Mathematics · Grade 6 lesson plan
Topics and learning objectives come from the uploaded curriculum and can be reviewed by the teacher before generation. After registration you receive 3 free successful generations. When you create, you can choose a free generation or a subscription.
Create lesson plan
Choose a topic to open the generator with subject, grade and learning objectives already filled in.
Curriculum topics
6.1.2.1 усвоить понятие отношения чисел; 6.1.2.2 находить отношение, обратное данному отношению; 6.1.1.1 понимать, что показывает отношение двух чисел; 6.5.2.1 читать и записывать…
Пропорция. Основное свойство пропорции6.1.2.3, 6.1.2.4, 6.5.2.26.1.2.3 знать определение пропорции; 6.1.2.4 распознавать и составлять пропорции; 6.5.2.2 читать и записывать пропорции; 6.1.2.5 знать и применять основное свойство пропорции
Прямая пропорциональная зависимость. Обратная пропорциональная зависимость6.1.1.2, 6.1.1.3, 6.5.1.16.1.1.2 понимать, какие величины являются прямо пропорциональными, приводить примеры, решать задачи; 6.1.1.3 понимать, какие величины являются обратно пропорциональными, приводить…
Решение текстовых задач с помощью пропорции6.5.1.2, 6.1.2.6, 6.1.2.76.5.1.2 решать задачи на проценты с помощью пропорции; 6.1.2.6 делить величины в заданном отношении; 6.1.2.7 делить величины на части, обратно пропорциональные данным числам
Масштаб6.1.1.5, 6.5.1.36.1.1.5 усвоить понятие масштаба; 6.5.1.3 применять масштаб при работе с картой, планом, чертежом
Длина окружности. Площадь круга. Шар. Сфера6.3.3.2, 6.3.3.3, 6.3.3.46.3.3.2 знать, что отношение длины окружности к ее диаметру есть число постоянное; 6.3.3.3 знать и применять формулу длины окружности; 6.3.3.4 знать и применять формулу площади кр…
Рациональные числа и действия над ними6.1.1.4, 6.1.1.76.1.1.4 знать определение координатной прямой и строить координатную прямую; 6.1.1.7 усвоить понятие противоположных чисел, отмечать их на координатной прямой
Целые числа. Рациональные числа6.1.1.6, 6.5.2.3, 6.1.1.86.1.1.6 усвоить понятие целого числа; 6.5.2.3 использовать целые числа при описании величин; 6.1.1.8 усвоить понятие рационального числа; 6.1.2.9 изображать рациональные числа на…
Модуль числа6.1.1.9, 6.2.1.11, 6.3.3.16.1.1.9 знать определение модуля числа и находить его значение; 6.2.1.11 понимать геометрический смысл выражения ; 6.3.3.1 находить расстояние между точками на координатной прямой
Сравнение рациональных чисел6.1.2.8, 6.1.2.126.1.2.8 сравнивать целые числа; 6.1.2.12 сравнивать рациональные числа
Сложение рациональных чисел с помощью координатной прямой6.1.2.106.1.2.10 выполнять сложение и вычитание целых чисел с помощью координатной прямой
Сложение отрицательных рациональных чисел. Сложение рациональных чисел с разными знаками.6.1.2.136.1.2.13 выполнять сложение с одинаковыми знаками и с разными знаками рациональных чисел
Вычитание рациональных чисел. Расстояние между точками на координатной прямой.6.1.2.14, 6.1.2.246.1.2.14 выполнять вычитание рациональных чисел; 6.1.2.24 находить расстояние между точками на координатной прямой
Действия над рациональными числами6.1.2.156.1.2.15 выполнять умножение рациональных чисел
Переместительное и сочетательное свойства умножения рациональных чисел6.1.2.176.1.2.17 применять свойства сложения и умножения рациональных чисел
Деление рациональных чисел6.1.2.166.1.2.16 выполнять деление рациональных чисел
Представление рационального числа в виде бесконечной десятичной периодической дроби. Перевод бесконечной периодической десятичной дроби в обыкновенную дробь6.1.2.18, 6.1.2.19, 6.1.2.206.1.2.18 распознавать, какие обыкновенные дроби представимы как конечные десятичные дроби; 6.1.2.19 представлять рациональное число в виде бесконечной периодической десятичной дро…
Арифметические действия над рациональными числами6.1.2.226.1.2.22 находить значения числовых выражений, содержащих рациональные числа