Edvanta
EDVANTA · 2026-2027

History of Kazakhstan · 3 grade

Topics and learning objectives come from the uploaded curriculum and can be reviewed by the teacher before generation.

Curriculum topics

Choose a topic to open the generator with subject, grade and learning objectives already filled in.

Политика государства в области идеологии: от идеи « Мәңгілік Ел » к принципам Справедливого Казахстан3.3.1

12.3.3.1 анализировать историческую преемственность идей государственности и общенациональных ценностей в истории Казахстана

Общенациональные ценности казахстанского общества3.3.2

12.3.3.2 объяснять значение общенациональных ценностей в современном обществе на основе изучения воспитательной программы « Адал азамат » и принципов « Справедливого Казахстана »

12.3.1.1 определять общественно-политические идеи исторических личностей древнего и средневекового Казахстана3.1.1

12.3.1.1 определять общественно-политические идеи исторических личностей древнего и средневекового Казахстана

12.3.1.2 оценивать вклад исторических деятелей в развитие общественно-политической мысли Казахстана3.1.2

12.3.1.2 оценивать вклад исторических деятелей в развитие общественно-политической мысли Казахстана

12.3.1.3 определять общественно-политические идеи исторических деятелей Казахского ханства3.1.3

12.3.1.3 определять общественно-политические идеи исторических деятелей Казахского ханства

12.3.1.4 объяснять идеи представителей « Зарзаман » , отражающие историческую судьбу казахской национальной государственности3.1.4

12.3.1.4 объяснять идеи представителей « Зарзаман » , отражающие историческую судьбу казахской национальной государственности

12.3.1.5 анализировать общественно-политическую деятельность казахских просветителей XIX века3.1.5

12.3.1.5 анализировать общественно-политическую деятельность казахских просветителей XIX века

12.3.2.1 определять исторические основы национальной идеи « Алаш »3.2.1

12.3.2.1 определять исторические основы национальной идеи « Алаш »

12.3.2.2 сопоставлять общественно-политические взгляды национальной интеллигенции о путях развития казахской государственности3.2.2

12.3.2.2 сопоставлять общественно-политические взгляды национальной интеллигенции о путях развития казахской государственности

12.3.3.1 анализировать историческую преемственность идей государственности и общенациональных ценностей в истории Казахстана3.3.1

12.3.3.1 анализировать историческую преемственность идей государственности и общенациональных ценностей в истории Казахстана

12.3.3.2 объяснять значение общенациональных ценностей в современном обществе на основе изучения воспитательной программы « Адал азамат » и принципов « Справедливого Казахстана »3.3.2

12.3.3.2 объяснять значение общенациональных ценностей в современном обществе на основе изучения воспитательной программы « Адал азамат » и принципов « Справедливого Казахстана »

Lesson materials

ТехподдержкаНаписать в WhatsAppHistory of Kazakhstan, Grade 3 — curriculum topics and generators · Edvanta