EDVANTA · КСП · 2026–2027

Немецкий язык · Grade 6 lesson plan

Topics and learning objectives come from the uploaded curriculum and can be reviewed by the teacher before generation. After registration you receive 3 free successful generations. When you create, you can choose a free generation or a subscription.

1. Школа и учеба 1.1. Который час? 1.2 Мой распорядок дня Говорение Чтение Письмо Использование языка 2. Земля – наш дом 2.1 Мой город/мое село 2.2 Моя квартира Говорение Чтение

Generator

Create lesson plan

Choose a topic to open the generator with subject, grade and learning objectives already filled in.

Loading generator…

Curriculum topics

1. Школа и учеба 1.1. Который час? 1.2 Мой распорядок дня6.1.1, 6.1.2, 6.1.3

6.1.1 понимать отдельные фразы и наиболее употребительные слова по теме; 6.1.2 понимать более сложные вопросы с поддержкой о предоставлении личной информации; 6.1.3 понимать с под…

Говорение6.2.1, 6.2.2, 6.2.3

6.2.1 передавать основную информацию о себе и других на уровне дискуссии на большинство общих тем; 6.2.2 задавать простые вопросы, чтобы получить информацию в рамках большинства о…

Чтение6.3.1, 6.3.2, 6.3.4

6.3.1 понимать основные моменты в коротких, простых текстах по общим и учебным темам; 6.3.2 понимать независимо специфичную информацию и детали в коротких, простых текстах в рамка…

Письмо6.4.1, 6.4.2, 6.4.3

6.4.1 планировать, писать, править и вычитывать работы с поддержкой на уровне текста на различные общие и учебные темы; 6.4.2 писать с поддержкой о реальных, вымышленных событиях,…

Использование языка6.5.1, 6.5.2, 6.5.3

6.5.1 использовать существительные и сложные фразы, описывающие место и время, по знакомым общим и учебным темам; 6.5.2 использовать сильные и слабые глаголы в расширенном спектре…

2. Земля – наш дом 2.1 Мой город/мое село 2.2 Моя квартира6.1.1, 6.1.4, 6.1.6

6.1.1 понимать отдельные фразы и наиболее употребительные слова по теме; 6.1.4 понимать с ограниченной поддержкой основные моменты в продолжительной беседе на общие и учебные темы…

Говорение6.2.3, 6.2.6, 6.2.7

6.2.3 высказывать мнение на уровне предложения с элементами рассуждения в рамках различных общих и учебных тем; 6.2.6 излагать мысли четко и ясно на уровне предложения и во время…

Чтение6.3.1, 6.3.2, 6.3.4

Письмо6.4.1, 6.4.2, 6.4.3

Использование языка6.5.1, 6.5.3, 6.5.4

6.5.1 использовать существительные и сложные фразы, описывающие место и время, по знакомым общим и учебным темам; 6.5.3 использовать большое разнообразие прилагательных в сравните…

3. Казахская и немецкая культура 3.1 Культура и отдых 3.2 Праздники, национальные блюда6.1.1, 6.1.5, 6.1.6

6.1.1 понимать отдельные фразы и наиболее употребительные слова по теме; 6.1.5 понимать с поддержкой большую часть специфичной информации и деталей в продолжительной беседе на общ…

Говорение6.2.2, 6.2.3, 6.2.7

6.2.2 задавать простые вопросы, чтобы получить информацию в рамках большинства общих тем, поддерживать краткий разговор; 6.2.3 высказывать мнение на уровне предложения с элементам…

Чтение6.3.2, 6.3.4, 6.3.5

6.3.2 понимать независимо специфичную информацию и детали в коротких, простых текстах в рамках некоторых общих и учебных тем; 6.3.4 читать самостоятельно некоторые короткие, прост…

Письмо6.4.1, 6.4.2, 6.4.3

Использование языка6.5.1, 6.5.2, 6.5.3

4. Здоровый образ жизни 4.1 Мой любимый вид спорта 4.2 Спорт в моей семье6.1.1, 6.1.5

Говорение6.2.2, 6.2.4, 6.2.5

6.2.2 задавать простые вопросы, чтобы получить информацию в рамках большинства общих тем, поддерживать краткий разговор; 6.2.4 отвечать с некоторой гибкостью на уровне предложения…

Чтение6.3.2, 6.3.3

6.3.2 понимать независимо специфичную информацию и детали в коротких, простых текстах в рамках некоторых общих и учебных тем; 6.3.3 понимать детали аргумента в рамках некоторых зн…

Lesson materials →