EDVANTA · КСП · 2026–2027

Physical education · Grade 1 lesson plan

Topics and learning objectives come from the uploaded curriculum and can be reviewed by the teacher before generation. After registration you receive 3 free successful generations. When you create, you can choose a free generation or a subscription.

Раздел 1. Знание и понимание о здоровье Режим дня, утренняя зарядка и физкультминутки Бег и ходьба Прыжки и метания Раздел 2. Развитие взаимоотношений и навыков общения через игры Широкий ряд двигательных навыков Навыки общения в небольших группах и парах Польза физических занятий

Generator

Create lesson plan

Choose a topic to open the generator with subject, grade and learning objectives already filled in.

Loading generator…

Curriculum topics

Раздел 1. Знание и понимание о здоровье1.3.4.1

1.3.4.1 определять трудности и риски при выполнении ряда физических упражнений

Режим дня, утренняя зарядка и физкультминутки1.3.2.1

1.3.2.1 понимать важность необходимости разминки и заминки тела в физической деятельности

Бег и ходьба1.1.2.1

1.1.2.1 знать основные физические движения и как они могут быть взаимосвязаны с простыми физическими упражнениями

Прыжки и метания1.1.1.1

1.1.1.1 знать и уметь выполнять основные двигательные навыки и умения

Раздел 2. Развитие взаимоотношений и навыков общения через игры1.2.8.1

1.2.8.1 знать свою роль и начинать распознавать роли других при выполнении простых движений

Широкий ряд двигательных навыков1.1.2.1

Навыки общения в небольших группах и парах1.2.1.1

1.2.1.1 знать и понимать двигательные идеи, стратегии и планы во время участия в физической деятельности

Польза физических занятий1.3.5.1

1.3.5.1 определять собственные возможности участия в физической деятельности

Раздел 3. Креативность и критическое мышление посредством гимнастических упражнений1.3.4.1

1.3.4.1 определять трудности и риски при выполнении ряда физических упражнений

Изучение ряда гимнастических фигур1.1.2.1

Движения на простых гимнастических снарядах1.1.5.1

1.1.5.1 знать и уметь выполнять ряд простых действий в разных пространствах

Твои физические возможности1.2.2.1

1.2.2.1 знать, как работать самостоятельно для достижения двигательных целей

Раздел 4. Казахские национальные подвижные игры1.2.7.1

1.2.7.1 понимать, как взаимодействовать во время выполнения индивидуальной и групповой деятельности

Вовлеченность через подвижные игры1.2.5.1

1.2.5.1 понимать собственные и другие творческие задачи

Раздел 5 . Обучение двигательным навыкам посредством игр1.3.4.1

1.3.4.1 определять трудности и риски при выполнении ряда физических упражнений

Игра как средство для развития индивидуальных физических качеств1.3.1.1

1.3.1.1 осознавать важность физической деятельности, получить общее понятие о здоровье

Динамика и передвижение в пространстве1.1.5.1

1.1.5.1 знать и уметь выполнять ряд простых действий в разных пространствах

Подвижные игры с предметами1.1.3.1

1.1.3.1 знать о понятиях времени, пространства, веса и плавности в контексте выполнения движений в различных видах физических упражнений

Lesson materials →