Edvanta
← Geography · 10 grade2026-2027 · Приказ №399

4. Геоэко-номика

Learning objectives

10.4.1.110.4.1.210.4.1.310.4.1.410.4.1.710.4.1.810.4.1.910.4.1.1010.4.1.1110.4.1.12

10.4.1.1 - объяснять цели и задачи, основные категории направления « геоэкономика » ; 10.4.1.2 - определять различия между экономической географией и геоэкономикой; 10.4.1.3 - определять роль географического пространства в экономическом развитии стран и регионов (с дополнительным охватом казахстанского компонента); 10.4.1.4 - анализировать пространственные (территориальные) факторы в размещении отраслей хозяйства; 10.4.1.7 - классифицировать страны мира по хозяйственной структуре; 10.4.1.8 - анализировать территориальные модели мирового хозяйства; 10.4.1.9 - сравнивать показатели экономического развития стран мира (с дополнительным охватом казахстанского компонента); 10.4.1.10 - классифицировать страны мира по уровню экономического развития; 10.4.1.11 - давать оценку стратегиям экономического развития стран мира (с дополнительным охватом казахстанского компонента); 10.4.1.12 - определять выгодные для Республики Казахстан структуру хозяйства, соотношение отраслей хозяйства, территориальную структуру хозяйства и эффективные показатели экономического развития

After registration you receive 3 free successful generations. When you create, you can choose a free generation or a subscription.

Generator

Create lesson plan

Topics and learning objectives come from the uploaded curriculum and can be reviewed by the teacher before generation.

Loading generator…

Lesson materials

ТехподдержкаНаписать в WhatsApp4. Геоэко-номика — Geography, Grade 10 lesson plan · Edvanta