Трудовое обучение · Grade 3 lesson plan
Topics and learning objectives come from the uploaded curriculum and can be reviewed by the teacher before generation. After registration you receive 3 free successful generations. When you create, you can choose a free generation or a subscription.
Create lesson plan
Choose a topic to open the generator with subject, grade and learning objectives already filled in.
Curriculum topics
3.1.1.1 определять области применения видов материалов; 3.1.1.2 описывать виды традиционных и нетрадиционных материалов;
1.2 Знание и понимание области применения материалов;3.1.2.1, 3.1.2.2, 3.1.2.33.1.2.1 знать области применения традиционных и нетрадиционных простых материалов; 3.1.2.2 дифференцировать область применения традиционных и нетрадиционных простых материалов; 3.…
1.3 Развитие творческих идей3.1.3.1, 3.1.3.2, 3.1.3.33.1.3.1 сравнивать творческие идеи, делать выводы при выполнении эскиза работы; 3.1.3.2 предложить пути использования элементов декоративно-прикладного искусства в развитии творче…
1.4 Планирование3.1.4.13.1.4.1 определять этапы выполнения творческой работы, планировать ход работ
2.1 Материалы и техники выполнения творческих работ3.2.1.1, 3.2.1.2, 3.2.1.33.2.1.1. определять технику сбора, сортировки, подготовки материалов к применению, используя разные методы и приемы; 3.2.1.2 анализировать, подбирать техники изготовления изделий…
2.2 Технология изготовления3.2.2.1, 3.2.2.2, 3.2.2.33.2.2.1 обрабатывать материалы комбинированными (простыми и сложными) способами (измерение, разметка, вырезание, придание формы и цвета, сборка, моделирование и конструирование);…
2.3 Соблюдение техники безопасности3.2.3.1, 3.2.3.2, 3.2.3.33.2.3.1 соблюдать технику безопасности при работе с материалами и инструментами; 3.2.3.2 соблюдать гигиенические требования на своем рабочем месте; 3.2.3.3 соблюдать технику безоп…
3.1 Презентация3.3.1.13.3.1.1 представлять творческие идеи и процессы своей работы
3.2 Анализ и оценивание творческих работ3.3.2.13.3.2.1 обсуждать и оценивать выполненную работу, комментировать творческую работу и вносить предложения по ее улучшению
3. Что такое хорошо, что такое плохо 4. В мире искусства3.1.1.1, 3.1.1.23.1.1.1 определять области применения видов материалов; 3.1.1.2 описывать виды традиционных и нетрадиционных материалов
1.2 Знание и понимание области применения материалов;3.1.2.1, 3.1.2.2, 3.1.2.33.1.2.1 знать области применения традиционных и нетрадиционных простых материалов; 3.1.2.2 дифференцировать область применения традиционных и нетрадиционных простых материалов; 3.…
1.3 Развитие творческих идей3.1.3.1, 3.1.3.2, 3.1.3.33.1.3.1 сравнивать творческие идеи, делать выводы при выполнении эскиза работы; 3.1.3.2 предложить пути использования элементов декоративно-прикладного искусства в развитии творче…
1.4 Планирование3.1.4.13.1.4.1 определять этапы выполнения творческой работы, планировать ход работ
2.1 Материалы и техники выполнения творческих работ3.2.1.1, 3.2.1.2, 3.2.1.33.2.1.1. определять технику сбора, сортировки, подготовки материалов к применению, используя разные методы и приемы; 3.2.1.2 анализировать, подбирать техники изготовления изделий…
2.2 Технология изготовления3.2.2.1, 3.2.2.2, 3.2.2.33.2.2.1 обрабатывать материалы комбинированными (простыми и сложными) способами (измерение, разметка, вырезание, придание формы и цвета, сборка, моделирование и конструирование);…
2.3 Соблюдение техники безопасности3.2.3.1, 3.2.3.2, 3.2.3.33.2.3.1 соблюдать технику безопасности при работе с материалами и инструментами; 3.2.3.2 соблюдать гигиенические требования на своем рабочем месте; 3.2.3.3 соблюдать технику безоп…
3.1 Презентация3.3.1.13.3.1.1 представлять творческие идеи и процессы своей работы
3.2 Анализ и оценивание творческих работ3.3.2.13.3.2.1 обсуждать и оценивать выполненную работу, комментировать творческую работу и вносить предложения по ее улучшению