EDVANTA · КСП · 2026–2027

Physical education · Grade 6 lesson plan

Topics and learning objectives come from the uploaded curriculum and can be reviewed by the teacher before generation. After registration you receive 3 free successful generations. When you create, you can choose a free generation or a subscription.

Раздел 1. Развитие навыков бега, прыжков и метания Последовательность в беге и прыжках Броски и метания различных снарядов Командная работа в эстафетах Раздел 2. Командные спортивные игры Использование тактических действий в спортивных играх Развитие лидерских навыков работы в команде Раздел 3. Укрепление организма через гимнастику

Generator

Create lesson plan

Choose a topic to open the generator with subject, grade and learning objectives already filled in.

Loading generator…

Curriculum topics

Раздел 1. Развитие навыков бега, прыжков и метания6.3.4.1

6.3.4.1 понимать спортивно-специфическую технику безопасности, нормы и правила, направленные на укрепление здоровья

Последовательность в беге и прыжках6.3.3.1

6.3.3.1 предлагать и демонстрировать упражнения с различной физической нагрузкой и их влияние на энергетическую систему организма по внешним признакам

Броски и метания различных снарядов6.1.2.1

6.1.2.1 уметь составлять и выполнять комбинации движений и их последовательность в некоторых упражнениях

Командная работа в эстафетах6.3.5.1

6.3.5.1 применять знания и навыки для обогащения опыта физических упражнений других людей

Раздел 2. Командные спортивные игры6.1.1.1

6.1.1.1 применять двигательные навыки для развития точности, контроля и маневренности в небольшом диапазоне спортивно-специфических двигательных действий

Использование тактических действий в спортивных играх6.1.2.1

6.1.2.1 уметь составлять и выполнять комбинации движений и их последовательность в некоторых упражнениях;

Развитие лидерских навыков работы в команде6.2.2.1

6.2.2.1 определять и использовать лидерские навыки и навыки работы в команде

Раздел 3. Укрепление организма через гимнастику6.3.4.4

6.3.4.4 понимать спортивно-специфическую технику безопасности, нормы и правила, направленные на укрепление здоровья

Выполнение акробатических упражнений и комбинаций6.3.2.1

6.3.2.1 объяснять влияние на организм ключевых компонентов разминки и техники восстановления и воспроизводить их

Самоконтроль при выполнении упражнений на снарядах6.1.5.1

6.1.5.1 понимать и применять тактики, стратегии и композиционные идеи в ряде физических упражнений

Групповые композиции6.2.2.1

6.2.2.1 определять и использовать лидерские навыки и навыки работы в команде;

Раздел 4. Казахские национальные и интеллектуальные игры6.2.7.1

6.2.7.1 понимать и применять поведение, отражающее честную игру, патриотизм, сотрудничество во время соревнований

Изучение ряда стратегий и тактик в рамках национальной игры6.2.6.1

6.2.6.1 понимать правила соревновательной деятельности и правила судейства

Раздел 5. Лыжная/ кроссовая/ коньковая подготовка6.3.4.1

Упражнения на развитие силы и выносливости6.3.1.1

6.3.1.1 уметь определять риски по отношению к собственному здоровью

Творческие задания на прохождение дистанции6.1.3.1

6.1.3.1 уметь выбирать навыки и последовательность движений при выполнении спортивно-специфических техник

Раздел 6. Приключенческие игры6.3.4.1

Решение проблем посредством игр6.2.8.1

6.2.8.1 осознавать и объяснять роли и их различия, обусловленные различными контекстами движений

Lesson materials →