ценность произведения, сравнив его с глобальными темами; 11.3.2.1 проанализировать и оценить идею произведения с точки зрения художественной и эстетическо…