EDVANTA · КСП · 2026–2027

Russian language · Grade 9 lesson plan

Topics and learning objectives come from the uploaded curriculum and can be reviewed by the teacher before generation. After registration you receive 3 free successful generations. When you create, you can choose a free generation or a subscription.

Конфликты и миротворчество. Синтаксис. Морфология и орфография Чтение Письмо Соблюдение речевых норм Сухопутные страны. Синтаксис Чтение Письмо Соблюдение речевых норм

Generator

Create lesson plan

Choose a topic to open the generator with subject, grade and learning objectives already filled in.

Loading generator…

Curriculum topics

Конфликты и миротворчество. Синтаксис. Морфология и орфография9.1.1.1, 9.1.2.1, 9.1.3.1

9.1.1.1 понимать основную и детальную информацию текста, высказывая критическое отношение к услышанному; 9.1.2.1 определять основную мысль на основе микротем, выражая свое отношен…

Чтение9.2.1.1, 9.2.2.1, 9.2.6.1

9.2.1.1 понимать открытую и скрытую (подтекст) информацию сплошных и несплошных текстов, соотнося заключенную в тексте информацию с информацией других источников /личным опытом; 9…

Письмо9.3.1.1, 9.3.2.1, 9.3.4.1

9.3.1.1 составлять разные виды плана, в том числе цитатный, тезисный; 9.3.2.1 излагать содержание текстов, синтезируя информацию прослушанного, прочитанного и аудиовизуального мат…

Соблюдение речевых норм9.4.1.1, 9.4.3.1

9.4.1.1 соблюдать орфографические нормы; 9.4.3.1 использовать правильно морфологические средства связи (союзы и союзные слова) в сложных предложениях

Сухопутные страны. Синтаксис9.1.1.1, 9.1.2.1, 9.1.5.1

Чтение9.2.1.1, 9.2.2.1, 9.2.6.1

Письмо9.3.1.1, 9.3.2.1, 9.3.4.1

Соблюдение речевых норм9.4.1.1, 9.4.3.1

9.4.1.1 соблюдать орфографические нормы; 9.4.3.1использовать правильно морфологические средства связи (союзы и союзные слова) в сложных предложениях

Традиции и культура. Синтаксис и пунктуация9.1.2.1, 9.1.3.1

9.1.2.1 определять основную мысль на основе микротем, выражая свое отношение к услышанному; 9.1.3.1 пересказывать содержание текстов смешанного типа, творчески интерпретируя инфор…

Чтение9.2.3.1, 9.2.4.1, 9.2.5.1

9.2.3.1 понимать применение аббревиации, парцелляции, иронии, намеков, преуменьшения, преувеличения и другие приемы в словосочетания; 9.2.4.1 определять типы текстов, характерные…

Письмо9.3.2.1, 9.3.4.1

9.3.2.1 излагать содержание текстов, синтезируя информацию прослушанного, прочитанного и аудиовизуального материала; 9.3.4.1 создавать тексты-описание с элементами рассуждения соо…

Соблюдение речевых норм9.4.2.1, 9.4.4.1

9.4.2.1 использовать стилистически окрашенные слова; 9.4.4.1 использовать знаки препинания в простых, простых осложненных и сложных предложениях

Ресурсы планеты « Земля » . Синтаксис и пунктуация9.1.4.1

9.1.4.1 прогнозировать содержание по финалу текста

Чтение9.2.3.1, 9.2.4.1, 9.2.5.1

9.2.3.1 понимать применение парцелляции, иронии, намеков, преуменьшения, преувеличения и другие приемы в словосочетаниях; 9.2.4.1 определять типы текстов, характерные черты, языко…

Письмо9.3.3.1, 9.3.4.1

9.3.3.1 представлять информацию в виде презентаций с использованием ссылок, гиперссылок; 9.3.4.1 создавать тексты-повествование с элементами рассуждения соответствующих стилей (от…

Соблюдение речевых норм9.4.4.1

9.4.4.1 использовать знаки препинания в простых, простых осложненных и сложных предложениях

Подросток в современном мире. Морфология и орфография. Синтаксис и пунктуация9.1.1.1, 9.1.5.1, 9.1.6.1

9.1.1.1 понимать основную и детальную информацию текста, высказывая критическое отношение к услышанному; 9.1.5.1 участвовать в полемике, синтезируя различные точки зрения и предла…

Чтение9.2.1.1, 9.2.6.1, 9.2.8.1

Lesson materials →