Графика и проектирование · 10 grade
Topics and learning objectives come from the uploaded curriculum and can be reviewed by the teacher before generation.
Curriculum topics
Choose a topic to open the generator with subject, grade and learning objectives already filled in.
10.1.1.1 демонстрировать знание и понимание значения роли изображений в визуализации и передаче информации в жизни, в различных сферах деятельности человека (в науке, технике и искусстве)
Методы выполнения графических изображений.10.1.1.210.1.1.2 знать различные методы выполнения графических изображений
Основные чертежные инструменты, способы работы и организация рабочего места10.1.2.1, 10.1.2.210.1.2.1 знать основные чертежные инструменты и приспособления; 10.1.2.2 демонстрировать практические навыки работы с чертежными инструментами и приспособлениями при выполнении графических работ
Правила оформления чертежа (формат, масштаб, основная надпись)10.1.3.1, 10.1.3.210.1.3.1 знать и соблюдать правила оформления и выполнения чертежа по стандарту; 10.1.3.2 знать классификацию типов линий и правильно применять их при выполнении графических работ
Практические работы (типы линий, шрифты чертежные, нанесение размеров)10.1.3.310.1.3.3 выполнять графические работы, демонстрируя знания о масштабах, типах линий, чертежных шрифтах, об основной надписи и правилах нанесения размеров
Деление отрезка, окружности и угла на равные части10.1.4.110.1.4.1 выполнять геометрические построения на чертежах (деления отрезка, окружности и угла на равные части) различными чертежными инструментами
Сопряжение10.1.4.210.1.4.2 демонстрировать способы вычерчивания различных видов сопряжений, овалов и кривых линий
Основные виды изображений и их построение10.2.1110.2.11 знать и понимать методы и способы проецирования
Прямоугольное проецирование на две и три плоскости проекций10.2.1.2, 10.7.1.110.2.1.2 знать и определять необходимое количество видов на чертеже и их расположение на две и три плоскости проекции; 10.7.1.1 решать занимательные задачи (например: пропедевтические, эвристические…
Основные виды изображений и их построение10.2.2.1, 10.2.2.2, 10.7.1.110.2.2.1 знать и понимать способы построения плоских геометрических фигур и объемных предметов (аксонометрия); 10.2.2.2 выполнять аксонометрические проекции по заданным видам предмета, демонстрируя з…
Технический рисунок и эскиз10.2.2.310.2.2.3 знать и определять особенности технического рисунка и эскиза
Нанесение размеров на чертежах10.2.3.110.2.3.1 демонстрировать знания и умения нанесения размеров на чертежах с учетом свойств геометрической формы предметов
Условности и упрощения на чертежах10.2.3.210.2.3.2 выполнять чертежи, методом проецирования, используя условности и упрощения на чертежах
Чтение и выполнение чертежей10.2.3.3, 10.7.1.110.2.3.3 читать и выполнять чертежи на основе анализа геометрической формы предмета; 10.7.1.1 решать занимательные задачи (например: пропедевтические, эвристические графические задачи), предлагая рац…
Основные виды изображений и их построение10.2.4.1, 10.2.4.2, 10.2.4.310.2.4.1 знать и понимать целесообразность применения сечения и разрезов на чертежах; 10.2.4.2 знать и применять правила изображения сечения и разреза на чертеже; 10.2.4.3 применять условности и упро…
Преобразование изображения10.3.1.1, 10.3.1.210.3.1.1 выполнять чертежи предметов с изменением методов проецирования; 10.3.1.2 выполнять чертежи предметов с изменением вида и состава изображений (замена изображений) или с изменением масштаба из…
Реконструкция изображений (Графическая работа)10.3.2.1, 10.3.2.210.3.2.1 воссоздавать образа объекта (предмета) по частичным изображениям; 10.3.2.2 создать чертеж или графическое изображение объекта по словесному описанию
Формообразование и конструирование10.4.1.1, 10.4.1.210.4.1.1 знать основные законы и принципы формообразования геометрических тел; 10.4.1.2 демонстрировать знание и понимание способов формообразования и различных видов поверхностей (многогранники и кр…
Развертка поверхностей геометрических тел (предметов)10.4.3.1, 10.4.3.210.4.3.1 знать и понимать особенности изображения развертываемых и не развертываемых поверхностей; 10.4.3.2 выполнять чертежи разверток простых геометрических тел
Конструирование форм предметов (геометрических тел)10.4.2.1, 10.7.1.110.4.2.1 конструировать форму предмета по заданным параметрам; 10.7.1.1 решать занимательные задачи (например: пропедевтические, эвристические графические задачи), предлагая рациональные способы выпо…
Преобразование формы10.5.1.110.5.1.1 выполнять преобразование формы предмета методом выдавливания и удаления частей
Преобразование пространственного положения предмета и его частей10.5.2.1, 10.5.2.210.5.2.1 выполнять преобразование формы с изменением пространственного положения предмета; 10.5.2.2 выполнять преобразование формы с изменением пространственного взаимоотношения частей предмета
Элементы технической, архитектурно строительной и информационной графики10.6.1.110.6.1.1 знать общие понятия о стандартизации, взаимозаменяемости, унификации, деталях и сборочных единицах
Соединение деталей. Разъемные и неразъемные соединения10.6.2.110.6.2.1 знать разъемные и неразъемные соединения и правила их изображения
Сборочный чертеж (графическая работа)10.6.2.2, 10.6.2.310.6.2.2 знать правила выполнения и оформления сборочного чертежа; 10.6.2.3 знать и выполнять деталирование и эскиз сборочного чертежа
Общие сведения о строительных чертежах10.6.3.110.6.3.1 понимать особенности архитектурно-строительного (план, фасад, разрез) чертежа и их назначение
Выполнение и чтение несложных строительных чертежей10.6.3.210.6.3.2 выполнять и читать несложные строительные чертежи, применяя условные обозначения, общие правила и справочную литературу